56歲的化學(xué)教學(xué)大咖每天早出晚歸，工作超12小時(shí)；為了認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生，他把學(xué)生的照片和名字做成一面照片墻；快離開了，他放心不下孩子，熬夜為孩子們準(zhǔn)備了初中三年整整54頁(yè)的復(fù)習(xí)資料……為了積極響應(yīng)教育部“援藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃”，2018年8月，南京市教育局派出43名教師前往新疆伊寧支教。還有一個(gè)多月的時(shí)間，第一批援疆教師將結(jié)束支教生涯，踏上歸程。這一年多來(lái)，他們的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守給伊寧的教育帶來(lái)怎樣的變化？他們的支教生活又有哪些酸甜苦辣？
南京援疆教師合影
56歲的她是江蘇省化學(xué)教學(xué)大咖——每天早出晚歸，最愛給孩子們“送禮物”在美麗的伊犁河谷伊寧，早上8：50，天還沒亮，56歲的江敏老師已經(jīng)從駐地康寧佳苑坐上班車，她要去的是伊寧市第三中學(xué)。上課、批改作業(yè)、做實(shí)驗(yàn)、幫助徒弟磨課……她忙碌的身影穿梭在教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室之間，直到晚上7點(diǎn)多再坐上班車，回到駐地至少已經(jīng)8點(diǎn)。很多時(shí)候，學(xué)校放學(xué)之后，她還會(huì)主動(dòng)留下來(lái)，輔導(dǎo)學(xué)生或是幫助徒弟磨課，常常忙到深夜才“回家”。這位來(lái)自南京金陵中學(xué)的化學(xué)特級(jí)教師、正高級(jí)教師、是“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“江蘇省勞動(dòng)模范”，在業(yè)內(nèi)備受推崇。在過去的500多個(gè)日夜，除了少量的休息日，她一直保持著每天12小時(shí)以上的工作量。2018年8月25日，為積極響應(yīng)教育部“援藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃”，56歲的江敏義無(wú)反顧地踏上了支教之路。
在學(xué)生心目中，她從不“打發(fā)”一個(gè)學(xué)生——考了倒數(shù)第一名，還能收到江老師的禮物“上次月考，我化學(xué)考了班上倒數(shù)第一名，我內(nèi)心很沮喪。江老師找我談話，她沒有批評(píng)我，就是讓我有問題就去找她。我覺得她特別親切，就經(jīng)常去找江老師問題目。”伊寧三中高二(2)班的學(xué)生沙依拉告訴記者，讓她沒有想到的是，無(wú)論江老師有多忙，她都會(huì)停下手中的工作給她講題。“有時(shí)候她實(shí)在太忙了也會(huì)安排其他老師給我講，不會(huì)打發(fā)我走。江老師還會(huì)送我小禮物，上次她從博物館買了一把別致的尺子送給我，提醒我學(xué)習(xí)要精準(zhǔn)，不能含糊，我把這把尺子放在我的書桌旁激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。如果我再不好好學(xué)習(xí)，就太對(duì)不起江老師了！”有意思的是，無(wú)論是考倒數(shù)第一名的學(xué)生，還是一名普通學(xué)生的家人，或是同事家的孩子，經(jīng)常都能收獲來(lái)自江老師的問候和禮物。“江老師經(jīng)常送禮物、送書、送吃的給我們，她對(duì)我們的關(guān)心細(xì)致入微。有一次我們班級(jí)群里通知繳費(fèi)，我沒看到了交晚了，江老師還找我談話，問我是不是經(jīng)濟(jì)困難，要不要她幫忙分擔(dān)，讓我非常感動(dòng)。江老師還經(jīng)常去我家里家訪，見了我都會(huì)讓我向奶奶和弟弟問好！”學(xué)生阿貝丹說(shuō)這話的時(shí)候，大大的眼睛都有些濕潤(rùn)了。阿爾娜是今年剛考進(jìn)江老師班上的一個(gè)學(xué)生，她告訴記者，以前學(xué)化學(xué)課好掙扎，經(jīng)常聽到江老師班上的學(xué)生說(shuō)他們的課很好玩，心里很納悶：怎么好玩呢？于是努力學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了江老師的班。“江老師講課比我想象中的還要好，她常常用講故事的方式來(lái)上課，太有意思了，現(xiàn)在我的化學(xué)提了20多分。在我心目中，江老師就是一個(gè)可愛的天使。”
