初中物理滑輪與滑輪組練習題一、選填空1、如圖所示，當通過定滑輪以恒定的速度提升重物G時，三個方向的拉力分別為F1，F1，F1，那么這三個力的大小關系是（）A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.它們相等2、下圖中物體A重6N，物體B重10N，不考慮彈簧測力計和摩擦力，當物體A、B靜止時，彈簧測力計的讀數為，物體B所受的凈力為。3、如圖所示，示出了三組不同的滑輪組，用它們提升同一重物G時，A端所受的拉力分別為F1=，F1=初中物理 滑輪組 題，F1=，不考慮滑輪本身的重量和摩擦力。 4.使用滑輪并不省力，但可以改變力的方向初中物理 滑輪組 題，使用滑輪可以省一半的力。 5.定滑輪的本質是杠桿留學之路，動滑輪的本質是杠桿。 6.如圖所示，滑輪A為滑輪，其作用是，滑輪B為滑輪，其作用是。整個裝置稱為滑輪，其作用是，設G=200N，忽略繩索的自重和摩擦力，作用在繩索自由端的拉力F可使重物G勻速上升。 7.如圖所示，忽略繩索和滑輪的自重，物體處于靜止狀態，設m1=5kg，則m2應等于kg。 8.如圖所示，分別用三個滑輪拉動同一物體，物體沿同一水平面勻速移動，所用的拉力分別為F1、F2、F3。 比較它們的大小應該是（ ）A.F1＞F2＞F3B.F1＜F2＜F3C.F2＞F1＞F3D.F2＜F1＜F39.為了把一臺很重的機器抬進工廠，工人們設計了如圖一所示的四種方案（機器下面的小圓圈代表并排擺放的圓形鋼管的橫截面積），最省力的方案是（ ）B F2 F3
