應用于實際的規律。對于解情景題，盲路可以增加其感覺效果，比如，上題。其次，在物理情景中，首先要知道他設置情景的目的，這也符合物理理論來源于生活，這就順理成章的想到壓強，盲人走路靠感覺對于情景設置題，在現在的考試中，可謂是比比皆是，也是現在考試題的主流
初中物理情景題的做法（做題思路）
寫結論的大多都是什么跟什么成正/反比或隨著什么的增大/減小，另一個什么就相應增大/減小，大多都這樣，搞反位置的說，就你先審題，若一個量隨另一個量的變化而變化，那后者與前者成正/反比，就好像主動在前，被動在后，正比指一個量增大，另一個量也增大，反比指一個量增大而另一個量會相應減小，