抽象的化學(xué)要讓學(xué)生“看得見”——自掏腰包添購(gòu)設(shè)備，沒有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件做實(shí)驗(yàn)“實(shí)驗(yàn)室的條件有限，江老師常常自掏腰包從南京買來(lái)了很多先進(jìn)的儀器，比如壓力傳感器、雙色、四色ph試紙等，改變了以前傳統(tǒng)試紙現(xiàn)象不明顯的問題。有時(shí)候受條件限制，有的實(shí)驗(yàn)做不了，我們可能就不做了，江老師總是創(chuàng)造條件上這些課，到處托人采購(gòu)一些設(shè)備、實(shí)驗(yàn)藥品等，她常常說(shuō)，要用我們自己的勤奮和努力，點(diǎn)亮課堂，點(diǎn)亮學(xué)生的眼睛，抽象的化學(xué)要讓學(xué)生看得見！” 伊寧三中化學(xué)教研組董慶榮告訴記者，江老師的每一節(jié)課都震撼到他和他所有的同事。以前，學(xué)校的化學(xué)課對(duì)實(shí)驗(yàn)不夠重視，江老師來(lái)了以后，基本每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，而且她的實(shí)驗(yàn)一定是動(dòng)的、活的，是讓學(xué)生看得見的，讓學(xué)生看到后有所思考。霍晨晨老師用“無(wú)私大愛”形容恩師。“江老師不僅自費(fèi)為實(shí)驗(yàn)室添購(gòu)設(shè)備儀器等，完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)之外，她還承擔(dān)了很多其他的工作。比如在高一年級(jí)開設(shè)校本選修課程：化學(xué)模型制作和化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。每周一晚上，江老師還為高三尖子班的培優(yōu)班要上二、三個(gè)小時(shí)的課。在江老師的堅(jiān)持和指導(dǎo)下新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理教案免費(fèi)，學(xué)校都開始開始組織學(xué)生參加全國(guó)化學(xué)奧賽。”伊寧三中校長(zhǎng)高焱表示，能夠與江老師成為同事，是她這輩子的榮幸。“我特別欣賞她身上作為一名教師的厚重、涵養(yǎng)和素養(yǎng)，她的身上真正體現(xiàn)立德樹人。我們學(xué)校化學(xué)學(xué)科在一年內(nèi)突飛猛進(jìn)，就是因?yàn)閬?lái)了這么一個(gè)人——江敏。”
伊寧三中支教老師與校領(lǐng)導(dǎo)合影
她的每一節(jié)課都是一節(jié)公開課——她的徒弟遍布整個(gè)伊寧市一年半來(lái)，江老師上的每一節(jié)課都擠滿了來(lái)聽課學(xué)習(xí)的老師，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)課還是習(xí)題課，既有本年級(jí)的老師也有其他年級(jí)的老師，既有本校的老師也有外校的老師。伊寧第三中學(xué)化學(xué)教研組組長(zhǎng)張立群感嘆道：江敏老師的每一節(jié)課都堪稱公開課，她的徒弟遍布整個(gè)伊寧市。在江敏老師的影響下，伊寧三中這支化學(xué)教研團(tuán)隊(duì)生機(jī)勃勃，化學(xué)學(xué)科建設(shè)突飛猛進(jìn)。江敏老師的“徒弟”吳悅老師熱情地告訴記者：“江老師特別關(guān)心我們年輕老師，之前參加伊犁州《名校長(zhǎng)工作室》教師技能基本功大賽，江老師一遍一遍地幫我磨課，有時(shí)候磨到晚上1點(diǎn)。