一、關于“南方3D虛擬實驗室”1 “南方3D虛擬實驗室”是哪些？
南方3D虛擬實驗室是提供給中學教師進行數(shù)學、化學、生物學科教學展示，學生學習數(shù)學、化學、生物學科實驗的虛擬實驗室軟件系統(tǒng)，涵蓋154個中學化學實驗，58個中學物理實驗，142個生物實驗，是根據(jù)國家課程標準設計的3D虛擬實驗。
2 “南方3D虛擬實驗室”有哪些優(yōu)點？2.1 符合國家新政戰(zhàn)略方向
教育部2012年印發(fā)的《教育信息化六年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》（教技[2012]5號）中明晰提出“以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，是我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇”。并且，《廣東省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于全面施行素質教育進一步提升義務教育辦學質量意見的通知》（粵府辦[2015]21 號）中明晰提出“推行實驗操作考試列入高考考試內(nèi)容并記入總分。”
因此，“南方3D虛擬實驗室”的建設符合國家信息化建設發(fā)展的戰(zhàn)略方向，持續(xù)推動學校實驗教學信息化建設和實驗教學變革與發(fā)展的目標。
2.2 優(yōu)化中學的教育資源
“南方3D虛擬實驗室”可以成為實驗教學資源信息化發(fā)展的良好推動，實現(xiàn)教學資源的跨越式發(fā)展。與其他的學科相比，物理、化學、生物（理化生）相關專業(yè)的教學實驗設備常年相對滯后，嚴重制約和阻礙了學科的建設和發(fā)展。
“南方3D虛擬實驗室”的引入物理虛擬實驗室在線免費操作，為理化生專業(yè)搭建起3D可視化平臺，提升專業(yè)乃至中學的綜合競爭力，而且可以改變傳統(tǒng)模式中存在的眾多問題，推動信息化條件下自主學習、探究學習、協(xié)作學習等實驗教學方式變革推動，豐富教學內(nèi)容，拓展實踐領域，降低成本和風險，開展紅色實驗教學，最終實現(xiàn)教育的信息化，提高中學的教學質量和教育水平。
2.3 提升教學質量和中學生核心素質
“南方3D虛擬實驗室”可有效的提升中學中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。“南方3D虛擬實驗室”依托虛擬現(xiàn)實、多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)路通信等技術，構建虛擬環(huán)境和實驗對象，將沉悶難懂的平面教材實驗轉變?yōu)橹悄芟冗M、沉浸交互的場景化教學。借助技術，能去除時間與空間導致的認知阻斷物理虛擬實驗室在線免費操作，開拓更趣味更深刻的教學方法與交互方法，使知識點愈發(fā)生動與直觀的詮釋，有利于迸發(fā)中學生的學習熱情和主動性，達到課程標準所要求的中學生核心素質的培養(yǎng)。
二、在那里可以使用“南方3D虛擬實驗室”？1 軟件下載形式1
百度網(wǎng)盤下載軟件安裝包，缺點：該方法因須要下載近3個G的動漫，400kb/s的網(wǎng)速須下載近1個小時。
提取碼：os1t
2 軟件下載形式2（建議本次“南國書香節(jié)”會展借此種形式安裝軟件）
優(yōu)點：約10分鐘完成安裝，1分鐘完成激活。
步驟：領取硬盤（附安裝包和激活碼）→ 拷貝安裝包至待安裝的筆記本中 → 解壓壓縮包 → 打開文件夾，點擊“南方3D虛擬實驗室”exe文件，啟動軟件 → 輸入驗證碼激活軟件 → 登錄成功。
若擁有高速下載速率，也可直接上百度網(wǎng)盤，下載整個3G大小的安裝包
提取碼：ijis
3 獲取激活碼
本次會展活動已提供（見上文），若因其余如學習、推廣等誘因，需要激活碼，可向綜合部負責人劉總提出申請。
三、操作指引1 安裝與激活軟件
2 認識主界面
3 退出或關掉軟件