其實(shí)高中物理帶電性質(zhì)題型講解，就高考而言，物理能否在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，取決于對(duì)高考考點(diǎn)的把握。 現(xiàn)在北京的高中教材共有六冊(cè)，但考試只有13題，考的知識(shí)點(diǎn)也比較固定，考試模式幾乎沒(méi)有改變。 因此，如果能準(zhǔn)確掌握考試要點(diǎn)和考試方法，往往可以事半功倍，很快達(dá)到高考的要求。
從近年來(lái)的物理來(lái)看，雖然每年考試大綱略有變化，但考試內(nèi)容和方法、考生能力要求、題型和分?jǐn)?shù)分布基本保持不變。 總分120分的試卷中，有8道選擇題，占48分，2道實(shí)驗(yàn)題，占18分，3道計(jì)算題，共54分。
下面我按照題型來(lái)分析一下主要考點(diǎn)。
多項(xiàng)選擇題
選擇題中，大約有5道題純粹測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)，摘自以下章節(jié)：相對(duì)論、光學(xué)、原子物理、重力與航空航天、機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波、交流電。 這些試題的特點(diǎn)是：知識(shí)點(diǎn)相對(duì)獨(dú)立，沒(méi)有綜合應(yīng)用，題型簡(jiǎn)單，易于掌握。 所以，我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生的時(shí)候，只要老師把這些知識(shí)點(diǎn)講解透了，學(xué)生理解透了，就不會(huì)有問(wèn)題。 掌握這些知識(shí)點(diǎn)最好的辦法就是說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了。 除了講解之外，老師還督促學(xué)生做完題后要完成總結(jié)，包括北京高考原題、所有期中、期末考試題、各領(lǐng)域所有模擬題，每題最多50題。章節(jié)。 一旦理解了這些問(wèn)題，就沒(méi)有理由在考試中在這些問(wèn)題上丟分。 30分鐘內(nèi)就可以輕松搞定。
剩下的三道選擇題中，有兩道會(huì)涉及到力學(xué)和電學(xué)的主要知識(shí)，需要較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力，比如機(jī)械能守恒定律、帶電粒子的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等。這些題要求具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合分析能力。 如果后面的大問(wèn)題都能解決的話，那么這兩個(gè)問(wèn)題就小菜一碟了。
最后一道選擇題很全面，可能會(huì)考驗(yàn)一種解決問(wèn)題的方法。 比如2011年的考試考的是維度知識(shí)，2010年的考試考的是用圖像來(lái)表示物理公式。 2008年和2009年，對(duì)投機(jī)能力進(jìn)行了檢驗(yàn)。 可以說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題完全是能力的體現(xiàn)。 考驗(yàn)智力和適應(yīng)能力，知識(shí)點(diǎn)是次要的。
綜上所述，對(duì)于一個(gè)成績(jī)一般或較低的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“特訓(xùn)”，能夠正確回答6道選擇題是非常容易的。
實(shí)驗(yàn)題
我們?cè)倏匆幌聦?shí)驗(yàn)題。 會(huì)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)題，基本上一個(gè)是電學(xué)的，一個(gè)是力學(xué)的。 有八個(gè)機(jī)械實(shí)驗(yàn)、七個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)和兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)。 這個(gè)命題還有另一個(gè)特點(diǎn)。 前一年測(cè)試過(guò)的實(shí)驗(yàn)，未來(lái)幾年肯定不會(huì)再測(cè)試了。 