最終，我獲得了化學(xué)組的二等獎(jiǎng)。另外兩位徒弟張冬和劉志鵬，在江老師的指導(dǎo)下‘伊寧市青年教師基本功大賽’中都拿下了一等獎(jiǎng)。”據(jù)了解，原本只是學(xué)校實(shí)驗(yàn)員的孟軍老師也參加了學(xué)校教學(xué)研討課講課，他的教案在江老師點(diǎn)撥下被顛覆，他用了半個(gè)小時(shí)熟悉新教案，最終獲得老師們的優(yōu)質(zhì)好評(píng)，被大家戲稱為“掃地僧”。伊寧三中化學(xué)教研組董慶榮告訴記者：“江老師是一名真正的大師，她在指導(dǎo)老師教學(xué)方面很有耐心，毫無(wú)保留，循循善誘，只要你愿意學(xué)，她就愿意教。我們學(xué)校幾乎所有的公開課她都參與，全程跟蹤。她的到來(lái)，不僅讓我們感受到了教化學(xué)這門課的榮耀，而且讓學(xué)生也愛上了這里所有的化學(xué)老師。”
不忍告別，她做出最新決定——要繼續(xù)援疆把這批孩子“送畢業(yè)”為什么會(huì)選擇援疆？江敏老師這樣說(shuō)：“一方面是因?yàn)樾陆纳缴剿畬?shí)在是太美了！另一方面，希望能幫助到新疆的教育。”一年半的援疆時(shí)間馬上要結(jié)束了，當(dāng)其他老師準(zhǔn)備踏上歸途時(shí)，江老師卻選擇繼續(xù)留下來(lái)，參加第二批援疆行動(dòng)。“我不忍告別，想著要把這批學(xué)生送到高三畢業(yè)。”江敏老師解釋說(shuō)新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理教案免費(fèi)，通過從高一到高三一個(gè)完整的循環(huán)下來(lái)，三中的老師們對(duì)高中三年化學(xué)的教學(xué)也有了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)，這樣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方式可以在伊寧得到更好地傳承。”
除了她，還有他們——43名南京支教教師500多天堅(jiān)守感動(dòng)伊寧
此次援疆采訪，江敏老師是一位讓記者十分頭疼的被采訪者。她不愿意多談自己，對(duì)她的采訪只能通過外圍突擊和見縫插針地聊天。“很多普通的援疆老師都在舍小家為大家默默地付出，卻難得有機(jī)會(huì)被看見。他們作為父母子女，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)赴新疆適應(yīng)氣候干燥、時(shí)差等種種困難，承擔(dān)高強(qiáng)度的工作量和科研任務(wù)，同時(shí)他們也在這里收獲了成長(zhǎng)和友情，促進(jìn)了民族融合。”江敏老師這樣對(duì)記者說(shuō)。在江敏老師的引領(lǐng)下，我們看到了“他們”——這群令人感動(dòng)的援疆老師群體，走近他們，就能感受他們身上金子般的光芒。
為了認(rèn)識(shí)學(xué)生，他做了一面“照片墻”?●○
援疆老師：陳小青（57歲）（南京市建鄴高級(jí)中學(xué)）
對(duì)于援疆老師來(lái)說(shuō)，除了時(shí)差和氣候適應(yīng)以外，第一個(gè)困難就是認(rèn)識(shí)班上的學(xué)生，可是很多少數(shù)民族學(xué)生的名字太難記了。今年57歲的陳小青老師是援疆團(tuán)隊(duì)中年齡最大的一位老師，為了記住學(xué)生的名字，他想了一個(gè)辦法，把孩子的大頭照和名字都打印下來(lái)，貼在辦公室的墻上，一有空就去辨認(rèn)。“剛開始，我覺得孩子們長(zhǎng)得都差不多，也叫不出來(lái)名字。兩個(gè)多星期下來(lái)，兩個(gè)班100多個(gè)學(xué)生我基本上都認(rèn)識(shí)了。”在陳小青老師的影響下，辦公室其他老師也采用了照片墻的辦法，照片墻已成為他們辦公室一道美麗的風(fēng)景線。這個(gè)學(xué)期，陳老師教的班級(jí)又換了兩個(gè)，這次他采用電子照片記名字。工作任務(wù)繁重，57歲的他卻從無(wú)怨言。
臨走前，他整理了初中三年的復(fù)習(xí)提綱?●○
援疆老師：陳民飛（49歲）（南京市第五十中學(xué)）
