你必須曉得的中學數學學習技巧和方法總結
雖然，中學的數學學習似乎有點兩級分化，學得好的娃感覺很簡單，學得不好的娃認為很難。為何會出現這些情況呢？主要還是在于學習技巧和方法上的區別。
想要學好化學首先是不要有畏難情緒，不要先入為主地覺得化學難學，其次才是技巧、思維。
有人以前說過：“有的人就能遠遠超過其他人，其主要誘因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷手的頑強精神。”
要學好化學就應當遵守以下幾個環節：擬定計劃、課前預習（或提早學）、認真上課、課后備考、獨立作業、解決疑難（登錯題本）、系統總結、課外刷題。
這兒每位環節中，都存在著不同的學習方式，下邊就針對化學的特性，針對就“如何學好中學數學”，提出以下幾點具體的學習技巧和方法。
1、死記硬背。
對于基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方式要熟練。課本必須熟悉初中物理實驗方法總結與歸納，知識點必須記得清楚，這是你必需要把握的基礎知識，如同你走路必需要有腿，基礎知識就是你學數學的腿，你沒腿是無法自己走路的。
2、獨立完成每晚作業。
要獨立地(指不依賴別人)，保保修量地完成當日的作業。其實，在完成作業之前，必需要先把當日上課的內容備考一遍，在腦海中留下印象后，再來做題。這時通過獨立思索來完成作業，才會容易理解吸收當日的知識點，變為自己的東習。遇到實在不會的，還是要求助外力，不要死鉆牛角尖。
3、重視化學過程，注重輔助畫圖。
數學最重要的是要剖析化學過程，化學過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量作圖，不要認為自己聰明就在頭腦里想，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，以顯示真實的幾何關系。作圖才能變具象思維為形象思維，更精確地把握化學過程。有了圖才能作狀態剖析和動態剖析，狀態剖析是固定的、死的、間斷的，而動態剖析是活的、連續的。
4、上課認真聽講。
上課要認真聽講，不要由于提早學過或則預習過了就不認真聽。不要以為老師講得簡單而舍棄聽講，要帶著疑惑、思考聽老師講。盡量與老師保持一致、同步，不同見解下課后再找老師討論，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門之后，有了一定的基礎，則容許有一些自己的東習，學得越多，自己的東習越多。
5、堅持做筆記。
上課以聽講為主，還要有一個電腦，有些東習要記出來。知識結構，好的解題方式，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記出來。課后還要整理筆記，一方面是為了備考鞏固，另一方面還要對筆記作好補充。
6、整理好學習資料。
學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，通常題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，用不同顏色的筆或標記標識下來，以備今后閱讀，作記號可以節約不少時間。
7、注意學習中思維的發展與訓練。
有的中學生十分努力學習，聽課認真，作業工整，筆記細致，并且題目一換個角度，換個描述，這些中學生就不知該怎么下手了。這樣的中學生多數也不是完全由于笨，主要還是思維上出了問題。常見的思維性障礙如下：相仿數學概念不清產生的障礙。數學公式不熟練，不曉得該用那個產生的思維障礙。整個化學過程不會剖析產生的思維障礙。題目沒理解，沒看懂產生的思維障礙。
8、注意錯題的整理。
在作業中、考試中出現的錯題，不要簡單把題目抄到錯題本上，還要把這道題的解題思路、解析過程寫下來，尤其是出錯緣由更要標明清楚，這樣在上次備考錯題本時能夠清楚地追憶起自己當時為何錯，防止二次掉坑。
9、關于刷題。
在做完了中學的作業后，假如還有空余時間，可以適當地刷一下難度拔初一點的題。一是可以提升自己做題的能力，二是順便可以見多一點不同類型的題，擴寬自己的思路。
雖然，對于牛娃來說，學數學更多的是在理解的基礎上來學習的，也就是說一個化學過程，你要把它的初始狀態認清楚，之后過程中發生了哪些變化，什么有變化什么沒變化，這個要認清楚，過程結束后又是一種哪些狀態，必需要弄明白，完全認清楚后再來剖析問題，就不容易出錯。
這個過程就是要在基礎概念清晰的前提下，通過理解整個化學過程，之后死摳概念，找出變化量，進行剖析。數學概念本身并不難記憶，化學過程也并不難剖析，只是好多普娃沒有注重這兩個環節，造成概念不清，剖析不準，自然無法得出正確答案。
所以說，上面說了這么多，重點也就是：
預習或提早學要把概念記清楚，摳字眼。
上課認真聽，挑重點記筆記。
課后整理筆記、認真備考。
作業認真完成、勤登錯題本。
重要資料保管好、做標記。
要理解記憶和死記硬背相結合，學會剖析。所有的數學題都經不起剖析，包括困局，善用草稿紙畫圖剖析初中物理實驗方法總結與歸納，抽絲剝繭，解決問題。