對于二年級的學生來說，這個學期并不輕松，尤其是物理科目。 他們學習了中考物理試卷中占最高分的力學知識，包括力、壓力、浮力、杠桿、滑輪三個性質(zhì)。 、坡度、功、功率、機械效率、機械能等知識點，綜合練習層出不窮，易錯題、常錯題、疑難題不斷出現(xiàn)。 凡是基礎(chǔ)知識不扎實、不注重深入思考問題、不善于總結(jié)的初二學生，往往會在期末考試時暴露自己的能力。
今天我們以十道期末考試題為例，講解一些易錯題的解答和思路。 這些問題并不難。 希望對期末復習的初二學生有所啟發(fā)。
第一個常見問題：
這道題做錯的同學要仔細思考。 在這個過程中，木制的“錘柄”先撞擊凳子，所以木制的“錘柄”先停止移動，上面的鐵制“錘頭”由于慣性繼續(xù)向下沖。 緊縮。 了解了這一點，這個問題就很容易解決了。
第二個常見問題：
對于這個問題，學生應該牢記以下結(jié)論：
1. 動能取決于速度和質(zhì)量。 速度越大，動能越大； 質(zhì)量越大，動??能越大！
上升過程的速度降低，動能降低！ 下落過程的速度加快，動能也隨之增加！
2. 重力勢能取決于高度和質(zhì)量。 高度越高，引力勢能越大，質(zhì)量越大，引力勢能也越大！
隨著上升過程中高度的增加，重力勢能也隨之增加！ 下落過程中，高度減小，重力勢能減??！
第三個常見易錯的測試題：
二年級的學生一定要記住，所有的船總是漂浮的，所以：所有的船（包括密度計等類似物體）都滿足浮力=重力！ 當船舶卸載貨物時，總重力減小，因此浮力減?。? V 排因此會變小，船會浮得更高一些！
另外，每當學生遇到提到船舶排水量的問題時初中物理學習相關(guān)技巧初中物理學習相關(guān)技巧，一定要牢記“排水量”的定義：船舶滿載時排開的水的質(zhì)量！ 注意定義中的“滿載”二字！ 也就是說，無論船在裝貨還是卸貨，它的排水量永遠等于船滿載貨物時的重力！ 所以每艘船的排水量保持不變！ 它們都是固定值！
第四個常見易錯的測試題：
如果不考慮阻力（主要是空氣阻力，即空氣與球之間的摩擦力），那么球在揮桿過程中機械能守恒（即機械能保持不變，即動能和重力勢能之和保持不變），球在最高點時速度為零，因此動能為零。 也就是說，球只在最高點具有重力勢能。 因此，球在左右兩側(cè)最高點處的重力勢能應該是相同的，因此球處于左右兩側(cè)最高點處。 高度應該是一樣的！
（注意，球擺動的最低點一般認為重力勢能為零，因此在最低點動能最大）
然而，這道題中，球的右側(cè)最高點低于左側(cè)最高點（即釋放點A）！ 也就是說初中物理學習相關(guān)技巧初中物理學習相關(guān)技巧，球在右側(cè)最高點的重力勢能比左側(cè)最高點的重力勢能??！ 因此，本題中球的機械能不守恒，也就是說，球會受到阻力，會一直與空氣摩擦。 由于“摩擦生熱”，球的機械能會不斷損失并轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即機械能不斷減少！ 最終它會變成零。 沒有動能和重力勢能，球就會停在最低點B。因此，在揮桿過程中，球的最高點會越來越低！
根據(jù)以上分析，我們可以知道：
A. 球的機械能減小。
B、從右側(cè)最低點B到最高點C的過程中，小球的動能只有一部分轉(zhuǎn)化為重力勢能，另一部分因摩擦熱而轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
C、由于小球的機械能不斷損失，所以每次到達最低點時小球的動能都比上次??！ 最終球停在最低點，其動能為零！
D. 揮桿過程中，球的最高點會越來越低！
第五個常見易錯的測試題：
第一個空：
圖A：兩段繩子拉動滑輪，2F1=G物體+G移動，
圖B：三根繩子拉動滑輪，3F2=G物體+G移動，所以，F(xiàn)1>F2
第二個空間：
動滑輪數(shù)量相同，所以額外做的功也相同；
物體具有相同的重力，因此它們的有用功是相同的；
而總功等于有用功加上額外功，所以總功也是一樣的！
第三，物體A的重力大于物體B的重力，因此A的有用功更大。 動滑輪的數(shù)量還是一樣，所以額外做的功是一樣的，所以A的機械效率更大。