還有一個(gè)月左右，援疆老師們就要踏上歸程了，可是他們心里對(duì)伊寧的孩子們卻放心不下。從上周六起，今年49歲的陳民飛老師就開始依據(jù)《2019年道德與法治的復(fù)習(xí)提綱》整理了七八九三個(gè)年級(jí)的復(fù)習(xí)資料，連續(xù)八天的時(shí)間，他每天晚上忙到3點(diǎn)才睡覺，整理了54頁(yè)的復(fù)習(xí)資料。陳民飛的工作量非常大，去年他帶了3個(gè)班，今年帶了5個(gè)班，最多的時(shí)候他帶了9個(gè)班。別的老師生病了，他就自告奮勇頂上去。學(xué)校放學(xué)后，他每天還要給畢業(yè)班做檢測(cè)總結(jié)，趕不上回去的班車。班里的學(xué)生說(shuō)：“陳老師，我家里有兩輛自行車，借給你一輛吧。”于是，陳老師每天騎半小時(shí)的自行車回到駐地。這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都看不過去，堅(jiān)決不讓陳老師騎車回家，一到放學(xué)時(shí)間，就催著陳老師趕緊回家。陳老師在輔導(dǎo)青年教師上也做出了很多貢獻(xiàn)，學(xué)校頒發(fā)給他“青藍(lán)工程青藍(lán)共輝，德藝雙馨”的榮譽(yù)證書。
他的思維導(dǎo)圖板書太舒心了！
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援疆老師：王強(qiáng)（南京市鐘英中學(xué)）
王強(qiáng)是來(lái)自南京鐘英中學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，他的板書整潔、清晰、嚴(yán)密、系統(tǒng)，堪稱模板。“這是我做復(fù)習(xí)課的時(shí)候常常用的一種板書，因?yàn)閷W(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是散的，我希望通過這樣的方式讓他們產(chǎn)生聯(lián)想，把知識(shí)點(diǎn)都串起來(lái)，形成框架。”王強(qiáng)說(shuō)，每次做一次這樣的思維導(dǎo)圖，他常常要構(gòu)思兩三天的時(shí)間。書寫整潔，是希望給同學(xué)們做一個(gè)表率。為了提高同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，王強(qiáng)還在學(xué)校成立了“強(qiáng)的數(shù)學(xué)”社團(tuán)，自己掏錢設(shè)立“強(qiáng)的數(shù)學(xué)”獎(jiǎng)學(xué)金。但個(gè)人的力量畢竟有限，在他的牽線下，南京鐘英中學(xué)和伊寧二十六中結(jié)成了“友好學(xué)校”，并設(shè)立“鐘英獎(jiǎng)學(xué)金”。“前不久，有90個(gè)學(xué)生領(lǐng)取這筆獎(jiǎng)學(xué)金，雖然錢不多，但是學(xué)生在全校師生的矚目下，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那份榮耀和滿足讓我覺得我們的付出特別有意義！”王強(qiáng)老師說(shuō)這話的時(shí)候不禁露出了滿足的笑容。
創(chuàng)造條件，他的實(shí)驗(yàn)課充滿了趣味?●○
援疆老師：黃杰（南京市中華中學(xué)）
來(lái)自南京中華中學(xué)的物理老師黃杰則是一位實(shí)驗(yàn)迷，實(shí)驗(yàn)室條件有限，他總是利用生活中的瓶瓶罐罐創(chuàng)造條件做實(shí)驗(yàn)，打開學(xué)生的眼界，提升他們對(duì)物理的興趣。比如在一節(jié)凸透鏡的學(xué)習(xí)中，黃老師就用手機(jī)、一個(gè)裝了水的袋子和一個(gè)裝了水的燒瓶給同學(xué)們演示凸透鏡聚光的效果，課堂上，他還為同學(xué)們演示了彩虹的形成。沒有凹透鏡，他就借用同學(xué)們的近視鏡來(lái)演示凹透鏡散光的效果。總之，他的實(shí)驗(yàn)課堂充滿了趣味。不僅如此，作為學(xué)校的德育主任，黃杰老師還創(chuàng)新了課堂“1分鐘德育教育”。“我會(huì)給同學(xué)們看新華社、中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)、以及一些官方發(fā)布的短視頻，通過短視頻來(lái)啟迪同學(xué)們從小愛國(guó)，樹立志向。”
