附件2：中學(xué)數(shù)學(xué)實驗技能大賽活動計劃
一、比賽目的
實驗教學(xué)既是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要手段，也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，班主任的實驗技能是完成課堂實驗教學(xué)，落實課程目標的必備條件和基本保證。為鼓勵班主任熟練把握有關(guān)實驗方案設(shè)計、器材打算、實驗操作、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)果剖析及對中學(xué)生實驗進行指導(dǎo)等有關(guān)技能，增強實驗教學(xué)質(zhì)量，特舉行中學(xué)數(shù)學(xué)實驗技能競賽。
二、比賽內(nèi)容
依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》和現(xiàn)行《初中化學(xué)》教材，并參考《中學(xué)實驗室管理和實驗技術(shù)》和《中學(xué)理科實驗教學(xué)指導(dǎo)-小學(xué)數(shù)學(xué)分冊》進行命題，主要考察班主任以下實驗技能：
（一）使用基本的實驗儀器初中物理化學(xué)知識競賽總結(jié)，按要求裝配器材并打算實驗，安全、有序地進行實驗操作，排除實驗中的故障，顯示現(xiàn)象和采集、處理數(shù)據(jù)；
（2）借助自制的簡易教具和生活用具，設(shè)計了一些特色實驗，并對常規(guī)實驗進行了改進；
（三）用數(shù)學(xué)知識剖析化學(xué)實驗中碰到的問題，如剖析和解釋實驗現(xiàn)象，通過理論剖析選擇和評價實驗方案，找尋減少偏差的途徑等；
（四）依照教學(xué)目標選擇所須要的實驗，并確定所選實驗的類型，如演示實驗、學(xué)生實驗、一般性活動、課外實驗和實驗課題研究，并能對中學(xué)生進行指導(dǎo)。
三、比賽形式
賽事分為復(fù)賽、決賽和評審三個回合
（一）復(fù)賽
1為提升工作效率，世錦賽與廣東省遠程網(wǎng)路培訓(xùn)考評工作合二為一。全市共設(shè)5個考點：
海門市華羅庚實驗中學(xué)、溧陽市燕山學(xué)校、武進區(qū)厚橋?qū)嶒瀸W(xué)校、新北區(qū)實驗中學(xué)、常州市北郊小學(xué)。各考試中心應(yīng)創(chuàng)立考評小組，負責(zé)具體考評事務(wù)，做到分工明晰、責(zé)任到人。（具體要求參照蘇州市教育局人事處《關(guān)于舉辦濟南市小學(xué)數(shù)學(xué)班主任遠程網(wǎng)路培訓(xùn)實驗操作現(xiàn)場考評的通知》
2出席2012年浙江省遠程網(wǎng)路培訓(xùn)的中學(xué)數(shù)學(xué)班主任必須出席海選，其他班主任自愿出席。
三。考試分為面試（各考點專升本）和現(xiàn)場操作考試（市級統(tǒng)一命題，共3題）。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定次序完成賽事后離開。
4世錦賽前，各考點應(yīng)將世錦賽的具體安排情況上報市裝潢服務(wù)中心。將派出省市人員到現(xiàn)場檢測并記錄賽事組織情況。
（二）世錦賽
1.各考點參與世錦賽的名額為9名（農(nóng)村班主任不多于3人），參賽人員由各考點海選選拔和推薦確定。
2世錦賽由市裝潢服務(wù)中心組織初中物理化學(xué)知識競賽總結(jié)，具體時間另行確定。
（三）展評
市裝勤中心在世錦賽中選擇優(yōu)秀班主任進行培訓(xùn)、考核，最終選擇3名（其中農(nóng)村班主任不多于1名）班主任參與市級展評。
四、獎項籌建
籌建一、
二、三等獎若干名。
五、時間安排
（1）轄區(qū)內(nèi)各考點的復(fù)賽必須在11月20近日完成。
（2）省級總世錦賽將于12月舉辦，具體時間另行通知。
物理實驗技能競賽活動方案
兩年制學(xué)院物理實驗技能大賽活動計劃一技能競賽的目的為加強實驗技能操作動手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)理論知識扎實，實踐動手能力強的技術(shù)技能人才，以滿足大學(xué)專業(yè)開辦的特殊要求和用人單位的基本要求，三年制專科部將主要通過實驗技能競賽的方式，給朋友們提供一個展示自我動手能力，提升職業(yè)技能的平臺。二活動...
生物實驗技能競賽活動方案
20182019學(xué)年下期一指導(dǎo)思想生物學(xué)是一門以觀察和實驗為基本研究方式的生物，因而在生物學(xué)的教學(xué)中，班主任必須注重對中學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。顯微鏡是高中生物實驗中應(yīng)用最廣泛的一器之一。把握顯微鏡的標準操作技能是許多實驗的基礎(chǔ)。同時，高中生剛接觸生物這一門課程，對生物學(xué)比較好奇，為進一步迸發(fā)學(xué)生學(xué)...
物理實驗技能競賽活動方案
一技能競賽的目的為加強實驗技能操作動手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)理論知識扎實，實踐動手能力強的復(fù)合型人才，以滿足大學(xué)專業(yè)開辦的特殊要求和用人單位的基本要求，物理與化工大學(xué)將主要通過實驗技能競賽的方式，給朋友們提供一個學(xué)習(xí)鍛練的平臺。二活動具體內(nèi)容施行按年級分類設(shè)題，組織中學(xué)生出席賽事，實驗技能競賽...