所以只剩下大約十個(gè)實(shí)驗(yàn)了。 每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有三到五個(gè)固定的測(cè)試點(diǎn)，這意味著無(wú)論怎么問(wèn)問(wèn)題，這些知識(shí)點(diǎn)都是密不可分的。 關(guān)于北京實(shí)驗(yàn)的審查指導(dǎo)，其實(shí)只有一個(gè)字，那就是“詳細(xì)”。 老師必須強(qiáng)調(diào)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體細(xì)節(jié)。 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了認(rèn)真地重新做這些實(shí)驗(yàn)之外，就只有一個(gè)字，那就是“背”。 背完后，還要學(xué)習(xí)和理解各區(qū)期中、期末、模擬考試的題目。 16分以上穩(wěn)入囊中。 至于需要的時(shí)間，最多一個(gè)月。
好了，現(xiàn)在同學(xué)們還沒(méi)有做大題，他們的分?jǐn)?shù)在五十分左右，做卷子需要大約30分鐘。 復(fù)習(xí)時(shí)間兩個(gè)月，每天90分鐘左右就夠了，還是挺值得的。
計(jì)算問(wèn)題
計(jì)算題就是我們整天教給學(xué)生的東西，比如牛頓定律、曲線運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒、電場(chǎng)力所做的功、磁場(chǎng)中的曲線運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等等。這三個(gè)當(dāng)中問(wèn)題：
第一門課程是免費(fèi)的。 只要同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講，有一定的基礎(chǔ)，那么就一定沒(méi)有問(wèn)題。 16分相當(dāng)于一個(gè)自由選秀權(quán)。
第二個(gè)問(wèn)題肯定是應(yīng)用題。 考試內(nèi)容包括電磁感應(yīng)、復(fù)合場(chǎng)、動(dòng)量與能量守恒、能量等，要求學(xué)生具備一定的建模能力。 說(shuō)實(shí)話，要完全答對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不容易。 不過(guò)，它通常分為三個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)題。 第一個(gè)問(wèn)題和第二個(gè)問(wèn)題幾乎是免費(fèi)的。 你必須得到它們。 讀完問(wèn)題后，寫下來(lái)。 一般一步就出來(lái)了。 當(dāng)然，同學(xué)們還是需要對(duì)本題考察的模型有一定的了解。 這取決于學(xué)生平時(shí)的努力程度，而不是別的。 如果學(xué)生學(xué)得很快，最好放棄最后一個(gè)問(wèn)題。 理科綜合試卷題目太多，思考的時(shí)間不多。 如果學(xué)生基礎(chǔ)好的話，可以找一些綜合性的題目，做專題練習(xí)。 一般可以在各種參考書中找到相應(yīng)的型號(hào)。 一般來(lái)說(shuō)，無(wú)論這道題有多難，學(xué)生至少應(yīng)該得到10分。
第三，當(dāng)前的出題者越來(lái)越傾向于向?qū)W生提出探究性問(wèn)題。 通常是純力學(xué)或純電學(xué)，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握程度。 里面會(huì)有兩到三個(gè)問(wèn)題。 第一個(gè)問(wèn)題仍然是最基本的模型。 學(xué)生只要有基礎(chǔ)，就一定能成功。 讓我們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)解決以下問(wèn)題。 除非學(xué)生有很好的基礎(chǔ)，或者已經(jīng)完成了其他兩門科目并檢查了它們并且沒(méi)有任何事情可做，否則鼓勵(lì)學(xué)生嘗試在綜合科學(xué)中取得高分。 話不多說(shuō)，這道題必須得8分。
好高中物理帶電性質(zhì)題型講解，我們來(lái)算一下此時(shí)學(xué)生的最低分：6道選擇題36分，實(shí)驗(yàn)題16分，計(jì)算題16+10+8=34分，總共86分，滿分120分。對(duì)于只有中低水平基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易獲得。
