高中在線學(xué)習(xí)小程序
與初中物理相比，高中物理內(nèi)容更多、難度更大、能力要求更高、更加靈活。 因此，很多學(xué)生進(jìn)入高中后感到非常不適應(yīng)。 高一入學(xué)后，力和物體的運(yùn)動(dòng)暫時(shí)沒有問題，感覺高中物理也就那樣了。 學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律后，問題開始出現(xiàn)。 后來，曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力定律、動(dòng)量、機(jī)械能等問題越來越嚴(yán)重。
如果不及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，物理就會(huì)越來越差。 一提到物理你就會(huì)感到頭疼，你會(huì)越來越討厭物理，你會(huì)逐漸與物理絕緣。 這使得一些初中物理成績很好的學(xué)生很難快速適應(yīng)高中。 以下是關(guān)于如何學(xué)好高中物理的一些意見和建議。
1、首先要轉(zhuǎn)變觀念。 如果你初中物理學(xué)得好，高中物理不一定好。
初中的物理知識比較簡單，內(nèi)容不多，比較容易掌握。 另外，在初三后期，通過大量的練習(xí)和反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，熟練程度得到提高，物理成績也能得到很大的提高。 但分?jǐn)?shù)高并不代表你物理很好，可以學(xué)好物理。 如果沒有培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣，沒有好的學(xué)習(xí)方法補(bǔ)物理最好的方法，就很難學(xué)好高中物理。 因此，我們首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念。 如果你初中物理學(xué)得好，高中物理不一定好。 所以你應(yīng)該降低起點(diǎn)，從頭開始。
2、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣
興趣是思考的動(dòng)力之一。 興趣是強(qiáng)烈而持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 興趣是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力。 培養(yǎng)興趣的方法有很多。 從學(xué)生的角度來看：應(yīng)該看到，物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代技術(shù)密切相關(guān)。 我們身邊有很多物理現(xiàn)象，用到了很多物理知識。 例如：說話時(shí)，聲帶振動(dòng)，在空氣中形成聲波。 聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動(dòng)，產(chǎn)生聽覺； 喝開水或飲料時(shí)，筆吸收墨水時(shí)，大氣壓有幫助； 行走時(shí)，腳與地面的靜摩擦力有幫助，行走過程由連續(xù)的傾倒動(dòng)作組成； 洗米時(shí)，利用浮力去除米中的殘?jiān)?知識; 一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面上就彎曲了； 有意識地將物理知識與實(shí)踐聯(lián)系起來，將物理知識運(yùn)用到實(shí)踐中，讓我們明白：原來物理與我們關(guān)系如此密切，如此有用。 它可以極大地激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。
從教師的角度來看：要組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，通過學(xué)生熟悉的生動(dòng)的實(shí)例和生動(dòng)直觀的實(shí)驗(yàn)來介紹物理概念和規(guī)律，讓學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān)； 應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生介紹物理的發(fā)展歷史和進(jìn)步，以及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，讓學(xué)生看到物理的用處，明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用； 根據(jù)教材內(nèi)容，經(jīng)常有選擇性地向?qū)W生介紹一些生動(dòng)的物理典故、中外物理學(xué)家探索物理世界奧秘的趣聞軼事和故事； 教師在這些方面下功夫，還可以讓學(xué)生對物理產(chǎn)生被動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情。
3、課堂上，提高聽的效率是關(guān)鍵
在學(xué)習(xí)期間，課堂上的時(shí)間很重要。 因此，聽課的效率決定了學(xué)習(xí)的基本情況。 提高聽課效率，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、課前預(yù)習(xí)可以提高聽課的針對性
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)是聽課的重點(diǎn)； 預(yù)習(xí)中遇到的尚未掌握的相關(guān)舊知識可以進(jìn)行補(bǔ)充和理解新知識，減少講課過程中的盲目性和被動(dòng)性，起到幫助提高課堂效率的作用。 預(yù)習(xí)后，通過將自己理解的知識與老師的講解進(jìn)行對比分析，可以提高自己的思維水平。 預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)你的自學(xué)能力。
2、聽課時(shí)必須專心致志，不可懈怠。
