教科版小學科學五年級上冊第三單元《土壤中有什么》課件_百度文庫
《熱是怎樣傳遞的》課堂教學實錄
執(zhí)教：鄭從模
教學過程：
一、觀察質(zhì)疑、引入新課。
師：同學們，我們在生活和學習中每天都要跟許多有關(guān)熱的物體打交道，你能舉出例子來嗎？
生：我發(fā)現(xiàn)煮飯時鍋蓋、鍋把都會變熱。
生：我發(fā)現(xiàn)燒水時水會慢慢變熱，最后會沸騰
師： 你們觀察得很仔細，那么你們想知道熱是怎樣在物體中傳遞的嗎? 好，我們今天就和大家一齊來學習熱是怎樣在物體中傳遞的。
師: 板書課題《熱是怎樣傳遞的》
二、實驗探究，突破重點。
（一）、熱在固體中傳播實驗
師：先請同學們觀察一下，老師為各小組準備的材料。
師：你想用這些材料研究些什么？
生：我想研究熱是怎樣在鐵絲中傳遞的？
師：如果讓你用酒精燈加熱，你認為熱會怎樣傳遞的？
師：同學們作一下你的猜測好嗎？
這個是教案，多多少少有些課本的影子。。。
網(wǎng)上找了很長時間都沒有整本書的，大部分都是些復習的或者是教案。。。
這能這樣了，你可以去問問你們的政治老師。。。
童年就像一杯濃情的咖啡，值得人去回味、品味它雖然苦澀但每當回憶童年度過的日子心中總會泛起陣陣漣漪，那久違的笑容即將綻放。每個人都有一段不同凡響的童年時光，在我的童年記憶中就有過這樣的一段回憶。記得那是一個炎熱的夏天，事情就發(fā)生在學校。當時我已三年級了，在體育課上我們自由活動，可是就在這是我只感覺自己的頭很暈四肢完全沒有力氣，快要倒下去了。就在這個時候我最好的朋友出現(xiàn)了，他迅速的將我扶起然后直接帶我到老師那里。老師問了我的朋友幾句就將我送進醫(yī)院，（過了這么久我也忘了說了什么，反正大家想也想的到）時間很快就過去了轉(zhuǎn)眼間我也醒了。在醫(yī)院里我打著點滴，忍著頭暈正回答這老師的提問。原來我是中暑了，在醫(yī)院里掛了幾天的點滴即將出院之時許多熟悉的面孔就出現(xiàn)在我的眼前。那是我們班的同學帶頭的是班長和班主任老師，大家對我說：xxx同學恭喜你的病終于好了，這幾天的功課有著些。還有我們課文又講過去了很多我?guī)湍銖土暟伞Ｂ犚娺@幾句話我心中萬分感激，我哭了。這個就是我童年記憶中記憶最深的一件事，感謝那些同學老師對我的幫助如果沒有他們就沒有今天的我，感謝幫助過我的人。