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《好天氣和壞天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):1、正確流利地朗讀課文。
2、認(rèn)讀生字“壞、蜜、各、勤、盼”等。
3、正確書(shū)寫(xiě)“壞、各“。
4:、理解課文內(nèi)容,能說(shuō)說(shuō)自己喜歡或者不喜歡某種天氣的原因。
教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)難點(diǎn):明白老奶奶喜歡晴天的原因。
教學(xué)過(guò)程:一、激趣引課
1、認(rèn)讀一組反義詞(好----壞)
2、板書(shū)課題:好天氣和壞天氣,正確書(shū)寫(xiě)“壞“。
3、你喜歡什么天氣,說(shuō)說(shuō)為什么?
二、整體感知
自由讀課文,完成下列要求:
1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈出生字多讀幾遍。
2、標(biāo)出自然段。
3、想一想老奶奶都去了哪里?
(字詞檢測(cè))
三、師范讀課文,學(xué)生理清課文結(jié)構(gòu)。
四、學(xué)習(xí)1---6自然段
1、分自然段讀課文。
2、指名讀第三自然段,說(shuō)說(shuō)大兒子是干什么的?
3、認(rèn)讀生字“蜜、各、勤“。正確書(shū)寫(xiě)”各“。
4、快速讀4---5自然段,劃出老奶奶和大兒子的對(duì)話。
5 、分角色朗讀,體會(huì)大兒子眼中的好天氣、壞天氣。
6、認(rèn)讀生字“盼“
五、齊讀第六自然段,體會(huì)老奶奶愿意和大兒子一起盼望有太陽(yáng)的好天氣的美好愿望。
六、課堂小結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)好 天 氣 和 壞 天 氣
( 1 - 6 ) 大兒子晴天 雨天
( 7 - 10 ) 小兒子