當(dāng)然，學(xué)生可能有更好的基礎(chǔ)。 然后，我們可以在明確基礎(chǔ)知識(shí)后，帶領(lǐng)學(xué)生花更多的時(shí)間研究各種模型，做各種綜合題。 做完題后不要忘記總結(jié)，因?yàn)樵谧詈笪覀兊目荚囍校覀兛偸前l(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些題已經(jīng)給學(xué)生講解過(guò)了，也被學(xué)生做了。 學(xué)生只要按照我們總結(jié)的基本思路解決問(wèn)題，一般都能解決。
這樣處理高考物理不是很輕松嗎？
作者有話要說(shuō)：這是一個(gè)高中女生成功考上大學(xué)后寫的一篇短文。 也算是她自己輔導(dǎo)后做的一個(gè)總結(jié)。
我記得我是應(yīng)朋友的要求收了這個(gè)學(xué)生的，但當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)學(xué)生的情況一無(wú)所知。 第一次見(jiàn)到孩子是在春節(jié)后的第三天，在學(xué)生家里。 孩子的家庭條件非常好，父親是大學(xué)老師，母親是銀行職員。 女孩文靜大方，甜美的笑容中充滿了頑皮和乖巧。 第一次接觸，我自然想詢問(wèn)孩子的基本情況和期末考試成績(jī)：他英語(yǔ)最強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物成績(jī)一般； 當(dāng)問(wèn)及物理時(shí)，孩子不說(shuō)話了，眼睛變紅了。 眼淚就下來(lái)了，我默默地把期末考卷遞給了我。 我得了43分，真的很糟糕。 我簡(jiǎn)單地瀏覽了一下試卷。 問(wèn)題不難，沒(méi)有偏見(jiàn)，還算滿意。 孩子冷靜下來(lái)后告訴我，他壓力很大，總是怕讓父母難堪。 他平時(shí)在物理上花的時(shí)間最多，但成績(jī)卻是最差的。 物理題他記不住，記不準(zhǔn)，沒(méi)有思路。 現(xiàn)在見(jiàn)。 當(dāng)談到物理問(wèn)題時(shí)我很害怕。 距離高考時(shí)間所剩無(wú)幾了，我產(chǎn)生了放棄物理的念頭。 我告訴孩子：學(xué)習(xí)物理時(shí)，思維程序和解題方法的選擇比掌握知識(shí)點(diǎn)更重要。 解決問(wèn)題后的總結(jié)比能夠解決問(wèn)題本身更重要。 我還告訴她，因?yàn)橛形以冢愕母呖嘉锢沓煽?jī)肯定會(huì)在80分以上，但是你一定要按照我的要求去做！
在女孩的疑惑中，我們開始了第一次咨詢。 按照我的要求，孩子把所有的教具都收拾干凈了，只留下了我給他的講義； 關(guān)掉手機(jī)，拔掉室內(nèi)電話線； 將紙對(duì)折...
女孩是一個(gè)不太聰明但很勤奮的孩子。 每周的輔導(dǎo)直到高考才停止，這使得她的學(xué)習(xí)計(jì)劃得以認(rèn)真執(zhí)行。 我也很佩服這個(gè)女孩對(duì)于學(xué)習(xí)的毅力和堅(jiān)持。 記得有一次，那個(gè)女孩感冒發(fā)燒，戴著大口罩，聲音沙啞，但她還是堅(jiān)持要我給他講課。 為了不讓她說(shuō)太多，我一直說(shuō)，她只是簡(jiǎn)單地在稿紙上畫畫、列出方程。 就在這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)女孩的思維方式發(fā)生了翻天覆地的變化，我暗自為她感到高興。 ，我也暗暗松了一口氣。
努力工作總會(huì)有回報(bào)。 女孩高考物理考了87分，雖然不是很高，但相比她原來(lái)的43分，她已經(jīng)很滿足了！
答謝宴在一家高檔餐廳舉行。 沒(méi)有外人，只有她的家人和我的家人。 那女孩坐在我旁邊。 酒喝到一半，女孩告訴了我兩個(gè)讓我震驚的秘密：1.我的演講。 它被裝訂起來(lái)送給了剛上初二的表弟。 讓我沒(méi)想到的是，她竟然這么看重我的講義； 2. 在我輔導(dǎo)后的第四周，她放棄了化學(xué)和生物的輔導(dǎo)。 ，嘗試用我教她的思維方法來(lái)處理化學(xué)和生物學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，效果非常好。 科技總分213分，她的貢獻(xiàn)很大。 讓我沒(méi)想到的是，她有這么好的遷徙能力和大膽嘗試的勇氣。