一年半的培訓(xùn)、教研任務(wù)，加起來(lái)一大摞?●○
援疆老師：王再新（南京市29中天潤(rùn)城分校）
在這里，很多援疆老師不僅承擔(dān)了教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)帶徒弟、教師培訓(xùn)以及教研的任務(wù)，真正起到了學(xué)科引領(lǐng)的作用。王再新老師一年多的時(shí)間內(nèi)做了11次市級(jí)講座，9次校級(jí)講座，他的3個(gè)徒弟，有一位獲得伊寧市說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)，二位獲得伊寧市說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)。他自己的榮譽(yù)也是一大摞，獲得“優(yōu)秀援疆教師”稱號(hào)。“每一次講座都要準(zhǔn)備兩三個(gè)星期的時(shí)間，對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō)，這一年半時(shí)間開的市級(jí)講座和公開課的次數(shù)超過之前工作這么多年來(lái)的總和。不過忙起來(lái)也好，充實(shí)，就不會(huì)想家了。”王再新老師不在意的一句話，讓記者的心忍不住抽動(dòng)了一下。記者隨后了解到，原來(lái)最近王老師的女兒、兒子和母親三個(gè)人都生病了，2歲的兒子還得了肺炎。“特別感謝我的愛人為家庭的付出和對(duì)我工作的支持。”
他讓師生在樓道里喝上溫水，他把孩子們作品做成禮物?●○
援疆老師：仇學(xué)春（南京市瑯琊路小學(xué)）
“以前我們喝水還要去食堂打水，現(xiàn)在在教學(xué)樓的樓道里都安裝了純凈水。”伊寧市第二十六中小學(xué)部一位老師告訴記者，以前小學(xué)生喝的是桶裝純凈水，一桶水有19公斤，一年級(jí)的小孩根本搬不動(dòng)，只能在地上滾。仇學(xué)春老師來(lái)了以后，幫助我們牽線搭橋，引入了50萬(wàn)的水電改造項(xiàng)目基金，現(xiàn)在師生們都可以在樓道打水喝，非常方便。據(jù)了解，仇學(xué)春老師還聯(lián)系南京天正小學(xué)為這里捐了1500冊(cè)的圖書，創(chuàng)設(shè)了“圖書漂流”活動(dòng)。“每個(gè)班級(jí)確保至少有50本書，每個(gè)月在每個(gè)班級(jí)流動(dòng)一次，每個(gè)學(xué)期在年級(jí)里流動(dòng)一次。為了保證讀書的效果，他們還在語(yǔ)文課前三分鐘請(qǐng)同學(xué)們分享讀書心得。南京瑯琊路小學(xué)與伊寧二十六中也結(jié)成了友好學(xué)校。”
援疆老師：譚雄（南京師范大學(xué)附屬中學(xué)）
另外值得一提的是，譚雄老師則在伊寧三中開設(shè)了“整本書閱讀”活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們一起讀《百年孤獨(dú)》、《契訶夫短篇小說(shuō)選》等整本書，并寫下讀書心得小論文。譚老師還將這些小論文集結(jié)成書，作為禮物送給學(xué)生，孩子們開心極了。
他們?cè)谝曨l里緩解思念，教育自己的孩子
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援疆老師：王蕊（南京市六合區(qū)馬集初級(jí)中學(xué)）、徐巖濤（南京市溧水區(qū)第二高級(jí)中學(xué)）
每一個(gè)援疆教師，離不開后方家屬的支持。晚上8點(diǎn)多，援疆教師的宿舍里，來(lái)自六合區(qū)馬集初級(jí)中學(xué)的王蕊又開始了每天雷打不動(dòng)地跟女兒視頻。“寶貝，你今天學(xué)了什么新詩(shī)，可以教教我嗎?”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”3歲多的女兒視頻中奶聲奶氣地背誦……母女倆親密地互動(dòng)，是王蕊一天中最幸福的時(shí)候。雖然相隔千山萬(wàn)水，王蕊卻一直努力在視頻中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量地陪伴。