全神貫注，就是全心全意地投入到課堂學(xué)習(xí)中，做到耳朵、眼睛、心、口、手都能聽到。 如果你能做到這“五件事”，你的精力就會(huì)高度集中，課堂上學(xué)到的所有重要內(nèi)容都會(huì)在你的腦海中留下深刻的印象。 確保您在聽課時(shí)能夠全神貫注，不要分心。 上課前，課間必須休息十分鐘。 你不應(yīng)該參加過于激烈的運(yùn)動(dòng)或激烈的爭論，也不應(yīng)該看小說或做作業(yè)。 否則，下課后你就會(huì)氣喘吁吁、胡思亂想，靜不下來，甚至大腦開始打瞌睡。 因此，課前要做好物質(zhì)和心理準(zhǔn)備。
3、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾
老師在講課開始時(shí)，通常會(huì)總結(jié)上節(jié)課的要點(diǎn)，并指出本節(jié)課要講授的內(nèi)容，這是舊知識和新知識的銜接。 老師常常以對課堂所授知識的總結(jié)作為結(jié)尾，具有很高的意義。 概括是在理解的基礎(chǔ)上對本節(jié)知識方法的概括。
4.做好筆記
做筆記不是記錄，而是簡單、簡潔地記錄上述講課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 記下講座的要點(diǎn)以及自己的感受或創(chuàng)新見解。 用于復(fù)習(xí)和消化。
5、認(rèn)真審題，了解物理情況和物理過程，重點(diǎn)分析分析問題的思路和解決問題的方法。 只要堅(jiān)持下去，你就能舉一反三，提高你傳遞知識和解決問題的能力。
四、做好回顧總結(jié)
1.及時(shí)復(fù)習(xí)
第二天下課后，必須復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。 有效的復(fù)習(xí)方式不是僅僅一遍又一遍地看書、做筆記，而是最好采用回憶式復(fù)習(xí)：先把書和筆記放在一起回憶一下老師在課堂上講過的內(nèi)容，比如：分析問題的思路和方法（你也可以把你的想法寫在便簽本上） 盡量思考得盡可能完整。 然后打開書本和筆記本，對比一下沒記清楚的內(nèi)容，補(bǔ)上，這樣就鞏固了當(dāng)天課的內(nèi)容。 同時(shí)，你會(huì)檢查當(dāng)天的課堂聽力效果，也提供改進(jìn)聽力方法、提高聽力技巧的途徑。 提出必要的改進(jìn)措施。
2、做好章節(jié)復(fù)習(xí)
學(xué)完一章后，應(yīng)該進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。 審查方法與及時(shí)審查相同。 它采用回憶復(fù)習(xí)，然后與書本和筆記進(jìn)行對比來完成內(nèi)容，然后完成章節(jié)總結(jié)。
3. 準(zhǔn)備章節(jié)摘要
章節(jié)摘要應(yīng)包括以下部分。
本章知識網(wǎng)絡(luò)。 主要內(nèi)容包括定理、定律、公式、解決問題的基本思想和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。
自我體驗(yàn)：記錄本章中你做錯(cuò)的典型題，分析原因和正確答案，記錄你認(rèn)為本章中最有價(jià)值的想法、方法或例子，以及剩余未解決的問題，以便您將來可以解決它們。 它添加了。
4. 進(jìn)行全面審查
為了防止忘記以前學(xué)過的知識，每隔一段時(shí)間，最好不超過十天，通過看書、做筆記、做題、反思等方式復(fù)習(xí)以前學(xué)過的所有知識。
5、正確處理練習(xí)
很多學(xué)生把提高物理成績的希望寄托在大量做題、搞題海戰(zhàn)術(shù)上。 這是不合適的。 “不要根據(jù)英雄解決問題的數(shù)量來判斷他。” 重要的不是做很多題，而是做題效率一定要高，目的一定要達(dá)到。 做題的目的是檢驗(yàn)所學(xué)的知識和方法是否掌握好。 如果你的把握不準(zhǔn)確甚至有偏差，做這么多題的結(jié)果其實(shí)反而會(huì)鞏固你的缺點(diǎn)。 因此，需要在準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識和方法的基礎(chǔ)上，做一定的實(shí)踐。 對于中級題，我們要特別關(guān)注做題的好處，即做題后我們收獲了多少。 這就需要做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考這道題用到的基礎(chǔ)知識、主要知識點(diǎn)補(bǔ)物理最好的方法，選擇有哪些物理定律？ 還有其他解決方案嗎？ 該問題的分析方法和解決方案是否被用于解決其他問題？ 如果你把它們聯(lián)系起來，你會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 更重要的是，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，這對你以后的學(xué)習(xí)大有裨益。 當(dāng)然，沒有一定量的練習(xí)（老師布置的作業(yè)量），技能的培養(yǎng)是不可能的，也是不可能的。 另外，無論是作業(yè)還是考試，都應(yīng)該把準(zhǔn)確性和方法放在第一位，而不是一味追求速度，這也是學(xué)好物理的一個(gè)重要方面。
6、注重觀察和實(shí)驗(yàn)
物理知識來源于實(shí)踐，特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。 我們必須仔細(xì)觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象的條件和原因。 我們要認(rèn)真做物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù)，懂得利用實(shí)驗(yàn)研究問題的基本方法。 通過觀察和實(shí)驗(yàn)，有意識地提高自己的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?總之，只要我們虛心好學(xué)，積極主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真，努力理解知識，多思考，多學(xué)習(xí)，注重科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，注重知識的應(yīng)用，我們一定能學(xué)好高中物理。
