如何理解電荷守恒定律中的“電荷總量”？ 實(shí)施例1 如圖所示，在不帶電的枕形導(dǎo)體的A、B兩端粘貼一對(duì)金箔。 當(dāng)枕形導(dǎo)體的 A 端靠近帶電導(dǎo)體時(shí) C () A. A 端金箔張開，B 端金箔閉合 B. 用手掌接觸枕形導(dǎo)體后用手觸摸枕形導(dǎo)體后，A 端金箔仍張開，B 端金箔閉合 C。用手觸摸枕形導(dǎo)體后，手和 C 均移開，兩對(duì)金箔均張開 D。選項(xiàng)A中，兩對(duì)金箔分別具有不同的電荷，選項(xiàng)C中，兩對(duì)金箔具有相同的電荷。 變式訓(xùn)練1如圖2所示，A、B、C是安裝在絕緣支架上的三個(gè)金屬體高中物理帶電吸引物體，其中C球帶正電，兩個(gè)相同的枕形導(dǎo)體A、B不帶電。 請(qǐng)問：（1）如何使A、B帶正電量相等？ (2)如何使A、B帶相同的負(fù)電荷？ (3)如何使A帶負(fù)電荷，B帶等量的正電荷？ 實(shí)施例2 有兩個(gè)相同帶電的絕緣金屬球A和B，其電荷分別為6.4×10-9 C和-3.2×10-9 C。 讓兩個(gè)絕緣金屬球接觸。 接觸過程中如何轉(zhuǎn)移電子以及轉(zhuǎn)移多少電子？ 變化訓(xùn)練2有三個(gè)相同的金屬球A、B和C。球A帶有2.0×10-5 C的正電荷。球B和C不帶電。 現(xiàn)在讓C球接觸后先將A球拿開，然后使B球與A球接觸后分離，最后使B球與C球接觸后分離。 三個(gè)球的最終電荷為qA = C，qB = C，qC。 =C。
【即學(xué)即練】 1、關(guān)于元素電荷的理解，下列說法正確的是（） A.元素電荷是電子 B.元素電荷是質(zhì)子 C.元素電荷是指質(zhì)子的數(shù)量電荷，在數(shù)值上等于電子所帶電量 D. 元素電荷是自由電荷的縮寫 2. 關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的本質(zhì)，下列說法正確的是（ ） A. 摩擦起電表明B. 摩擦電是由于電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體而產(chǎn)生的 C. 感應(yīng)充電是由于電荷從一個(gè)帶電物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體而產(chǎn)生的 D. 感應(yīng)充電是由于電荷在物體上的轉(zhuǎn)移同一個(gè)物體3、如圖所示，當(dāng)帶正電的球C移動(dòng)靠近不帶電的枕形金屬導(dǎo)體時(shí)，枕形導(dǎo)體上的電荷運(yùn)動(dòng)為()A。 枕形導(dǎo)體中的正電荷向端子 B 移動(dòng)高中物理帶電吸引物體，但負(fù)電荷不移動(dòng) B。在枕形導(dǎo)體中，電子向端子 A 移動(dòng)，但正電荷不移動(dòng)。
