九年級(jí)第一課第一框《我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)》說課稿一、教材1． 本課在教材中的地位和作用：九年級(jí)《思想品德》教材的主題是“責(zé)任與使命”，重點(diǎn)討論我于集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。第一單元的主體內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，為以后講述認(rèn)清基本國(guó)情、肩負(fù)使命等內(nèi)容打下基礎(chǔ)。第一課是引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)什么是責(zé)任、自己該承擔(dān)什么責(zé)任以及如何承擔(dān)責(zé)任，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
2． 學(xué)習(xí)與能力目標(biāo)要求
（1） 知識(shí)目標(biāo)：知道責(zé)任的含義；知道責(zé)任的來源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負(fù)責(zé)任的后果。
（2） 能力目標(biāo)：能夠分清責(zé)任的來源；能夠隨著角色的變換，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任；能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)，也為他人負(fù)責(zé)。
（3） 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：對(duì)自己的責(zé)任由明確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；愿意為自己的行為負(fù)責(zé)；對(duì)那些為自己、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的人心懷感激之情。
3． 教學(xué)重難點(diǎn)
（1） 關(guān)于責(zé)任的概念
（2） 關(guān)于責(zé)任的來源
（3） 關(guān)于誰對(duì)我負(fù)責(zé)二、學(xué)情由于年齡及認(rèn)知的不足，學(xué)生中會(huì)存在以下問題：對(duì)責(zé)任的概念模糊，認(rèn)為責(zé)任是成人、職業(yè)人員的道德要求，認(rèn)為只有法律規(guī)定的才是責(zé)任；一些同學(xué)不能全面認(rèn)識(shí)到承擔(dān)責(zé)任既會(huì)有回報(bào)也會(huì)付出代價(jià)；對(duì)承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)斤斤計(jì)較； ......預(yù)覽：