匯報展示，嶄露頭角
不忘初心，盛開精彩
——記杭州二中太原中學新入職班主任
匯報課活動
青年班主任是中學的新鮮血液，也是中學的主心骨，她們擔負著中學未來教育教學工作的重擔。新班主任剛入職，中學按照“朝陽工程”的規(guī)劃，采取師徒結對、崗位實踐等一系列措施推動青年班主任的成長。新老師成長迅速，教學中做到了課前認真?zhèn)湔n光的折射課后反思，反復掂量；課中理念先進，教法新穎；課后認真反省，誠懇納諫。2020年12月14日至12月17日，八位新入職班主任經過悉心打算，為全校師生呈現(xiàn)了一組精彩的匯報課。
數(shù)學：吳浩田老師
【上課概要】
課題：《光的反射》
吳老師的講課內容為《光的反射》。吳老師首先通過生活實例，給出光的反射的概念。以后通過實物圖與示意圖相結合的方式，向朋友們展示了光的反射實驗中常見的幾個概念，如入射光線、入射點、反射光線、入射角、反射角等。隨即吳老師通過激光光學演示儀器的展示，以及PPT中動圖的演示，向朋友們展示了反射定理。說課環(huán)節(jié)中，老師們肯定了吳老師的進步，也提出在教學過程中，吳老師應當愈發(fā)重視引導中學生進行深度思索，并建議借助實驗演示與示意圖相結合的形式，引導中學生對現(xiàn)象進行總結。
英文：尚佳老師
【上課概要】
課題：《Unit8Whenisyour》之《A》
本堂課是一節(jié)據(jù)說課，須要中學生把握月份和日期的讀法，學會提問生日的語法。尚老師設計課堂時在整合課本內容的基礎上，創(chuàng)設了方式多樣的中學生活動，如某些提問、兩人練習和小組活動等，幫助中學生鞏固所學。同時尚老師在課堂上融合了中國傳統(tǒng)文化的元素，方式新穎，充分調動了學生的學習興趣。說課環(huán)節(jié)，老師們一致覺得，本堂課設計新穎，目標明晰，較為成熟，但還需注意中學生的個體差別性。總體來說是一堂不錯的匯報課。
語文：王海曉老師
【上課概要】
課題：《三角形頂角和定律》。
王老師的講課內容為八年級下冊《三角形頂角和定律》。王老師通過動漫以及中學生的展示觸發(fā)中學生，由此讓中學生曉得檢測法和剪拼法驗證三角形頂角和定律存在偏差，因而理解證明定律的必要性。課堂主要圍繞證明三角形頂角和定律、應用三角形頂角和定律、課堂小結和拓展提高四個環(huán)節(jié)展開。王老師引導細致、邏輯嚴密、語言精練、環(huán)節(jié)完整、教態(tài)自然大方。課后物理組班主任進行了說課活動，對本節(jié)課的亮點和不足進行了一一評價光的折射課后反思，提出不足的同時也給出中肯的意見和建議。
生物：謝旭娟老師
【上課概要】
課題：《植物的呼吸作用》
謝老師通過設置問題情景，引起中學生對植物體呼吸作用過程的思索，并通過兩個演示實驗，引導中學生從實驗現(xiàn)象出發(fā)，層層深入，剖析呼吸作用的實質。最后回歸生活現(xiàn)象，引導中學生借助生物學知識來解決生活中的問題。整節(jié)課教學思路清晰，課堂環(huán)節(jié)設計、板書設計比較規(guī)范。說課環(huán)節(jié)，你們既肯定了謝老師這半年來的成長，也從教學語言、學生活動設計等方面提出了一些建設性的建議。
英語：武夢婷老師
【上課概要】
課題：《杞人憂天》
武老師執(zhí)教的是高二英語《寓言四則》中的《杞人憂天》。武老師在和中學生一起梳理課文內容的基礎上，通過中學生多次的分角色朗讀讓“杞人”和“曉之者”的人物形象活了上去。接著，武老師配合水災、隕石倒塌以及國產裝備的圖片，從筆盒中備用的筆到消防演習再到國家軍事力量，讓中學生懂得憂患意識對于一個人乃至一個國家的重要性:生于憂患，死于安樂。說課環(huán)節(jié)中，老師們既肯定了武老師良好的教學基本功和本節(jié)課對中學生情感心態(tài)與價值觀的薰陶，也在教學過程中的語言細節(jié)處和課堂時間的把控上向武老師提出了更高的要求。