“從讀書的時(shí)候，我一直有一個(gè)支教的夢(mèng)想，當(dāng)我得知有這樣一個(gè)萬(wàn)人援疆的機(jī)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)名了。當(dāng)時(shí)我的女兒才1歲10個(gè)月。來(lái)了之后感覺困難蠻大的。因?yàn)橐郧拔腋畠簺]有分開過一天，連斷奶都沒有分開。來(lái)的第一個(gè)月，我的老公非常辛苦。因?yàn)榕畠焊皇欤?jīng)常出現(xiàn)的視頻畫面是女兒在這里哭，老公著急無(wú)奈。”說(shuō)到這里，王蕊有些哽咽。“剛來(lái)那段時(shí)間，我很自責(zé)自己太自我，忘記了自己母親的身份。但一學(xué)期以后我發(fā)現(xiàn)自己并不后悔自己的選擇。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)無(wú)論這里的孩子還是家里的親人，他們的成長(zhǎng)比我想象得快，而我也收獲很多。”
徐巖濤老師也是一位外冷內(nèi)熱的柔情硬漢，他每天定時(shí)通過微信輔導(dǎo)女兒的功課。來(lái)新疆之前，他與女兒約定，兩人一起比賽，爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀！“六個(gè)最”高度評(píng)價(jià)援疆團(tuán)隊(duì)——“伊寧永遠(yuǎn)是你們的家！”
“我們感受到的歲月靜好，是因?yàn)橛羞吔嗣竦呢?fù)重前行。”援疆教師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)馬菊華介紹，此次援疆行動(dòng)更讓她感受到個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。“這支援疆團(tuán)隊(duì)來(lái)自南京43所學(xué)校，教師分有老中青三代，年齡最大的57歲，年齡最小的28歲，來(lái)伊寧后我們分成6個(gè)小組，最多的一個(gè)小組有10個(gè)人，最少的是5個(gè)人。他們都在各個(gè)學(xué)校發(fā)揮著重要的作用，也收獲了成長(zhǎng)。老教師在這里煥發(fā)了第二春，原來(lái)他們已經(jīng)不怎么開講座，來(lái)這里以后被認(rèn)為是專家，他們激情煥發(fā)，竭盡全力地投入到教學(xué)教研中；年輕的老師一方面是在展示著自己，一方面在伊寧也學(xué)到了很多東西，比如伊寧老師的那種奉獻(xiàn)、吃苦、踏實(shí)的精神。”
伊寧三中校長(zhǎng)高焱這樣評(píng)價(jià)在三中支教的援疆團(tuán)隊(duì)：“首先，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)；其次，這是一支特別能夠擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)、特別能夠發(fā)揮教學(xué)引領(lǐng)作用的團(tuán)隊(duì)、特別能夠推動(dòng)學(xué)科建設(shè)的團(tuán)隊(duì)！”“2018年，國(guó)家教育部提出來(lái)‘萬(wàn)名教師援疆、援藏’行動(dòng)以來(lái)，南京市教育局積極貫徹和落實(shí)，去年8月份，選派了43名優(yōu)秀教師來(lái)到我們伊寧，這些教師舍小家，顧大家，從美麗的秦淮河畔來(lái)到我們奔騰洶涌的伊犁河畔，他們克服了家庭、生活、身體方方面面的困難，全身心地投入到我們的教育教學(xué)中來(lái)，他們用自己精湛的教學(xué)技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及先進(jìn)的教學(xué)理念為我們邊疆伊寧起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。”