高中物理實驗做題方法總結（精選3篇）
高中物理實驗題解題方法總結（上）
1、實驗題通常以填空或畫圖的形式出現，如果是填空題，題中的數值、單位、方向、正負號等必須全部填入，如果是畫圖題，題中的各種物理量、單位、各種儀器等都要仔細考慮。
2、常規實驗題主要考查教材中的實驗內容，近年來對實驗設備、原理、步驟、注意事項等考查較多，因此在作答常規實驗題時，這類題型要求比較詳細，考生一定要努力做到細致、實用、完整，才能取得理想的成績。
3、設計性實驗注重實驗原理，要求學生應用問題的意義，明確實驗的目的。因此，考生在復習此類實驗時高中物理的實驗匯總題，一定要注意科學性、安全性、準確性、簡便性四個特點。如果是設計電學實驗，一定要把安全性放在第一位，同時也要盡量減少實驗的誤差。
4、一般高考物理考試中，都會有兩道實驗題，多數情況下是一道電學實驗、一道力學實驗。高中學習過程中學過8道力學實驗、7道電學實驗。而且高考實驗題的一個規律就是前一年考過的實驗，未來幾年肯定不會再考了。每個實驗都有幾個固定的考點，也就是不管怎么出題，都離不開這些知識點，所以掌握這些知識點也是實驗加分的一個技巧。
高中物理實驗題解題方法總結（二）
技巧一：繪畫題目：
①函數圖形應標明縱軸、橫軸所表示的物理量、單位、尺度和坐標原點。
②對于電氣實物圖，應認真考慮表頭量程、正負極性、電流表的內外連接方式、可變電阻的連接方式、滑動觸點的位置等。
③光路圖中不要遺漏任何箭頭，正確使用虛線、實線，注意各種儀器儀表讀數中的有效數字和單位；實物連接圖要先畫成電路圖（儀器位置要對應）；各種繪圖和連接要先用鉛筆畫好（以方便修改），最后用黑色簽字筆涂黑。
技巧二：常規實驗題：
主要考查教科書上的實驗內容，近幾年考查較多的是實驗設備、原理、步驟、讀物、注意事項、數據處理、誤差分析等內容。在做常規實驗題時，這類題目考查的內容比較詳細，需要下很大功夫才能做到細致、實用、完整。
建議 3：設計實驗
重點考查實驗原理貝語網校，要求學生理解問題意義、明確實驗目的、運用遷移能力、聯想相關實驗原理，強調四個特點（科學性、安全性、準確性、簡便性）。例如，設計電學實驗時，要把安全性放在第一位，盡量減少實驗的誤差高中物理的實驗匯總題，避免在很大的范圍內測出很小的數值的情況。
高中物理實驗題解題方法總結（三）
1、控制變量法：所謂控制變量，就是在研究某一問題的過程中，在不改變其他條件的情況下，人為地控制影響實驗結果的某一因素或條件。如果兩次實驗中，只有一個條件不同，導致最后結果不同，就說明這個條件影響了實驗結果。控制變量可以說存在于我們每一個物理實驗中，掌握控制變量法是我們做實驗的基礎。例如，在物理力學中動能定理的推導中，就用控制變量法證明了當質量相同時，物體的能量和它的速度成正比。學生在做物理實驗時，一定要分清楚哪些是變量，哪些是量。
2、變換方法：在物理實驗中，經常會出現一些看不見摸不著的現象或難以測量的物理量，這時就需要我們把它們變換成我們能看得清的東西。在整個物理學進步的過程中，變換方法起著不可替代的作用。
3、等效代換法：在高中物理實驗中，我們經常用一個物理量代替另一個物理量，以簡化問題，但并不改變實驗結果。例如，在電學實驗中，當我們需要一個大電阻而手頭沒有時，可以用多個電阻代替。等效代換法中比較重要的一個詞是等效。等效意味著在同一個實驗中，它們產生同樣的效果。如果學生能熟練運用等效代換法，說明對這個實驗有了一定的了解。