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高中物理電磁場大題總結

更新時間:2024-04-11 文章作者:admin3 信息來源:http://wuliok.com 閱讀次數:

電場解題的基本方法
1、如何分析電場中的場強、電勢、電場力和電勢能
(1)先分析所研究的電場是由那些場電荷形成的電場。
(2)搞清電場中各物理量的符號的含義。
(3)正確運用疊加原理(是矢量和還是標量和)。
下面簡e58685e5aeb述各量符號的含義和物理知識點:
①電量的正負只表示電性的不同,而不表示電量的大小。
②電場強度和電場力是矢量,應用庫侖定律和場強公式時,不要代入電量的符號,通過運算求出大小,方向應另行判定。(在空間各點場強和電場力的方向不能簡單用‘+’、‘-’來表示。)
③電勢和電勢能都是標量,正負表示大小.用 進行計算時,可以把它們的符號代入,如U為正,q為負,則 也為負.如U1>U2>0,q為負,則 。
④ 電場力做功的正負與電荷電勢能的增減相對應,WAB為正(即電場力做正功)時,電荷的電勢能減小, ;WAB為負時,電荷的電勢能增加 。所以,應用 時可以代人各量的符號,來判定電場力做功的正負。當然也可以用 求功的大小,再由電場力與運動方向來判定功的正負。但前者可直接求比較簡便。
2、在高中物理中如何分析電場中電荷的平衡和運動
電荷在電場中的平衡與運動是綜合電場;川力學的有關知識習·能解決的綜合性問題,對加深有關概念、規律的理解,提高分析,綜合問題的能力有很大的作用。這類問題的分析方法與力學的分析方法相同,解題步驟如下:
(1)確定研究對象(某個帶電體)。
(2)分析帶電體所受的外力。
(3)根據題意分析物理過程,應注意討論各種情況,分析題中的隱含條件,這是解題的關鍵。
(4)根據物理過程,已知和所求的物理量,選擇恰當的力學規律求解。
(5)對所得結果進行討論。
3、如何分析有關平行板電容器的問題
在分析這類問題時應當注意一下物理知識點
(1)平行板電容器在直流電路中是斷路,它兩板間的電壓與它相并聯的用電器(或支路)的電壓相同。
(2)如將電容器與電源相接、開關閉合時,改變兩板距離或兩板正對面積時,兩板電正不變,極板的帶電量發生變化。如開關斷開后,再改變兩極距離或兩板正對面積時,兩極帶電量不變,電壓將相應改變。
(3)平行板電容器內是勻強電場,可由 求兩板間的電場強度,從而進—步討論,兩極板問電荷的叫平衡和運。 有什么錯誤或者意見歡迎您給我們留言:評論:高中電場解題的基本方法總結HBr物理好資源網(原物理ok網)

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