伊寧市教育工委副書記、教育局黨委委員、教研培訓(xùn)中心黨支部書記張麗君給予這支援疆教師團(tuán)隊(duì)高度的評(píng)價(jià)：“我想用6個(gè)最來(lái)形容他們：這是目前人數(shù)最多、實(shí)力最強(qiáng)、素質(zhì)最高、奉獻(xiàn)最多、待遇最少、團(tuán)結(jié)最好的一支援疆團(tuán)隊(duì)，他們身上真正體現(xiàn)了一種大愛，愛國(guó)、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，這種精神在我們?cè)蠋熒砩系玫搅撕芎玫脑忈尯腕w現(xiàn)。在我們邊疆流傳著這么一句話：不是每一朵花，都能盛開在雪峰之上，雪蓮做到了；不是每一棵樹都能長(zhǎng)在大漠戈壁，胡楊做到了；不是每一個(gè)人都能來(lái)支教，援疆教師做到了。”張麗君書記動(dòng)情地說(shuō)：“短暫的一年半時(shí)間即將過去，我們對(duì)他們有眾多的不舍。希望他們不要忘記伊寧第二故鄉(xiāng)，希望他們能夠帶著家人、朋友常回家看看。我想對(duì)他們說(shuō)：‘伊寧永遠(yuǎn)是你們的家！’”
【你們的付出，我們都看得見】
這 43 名令人尊敬的老師，他們是：
高久勇 南京市浦口區(qū)永寧小學(xué)副校長(zhǎng)
王再新 南京市第二十九中學(xué)天潤(rùn)城分校教師
谷軼君 南京市第一中學(xué)教師
孫德春 南京市九龍中學(xué)教師
張道龍 南京市高淳區(qū)永豐中學(xué)教師
居曉鋒 南京市紅山初級(jí)中學(xué)總務(wù)處副主任
王 亮 南京市溧水區(qū)東屏中學(xué)教師
孫 爽 南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校河西初級(jí)中學(xué)教師
劉宗富 南京市第十八中學(xué)教師
王 蕊 南京市六合區(qū)馬集初中教師
范明榮 南京市第八中學(xué)教師
馬菊華 南京市建鄴區(qū)教師發(fā)展中心德育處主任
王貴琴 南京市旭東中學(xué)教師
黃玲玲 南京市棲霞區(qū)攝山初級(jí)中學(xué)教師
向 莉 南京市雨花臺(tái)中學(xué)教師
張愛英 南京市浦口區(qū)六一小學(xué)副校長(zhǎng)
陳蘭蘭 南京市科利華中學(xué)教師
方 敏 南京市雨花臺(tái)中學(xué)教師
江 敏 南京市金陵中學(xué)教師
劉 飛 南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中教師
岳開能 南京市金陵中學(xué)西善分校教師
朱張虎 南京師范大學(xué)附屬中學(xué)仙林學(xué)校初中部教師
任寧生 南師附中仙林學(xué)校初中部教師
43名南京教師伊寧支教500天，他們做了……
仇學(xué)春 南京市瑯琊路小學(xué)級(jí)部主任
王 強(qiáng) 南京市鐘英中學(xué)教師
蒯長(zhǎng)春 南京市浦口區(qū)第三中學(xué)教師
徐永寶 南京市六合區(qū)棠城學(xué)校教師
葛浩浩 南京市燕子磯中學(xué)教師
徐巖濤 南京市溧水區(qū)第二高級(jí)中學(xué)教師
譚 雄 南師大附中教師
丁海峰 南京市第二十七高級(jí)中學(xué)教師
曹春宏 南京市秦淮區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員
陳小青 南京市建鄴高級(jí)中學(xué)教師
夏淑冰 南京市六合區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)德藝處副主任
趙親發(fā) 南京市第十三中學(xué)教師
陳 晶 南京市龍池初級(jí)中學(xué)教師
黃 杰 南京市中華中學(xué)教師
張玉鵬 南京市文樞初級(jí)中學(xué)教師
呂從軍 南京市六合區(qū)城西學(xué)校教科室主任
袁孝松 南京市高淳區(qū)第三中學(xué)教師
趙以成 南京市浦口區(qū)龍山學(xué)校教師
陳民飛 南京市第五十中學(xué)教師
武曉瑞 南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師