第二節 變壓器長距離輸電 電子版加v:
【基本概念與規則】
1.變壓器原理
1.工作原理：電磁感應的互感現象。
2.長距離輸電
1.傳輸線（如圖）
【考試重點總結】考試重點1 理想變壓器初級線圈與次級線圈關系的應用
1. 基本關系
（4）初、次級線圈各匝磁通相同，磁通變化率也相同，頻率也相同。
2. 約束
（1）電壓：次級線圈電壓U2由初級線圈電壓U1和匝數比決定。
（2）功率：初級線圈的輸入功率P1由次級線圈的輸出功率P2決定。
（3）電流：初級線圈電流I1由次級線圈電流I2和匝數比決定。
3.關于理想變壓器的四點：
（1）變壓器不能改變直流電壓。
（2）變壓器只能改變交流電的電壓、電流，但不能改變交流電的頻率。
（3）理想變壓器本身不消耗能量。
（4）理想變壓器基本關系中的U1、U2、I1、I2均為有效值。
測試點2 理想變壓器的動態分析
1、匝數比不變的情況（如圖）
3.變壓器動態分析的思路流程
測試點三：長距離輸電問題分析
1. 處理長距離輸電的思路
對于高壓輸電問題，應按照“發電機→升壓變壓器→長距離輸電線路→降壓變壓器→電器”的順序進行分析，或從“電器”到“發電機”逐步進行分析。
2、長距離高壓輸電的幾個基本關系（以下圖為例）：
3.解決遠距離輸電問題應注意以下幾點
（1）畫出傳輸電路圖。
（2）注意升壓變壓器次級線圈中的電流等于降壓變壓器初級線圈中的電流。
（3）傳輸線的長度等于距離的兩倍。
【思維方法與技巧】特殊變壓器問題的解法
1.自耦變壓器
高中物理中學習的變壓器本身就是忽略能量損耗的理想模型。自耦變壓器（又稱調壓器）只有一個線圈，其中一部分用作另一個線圈。當交流電源連接到不同端時，它可以升壓或降壓。變壓器的基本關系適用于自耦變壓器。
2.
分為：電壓互感器和電流互感器，比較如下：
3.多線圈變壓器
對于具有兩個或多個次級線圈的理想變壓器高中物理的電源，電壓與匝數成正比，但電流與匝數成反比。但無論如何，都可以根據初級線圈的輸入功率等于次級線圈的輸出功率來求解電流關系，即P in = P out。
實驗11：傳感器的簡單使用
1.實驗目的
1、了解傳感器的工作過程，探究敏感元件的特性。
2.學習傳感器的簡單使用。
2 實驗原理
閉合電路的歐姆定律，用歐姆表測量和觀察。
3.實驗設備
熱敏電阻、光敏電阻、萬用表、烙鐵架、溫度計、燒杯、冷水、熱水、小燈泡、學生電源、繼電器、變阻器、開關、電線等。
IV. 實驗步驟
1.研究熱敏電阻的熱特性
（1）將熱敏電阻放入燒杯中的水中，測量水溫和熱敏電阻的阻值（如實驗示意圖A所示）。
（2）改變水溫，多次測量水溫和熱敏電阻的阻值，并記錄在表格中。
2. 研究光敏電阻的光敏性
（1）連接光敏電阻、萬用表、燈泡、變阻器（如實驗原理圖B所示），萬用表置于“×100”位置。
（2）先在室內自然光下測量光敏電阻的阻值，并記錄數據。
（3）接通電源，讓小燈泡發亮，調節小燈泡的亮度，使它逐漸變亮，觀察表盤指針顯示的電阻值，并記錄下來。
（4）用手掌（或黑紙）擋住光線，觀察表盤指針顯示的電阻值并記錄下來。
1.數據處理
1.熱敏電阻的熱特性
（1）繪制圖像
在右側的坐標系中，粗略地畫出熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖形。
（2）結論
熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，隨溫度的降低而增大。
2. 光敏電阻的光敏性
（一）探究規律
根據記錄的數據，定性分析光敏電阻的阻值與光強度的關系。
（2）結論
①光敏電阻在黑暗環境下阻值很大，在強光下阻值很小；
②光敏電阻能把光強度這一光量轉換成電阻這一電量。
2. 錯誤分析
本次實驗的誤差主要來自溫度計和歐姆表的讀數。
3. 注意事項
1、做熱學實驗時，加入開水后要等一會兒再測阻值，使電阻的溫度與水溫相同，即可同時讀出水溫。
2、在光敏性實驗中，如果效果不明顯，可以把電阻電路放進一個有蓋的紙盒里，通過蓋住小孔來改變照射到光敏電阻上的光量。
3. 每次換檔后，必須將歐姆表重新歸零。
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