《牛頓運動第一定理》教學設計——瞿彤 教學目標： 一、知識目標 1、理解牛頓第一定理和慣性的概念。 2.了解牛頓第一定理的構造過程。3、正確理解力與物體運動的關系物理牛頓第一定律視頻。 二、能力目標 培養(yǎng)中學生的觀察能力、思維能力和應用定理解決實際問題的能力。 3、德育的目標是使中學生學會從混沌現(xiàn)象中探究事物本質的科學心態(tài)和研究方法。教學重點：牛頓運動與慣性第一定理 教學難點：正確理解牛頓運動與慣性第一定理 木板、毛巾、斜面 實驗演示儀器 授課時間：1節(jié)課 教學步驟： 1.向新班級介紹中學生表演和再現(xiàn)歷史 2.回顧新班教學歷史：投影總結了歷史上幾位具有代表性的人物關于力與運動關系的思想物理牛頓第一定律視頻。 力與運動關系的代表人物思想：代表人物[來源：] 力與運動關系的思想亞里士多德壓縮包內資料：魯克版小學數(shù)學選修課1 6.1牛頓第A定理教案(20 ppts) + 視頻 + 教案 + 測試 in space. 's First .doc路加版小學數(shù)學選修I 6.1牛頓第一定理教案(20 pps)+視頻+教案+測試's First .doc路加版小學數(shù)學選修I 6.1牛頓第一定理教案( 20ppt)+視頻+教案+test牛頓第一定理test.doc【來自e-客戶端】