第六個常見易錯的測試題：
這道題看似簡單，但有些同學總是因為不注意一些細節(jié)而丟分。
錯誤一：力量方向弄反了！ 比如這道題，力量F1的方向應該是向下的！ 為了避免以后再犯這樣的錯誤，可以從功率和電阻的定義來理解：
動量：使杠桿轉(zhuǎn)動的力；
阻力：阻止杠桿轉(zhuǎn)動的力！
也就是說，如果力量使杠桿順時針旋轉(zhuǎn)，那么阻力應該使杠桿逆時針旋轉(zhuǎn)！ 兩者都會導致控制桿向相反方向轉(zhuǎn)動！
錯誤二：忘記畫垂直符號！ 要知道力臂和力臂必須是垂直的！ 由于本題中力的方向是沿著桿的，所以力垂直于桿。 不要掉落這個垂直符號！
誤區(qū)三：有的同學把力的方向垂直向下畫。 這些學生要么在復習題時沒有看到“最小力”三個字，要么根本沒有學會如何畫最小力。 該方法如下，對應的例題如下。 同學們通過下圖可以一次性徹底解決這個問題：
第七個容易出錯的常見測試題：
（2）答案：僅根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是偶然的，不具有普遍性。
牢記這句話，以后經(jīng)常檢驗。
第八個容易出錯的常見測試題：
凡是犯了(2)(3)錯誤的同學，還是要記住第二個常見錯誤題中提到的知識點。 同時，在(3)中，不要籠統(tǒng)地說“無控制變量”，而要具體化。 了解：無法控制落到同一高度！ 以后我也會這樣回答！
第九個常見易錯的測試題：
本題是最基本的浮力和壓力綜合問題。 相關(guān)答復如上。 學生什么都不懂，做不到，是因為沒有把物體運動時所受的力與圖B結(jié)合起來，或者看不懂圖。 ！
要理解物理中的所有圖像，遵循幾乎相同的兩個步驟：
1、看清楚縱橫坐標。 物理量有哪些？ 從問題中看出什么意思？ 單位是什么？
2.然后看看當橫坐標上的物理量變大時，縱坐標上的物理量如何變化！
這樣就可以讀取圖像了。
比如這張圖中，當橫坐標h變大時，即物體從地面到水底的高度變大時，小車對繩子的拉力，即拉力繩子對物體的作用力，先保持不變，變?。ù藭r物體完全浸入水中，F(xiàn)拉力+F浮力=G物體，重力和浮力不變，所以拉力不變，并且由于浮力的存在，拉力很?。?，然后逐漸變大（代表物體被拉出水面的過程，由于物體排開液體的體積變小，浮力變小，所以拉力變大），然后保持不變（這個過程意味著物體已經(jīng)被拉出了水面，而當物體在空中時，F(xiàn)拉力=G物體，所以拉力不變，可以從此時的拉力求得物體的重力）！
物體被拉出水面和進入水中的具體更詳細的過程如下圖。 學生一定要理解并掌握，這樣就不會擔心這類題：
常見問題之十：
這個問題是關(guān)于立式滑輪的各種常見問題！ 這是一個很好的問題。
這道題只要學生掌握相關(guān)公式并選擇最有用的公式就可以很快解決。 學生可以從下面所有初中物理力學公式中找到相關(guān)公式，然后就能順利解決問題：
通過以上的分析和總結(jié)，相信對初二學生的期末復習會有幫助。
其實，到了期末復習階段，無論是中考復習還是期末復習，最重要的是要抓緊兩點，才能取得優(yōu)異的物理成績：
1、狠抓基礎(chǔ)知識，包括所有課本知識和老師總結(jié)的知識。
2. 注意做錯的物理題！ 要知道做試題的目的就是發(fā)現(xiàn)錯題，從錯題中找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，從而改正不足，快速提高自己的能力！
當然，除了研究自己的錯題之外，如果有以前中考學生的錯題就更好了。 通過研究他們的錯題集，你可以快速了解他們的解題思路和總結(jié)方法！ 你們可以快速取長補短，取長補短，快速提高物理成績！
例如，下面是歷屆中考八位尖子生做的物理錯題合集：幾乎囊括了所有初中物理的方法、技巧，各種常錯題、易錯題、重點難點問題。 非常實用，可以在短時間內(nèi)快速提高物理水平。 分數(shù)！
中學生朋友們，養(yǎng)成善于總結(jié)、勤于總結(jié)的好習慣。 加油，共創(chuàng)美好未來！
