明天（26日），上海市科委舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹上海市高考變革方案。此次變革根據(jù)不同課目特性，將小學(xué)學(xué)業(yè)水平考試課目分為考試、考查和考評(píng)三類(lèi)，將從明年9月升入八年級(jí)的中學(xué)生起開(kāi)始實(shí)施，2025年迎來(lái)首考。上海高考將有什么新變化？釋放了什么訊號(hào)？專(zhuān)家剖析↓
計(jì)分課目降低至6門(mén)
歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)
第一類(lèi)考試課目，包括道德與法制、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、體育與健康6門(mén)，全市統(tǒng)一命題、分區(qū)評(píng)卷，成績(jī)以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，用于結(jié)業(yè)和升學(xué)。
道德與法制課目面試由閉卷調(diào)整為開(kāi)卷，將“綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)日常行為”計(jì)入高考成績(jī)，占10分。
化學(xué)課目將“實(shí)驗(yàn)操作”計(jì)入高考成績(jī)，占10分，培養(yǎng)中學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。
道德與法制、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理課目面試安排在九年級(jí)第二學(xué)期。
第二類(lèi)考查課目初中物理與高中物理實(shí)驗(yàn)銜接試題題，包括歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)，成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，由高到低分為A、B、C、D四等。考查課目成績(jī)用于結(jié)業(yè)，在升學(xué)中參考使用。
第三類(lèi)考評(píng)課目，包括信息科技、藝術(shù)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)以合格/不合格呈現(xiàn)，用于結(jié)業(yè)，在升學(xué)中參考使用。
△圖源：首都教育
上海地委教育地委副主任、市科委政委李奕表示，歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)這4門(mén)被調(diào)整為考查課目，并未弱化相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容和教學(xué)。
“應(yīng)試導(dǎo)向的教學(xué)會(huì)讓中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法變單一。我們把這4科調(diào)整為考查課目，促使這種學(xué)科回歸教學(xué)本身，鼓勵(lì)老師從學(xué)科特性和中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，更好地組織教學(xué)活動(dòng)。”
李奕介紹，作為整個(gè)基礎(chǔ)教育學(xué)段系統(tǒng)改革的切入點(diǎn)，這次高考變革能往前影響9年義務(wù)教育階段的教育教學(xué)變革，提升不同事科的學(xué)習(xí)策略和針對(duì)性初中物理與高中物理實(shí)驗(yàn)銜接試題題，聚焦興趣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
“往后也能撬動(dòng)中學(xué)階段的教育變革，鼓勵(lì)特色課程建設(shè)，讓兒子們?cè)谛W(xué)階段有更多的選擇權(quán)和自主的發(fā)展空間。”
變革致力提高綜合評(píng)價(jià)功能
優(yōu)化考試形式和成績(jī)呈現(xiàn)方式
上海市科委副校長(zhǎng)、新聞發(fā)言人王攀表示，這次高考變革進(jìn)一步降低考試頻次，減少中學(xué)生壓力，同時(shí)也可以迸發(fā)女兒們的興趣。
“有的學(xué)科重點(diǎn)考查動(dòng)手實(shí)踐能力，有的學(xué)科考查小孩們?cè)谡鎸?shí)情景下，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；另一方面，盡可能減少女兒們的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力，留出更多時(shí)間迸發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)科素質(zhì)，讓小孩們的身心健康得到全面成長(zhǎng)。”
據(jù)了解，這次變革可總結(jié)為“大加法”和“小乘法”，減輕了機(jī)械性、重復(fù)性、低水平的考試內(nèi)容和方式，優(yōu)化了考試形式和成績(jī)呈現(xiàn)方式。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉覺(jué)得，此次高考變革提高了綜合評(píng)價(jià)的功能，增加了分?jǐn)?shù)的作用。
“中考應(yīng)減少淡化篩選功能，提高對(duì)不同兒子優(yōu)勢(shì)潛能的判斷功能。這個(gè)目標(biāo)最終能不能實(shí)現(xiàn)，還要依賴(lài)于父母、社會(huì)，以及其他各方面的反應(yīng)。”
變革的核心是“做加法”