高考是一場千軍萬馬過獨木橋的戰斗,面對高考,考生總是有很多的困惑。什么時候開始報名?高考體檢對報考專業有什么影響?什么時候填報報名表?怎么填報名表?等等。為了幫助考生解決疑惑,大學路整理了關于如何學好高中物理的相關資料。學好高中物理有竅門,供考生參考,一起來看看吧
高中物理怎么學好?高中物理怎么入門?這是一個很寬泛的問題,雖然很少被問到,但確實困擾了大部分高中生!本文,我會從框架的角度,給大家理清思路。誰說學好物理只能靠努力?
我們先從最重要的部分開始說起:與評分息息相關的解題標準。
1.做好實驗和練習
物理問題解決的標準主要體現在:思維方法的標準、問題解決過程的標準、物理語言與文字的標準。
最好從高一就開始進行標準化解題訓練,重點關注以下幾點。
(1)畫力分析圖和運動過程圖。有些力學題,如果不畫力圖高中物理的訣竅,就無從下手,得不到正確答案。畫力分析圖可以幫助我們更好地理解題意貝語網校,往往能起到事半功倍的效果。所以,畫正確的力分析圖是解決力學問題的快捷方法。運動學中,畫運動過程圖也是不可替代的。
(2)字母。符號需要規范書寫。一些容易混淆的字母應該從一開始就要求書寫正確。在受力分析圖中,當力較多時,例如,要求用大寫字母F加下標表示彈力,用小寫字母f加下標表示摩擦力;用F和F'表示一對彈力的作用力和反作用力;力F正交分解時的兩個分力Fx、Fy、初速度和終速度ν0、νt等。
(3)必要的文字說明。“必要的文字說明”可以使解題思路清晰,答案有理有據、通順完美。例如,有些同學在做力學題時,往往不明確研究對象,直接寫出一些表達式,讓人很難判斷這個表達式指的是哪個對象;有些同學沒有依據,也就是沒有原始表達式高中物理的訣竅,直接用一組數據代入,讓人搞不清楚為什么這樣使用這些數據;有些同學在一些表達式中沒有字母說明,如果不明確這些字母的含義,也會讓人產生混淆。顯然,這些都不符合要求。
(4)方程式及重要計算步驟。方程式是計分的主要依據,所寫方程式必須是反映其所依據的物理規律的基本方程式,不能用變體形式或結果形式代替。同時,方程式應全部用字母和符號表達,不能將字母、符號和數據混雜在一起,不能用數據形式代替方程式。計算過程應相對簡潔,不要求在試卷上簡化大量運算,具體計算過程可以在草稿紙上完成。
現在你知道了如何避免陷阱和掌握套路,但要真正把知識學進腦袋里、把物理學進骨子里,你仍然需要以下幾個好習慣的幫助!
2. 預習和復習期間的自學
許多科學家都是自學的典范,他們的知識大部分是通過自學獲得的。自學能力體現在認真閱讀、獨立思考、查找資料、獨立解決一些困難問題的能力。自學能力是一個人獲取知識、理解知識、運用知識的基本保證。高中生要加強自學意識,學會自學,這對高中各科的學習都是很有好處的。
在準備的時候,仔細分析第一次遇到的概念和規則。
在學習物理概念的時候,我們有意識地注重三個方向的思考:
(1)為什么要引入這個概念?它有什么用處?它反映了什么問題?
(2)這個概念如何定義?表達式如何寫出?
(3)它是矢量還是標量?它的方向是什么?
對于物理定律,我們也應該注重三個方面的學習:
(1)它是如何獲得的?
(2)該規則的內容是什么?是如何表述的?
(3)表達式中各物理量的含義是什么?條件是什么?
這樣學習新概念、新規律,可以加深對知識的理解和掌握,同時還可以改變死記硬背的習慣,逐步掌握學習物理的正確方法。
3.注重總結概括
物理題目千變萬化,但物理定律相對穩定,掌握了物理定律,就能應對各種變化。要有意識地對物理題目或練習進行分類、歸納,總結出該類題目(或問題)的二級或三級定律或解題方法。
例如,當要求計算物體在勻速減速直線運動中經過一定時間后的位移時,很多同學在解此類題時總會犯錯,因為給出的時間可能超過物體從初始狀態到停止運動(速度減為零)所需的時間。對于此類題,可以總結出一種方便、通用的解法,以后再遇到此類題時,根本不需要深思,直接用總結出來的通用解法,一氣呵成即可解決。
如果你完成了以上三個步驟,學習基本就沒什么問題了。如果還是覺得有困難,建議請個家教,以免學習進度落后,反而會適得其反。
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