1. 基本概念
1、質(zhì)點(diǎn)：在研究物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，如果所研究的問(wèn)題中可以忽略物體的大小和形狀，則將物體簡(jiǎn)化為點(diǎn)，則認(rèn)為物體的質(zhì)量為集中在這一點(diǎn)上。 該點(diǎn)稱(chēng)為質(zhì)點(diǎn)。 。
2、參考系：任何運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)于某個(gè)參考物體的，這個(gè)參考物體稱(chēng)為參考系。
3.坐標(biāo)系：為了定量地描述運(yùn)動(dòng)，需要使用坐標(biāo)系。
4、時(shí)刻和時(shí)間間隔： 1、時(shí)鐘指示的讀數(shù)對(duì)應(yīng)于某個(gè)時(shí)刻，即時(shí)刻高中物理單一物體的運(yùn)動(dòng)，該時(shí)刻對(duì)應(yīng)于時(shí)間線(xiàn)上的某個(gè)點(diǎn)。 兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔稱(chēng)為時(shí)間，時(shí)間對(duì)應(yīng)于時(shí)間線(xiàn)上的一個(gè)周期。
2、時(shí)間、時(shí)刻的單位是秒，符號(hào)是s。 常見(jiàn)單位包括 min 和 h。
5.距離：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度
6、位移：表示物體位置的變化。 可以用從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線(xiàn)段來(lái)表示，它是一個(gè)向量。 位移的大小小于或等于距離。
7、速度：物理意義：表示物體位置變化的快慢。
分類(lèi)平均速度：物體的位移與其所花費(fèi)時(shí)間的比值。
瞬時(shí)速度：某一時(shí)刻（或某一位置）的速度。
與速度的區(qū)別和聯(lián)系 速度是矢量，速度是標(biāo)量
平均速度=位移/時(shí)間，平均速度=距離/時(shí)間，瞬時(shí)速度的大小等于瞬時(shí)速度
8、加速度的物理意義：表示物體速度變化的快慢。
定義：物體的加速度等于物體的速度變化（vt—v0）與完成這一變化所需時(shí)間a=（vt—v0）/t的比值（即等于物體速度的變化率）速度）a不是由△v和t決定，而是由F和m決定。 方向：與速度變化的方向相同，速度方向不確定。 （或與合力方向相同）
2. 動(dòng)態(tài)圖像
1.xt圖像（即位移圖像）
(1). 縱向截距表示物體的初始位置。
(2) 傾斜直線(xiàn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)高中物理單一物體的運(yùn)動(dòng)，水平直線(xiàn)表示物體靜止，曲線(xiàn)表示物體做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度。
（3）。 斜率代表速度。 斜率的絕對(duì)值代表速度的大小，正負(fù)斜率代表速度的方向。
2. vt圖像（速度圖像）
(1). 縱向截距代表物體的初速度。
(2) 傾斜的直線(xiàn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，水平直線(xiàn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，曲線(xiàn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。以恒定速度沿直線(xiàn)移動(dòng)（加速度的大小發(fā)生變化）。
（3）。 縱坐標(biāo)表示速度。 縱坐標(biāo)的絕對(duì)值代表速度的大小，縱坐標(biāo)的正負(fù)值代表速度的方向。
（4）。 斜率代表加速度。 斜率的絕對(duì)值代表加速度的大小，正負(fù)斜率代表加速度的方向。
（5）。 面積代表位移。 橫軸上方的區(qū)域表示正位移，橫軸下方的區(qū)域表示負(fù)位移。
3. 實(shí)驗(yàn)：使用點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量速度
1.兩種打點(diǎn)定時(shí)器的異同
電磁打點(diǎn)定時(shí)器：當(dāng)振動(dòng)針復(fù)印紙工作電壓為4-6V，電源頻率為50Hz時(shí)，每0.02秒打點(diǎn)一次。
電火花打點(diǎn)定時(shí)器：當(dāng)電火花碳粉盒電壓為220V、電源頻率為50Hz時(shí)，每0.02秒打點(diǎn)一次。
2、紙帶分析；
(1)從紙帶上可以直接判斷時(shí)間間隔，用刻度尺測(cè)量位移。
(2)、可以計(jì)算通過(guò)某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度
(3)、可計(jì)算加速度
學(xué)好高中物理有哪些方法？
1、善于將高中物理的學(xué)習(xí)與初中物理的基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。 初中物理為高中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 在高中物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以靈活運(yùn)用思維方式的改變來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。 在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中，必須從各個(gè)方面、各個(gè)角度考慮各種解題方法。 不要局限于某種解決問(wèn)題的思路。 在分析相關(guān)物理知識(shí)時(shí)，要及時(shí)總結(jié)規(guī)律，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。 眼睛靈活，思維能力強(qiáng)。
2、要學(xué)好新的物理知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，思考新舊知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別和聯(lián)系，加深對(duì)物理知識(shí)的印象，避免忘記知識(shí)點(diǎn)。
3、做好物理知識(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 你要有一個(gè)準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并始終按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，這樣才不會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)。 學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)之前一定要這樣做。 預(yù)習(xí)作業(yè)，以便你在課堂上準(zhǔn)確掌握老師所講物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
勻速圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)
1.線(xiàn)速度V=s/t=2πr/T
2、角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3、向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r
4、向心力F =mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F 合
5、周期與頻率：T=1/f 6、角速度與線(xiàn)速度關(guān)系：V=ωr
7、角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系為ω=2πn（這里頻率與轉(zhuǎn)速含義相同）
8、主要物理量及單位：弧長(zhǎng)（s）：米（m）； 角度（Φ）：弧度（rad）； 頻率（f）：赫茲（Hz）； 周期 (T)：秒 (s)； 轉(zhuǎn)速（n）：r/s； 半徑（r）：米（m）； 線(xiàn)速度（V）：米/秒； 角速度（ω）：rad/s； 向心加速度：m/s2。
注：（1）向心力可以由特定力、合力或分力提供。 方向始終垂直于速度方向并指向圓心；
(2)對(duì)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其向心力等于合力，向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小。 因此，物體的動(dòng)能保持不變，向心力不做功，但動(dòng)量不斷變化。