數(shù)學：王慧慧老師
【上課概要】
課題：《光的折射》
本節(jié)課王老師以“海市蜃樓”的故事進行新課的導出，接著通過觀察光斜射到海面時的折射現(xiàn)象讓中學生畫出看見的光路圖，引出相關概念后，類比光的反射定理的得出過程，進而讓中學生自然而然地提出“三線之間有哪些關系”“兩角之間有哪些關系”等問題，探究總結得出光的折射規(guī)律。最后解釋出海市蜃樓產生的緣由，前后呼應。整節(jié)課條理清晰，邏輯嚴密，畫圖規(guī)范。說課環(huán)節(jié)，老師們對王老師近半年以來的成長給與肯定，并對課堂中出現(xiàn)的問題提出了建議。
英文：常翰梅老師
【上課概要】
課題：《Unit8Whenisyour》之《B（1a-1d）》
本節(jié)課為據(jù)說課，主題是談論課內外活動的舉辦日期。常老師通過12月份日文歌視頻導出，引導中學生追憶序數(shù)詞，日期的抒發(fā)以及when引導的特殊疑問句，分組搶答備考上面內容。新課講授中，看圖學習新詞，用快閃鞏固，接著是據(jù)說活動，聽前解釋課本材料，介紹聽力策略，聽后提問中學生問題，組織結對練習聽力文本，分角色朗讀。最后是圍繞本節(jié)課主題進行小組活動，4人一組討論喜歡的校區(qū)活動，并確定其日期，最后小組報告成果。緊接著是小結及家庭作業(yè)的布置。說課環(huán)節(jié)中，老師們對常老師的課給與了充分的肯定，覺得課堂設計條理清晰，據(jù)說活動方式多樣，內容充實，較好地調動了中學生的學習積極性。同時也強調了一些不足，例如班主任的指令需再清晰明晰一些，所選素材與課堂聯(lián)系再密切一些。
體育：車泰霖老師
【上課概要】
課題：《立定跳高》
車泰霖老師的教學內容是《立定跳高》，開課時用音樂熱身，來調動中學生的積極性。通過立定跳高動作的示范講解，進行了立定跳高的分解動作的練習，讓中學生們進一步熟悉動作技術。通過觀察，發(fā)覺問題，對存在的問題進行了針對性的輔助練習。之后再體驗完整技術動作。進一步規(guī)范立定跳高的動作和提升跳高的成績。接出來就是某些展示，車老師對中學生的動作一一進行點評。最后車老師用音樂快速地放松中學生們的心情，快速調整自己的狀態(tài)。說課過程中老師們肯定車老師的課堂設計有亮點，流程完整，器材借助率高，并希望車老師繼續(xù)磨煉教學語言。
學校對此次匯報課特別注重，全校老師積極參與聽課說課。課前幫助新入職班主任備課、磨課，課后也提出了中肯的意見及建議。主任王彥強，執(zhí)行院長李尚杰，教導處書記魚建英，分別出席了各教研組說課活動。王彥強市長除了對老師的課堂進行一一點評，并從幾個方面引導青年班主任對課堂教學進行深入思索，包括課堂的方式與內容，過程與方式，動與靜，教法與學法，知識與技能，能力與素質，知識的趣味性與課堂的嚴謹性等，并指出新入職班主任在教學中一定要加強自信，筑牢基礎，優(yōu)化方式，循循善誘，做到理論學習、崗位實踐、教學感受三方聯(lián)動。在座的青年班主任深有體會，受益頗豐。
新入職班主任匯報課已成為我校的一個常規(guī)活動，它是促進青年班主任茁壯成長的抓手，它是推動班主任教學教改的平臺，它更是將我校教育教學推向新高峰的動力。我們深信，通過中學的用心培養(yǎng)和新班主任的勤奮鉆研，這八位新入職班主任一定會在廣州二中太原校區(qū)這塊沃土上積極進取，揚帆起航，成為班主任隊伍中的佼佼者！
撰稿：盧娟制做：趙金祿
攝影：張靜
初審：魚建英復審：李尚杰