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高中物理的用牛頓第二定律怎樣分析兩個以上物體運動,受力情況?

更新時間:2024-04-24 文章作者:admin3 信息來源:http://wuliok.com 閱讀次數:

把兩個力分開分析。在把速度合成,或者把力合成。pTw物理好資源網(原物理ok網)

牛頓第二定律的理解

小球是有向右的加速度,那怎么來呢,就要有向右的力施加給它。 小球向左偏后,它受到的重力和繩子斜向上的拉力的合力 就是一個水平向右的力, 正是這個力給了小球向右的加速度pTw物理好資源網(原物理ok網)

高一物理題求詳解(摩擦力+牛頓第二定律)

A選項,由于小孩向下滑動,依照牛頓三定理則小孩對滑梯的作用力向左,地面對滑梯的摩擦力向右,A錯

B選項,假設法,若里面對滑梯無摩擦力則滑梯必向左滑動,這與事實滑梯保持靜止矛盾,因此滑梯受到地面力作用,方向向?右,

C選項,對小孩受力分析,小孩子的重力有一部分轉化成了小孩子下滑時的加速度,因此小孩與滑梯的總重力應該始終小于地面給他們的支持力,C錯

D選項,D選項正解pTw物理好資源網(原物理ok網)

動量守恒定律與勻變速直線運動的結合

考察由兩個物體組成的系統的受力分析,勻變速直線運動, 牛頓第二定律 【解析】物塊在小車上滑動,二者相互作用,動量守恒,能得到相對靜止時的速度pTw物理好資源網(原物理ok網)

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