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01
走出舒適圈，走進(jìn)燕園
在步入光華管理大學(xué)讀MBA前，鮑麗潔有6年的小型石化央企工作經(jīng)歷，曾是華南理工優(yōu)秀結(jié)業(yè)生的她，結(jié)業(yè)后步入當(dāng)時(shí)最紅火的石化行業(yè)。提到后來為何會(huì)選擇光華進(jìn)修，鮑麗潔笑著說，是由于感遭到了差別。工作數(shù)年后，當(dāng)往日的朋友再相聚時(shí)，她豁然感遭到和同事們?cè)谝曇吧系木薮蟛顒e，于是決心走出舒適圈，回到校園再一次塑造自己，找尋新的突破。2001年，鮑麗潔走進(jìn)燕園，開始了自己的光華故事。
02
像一塊干透了的海棉遇到水
提到當(dāng)初在光華的學(xué)習(xí)收獲，鮑麗潔誠(chéng)懇的說道：“我認(rèn)為自己每時(shí)每刻都在收獲，由于底子太薄了。幾乎每門課都至今難忘，當(dāng)時(shí)的自己猶如一塊干透了的海棉遇到水，被細(xì)膩的知識(shí)浸潤(rùn)著。”回到校園的她愈發(fā)珍視學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，上課時(shí)速記下關(guān)鍵詞，夜晚會(huì)掏出整段的時(shí)間把筆記重新整理一遍鴻鵠之志 北大，當(dāng)初的筆記還成了班級(jí)里傳閱的備考材料。
“光華的課程設(shè)置是全維度的，好多是自己所缺乏甚至空白的，所以會(huì)細(xì)嚼慢咽，直至明天依舊能大段追憶起課中內(nèi)容。”提到案例教學(xué)，鮑麗潔贊揚(yáng)，最精彩的一定是在光華MBA。當(dāng)初黃鐵鷹老師在光華首開的MBA實(shí)戰(zhàn)案例課上，曾約請(qǐng)房地產(chǎn)領(lǐng)軍者王石為光華學(xué)子精彩解析競(jìng)購(gòu)案例的親身體驗(yàn)，課堂中碰撞出的觀點(diǎn)和知識(shí)讓她既青澀又驚訝。攀談中，她還娓娓道來李其院長(zhǎng)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、朱善立院士的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、劉學(xué)院士的管理學(xué)……光華課堂對(duì)她的影響仍然在持續(xù)。她感觸，隨著閱歷的成長(zhǎng)與豐富，于不同階段再回味院士們的真知灼見，竟輾轉(zhuǎn)出不同的道理與體會(huì)，每一次反芻，都有一遍新的收獲與認(rèn)知。
03
千億時(shí)代的下一步，提質(zhì)增效
從光華結(jié)業(yè)后，鮑麗潔在咨詢行業(yè)工作了三年，也用最短的時(shí)間對(duì)五個(gè)不同的行業(yè)進(jìn)行了解和考量，從戰(zhàn)略、組織、業(yè)務(wù)流程，乃至人力資源及財(cái)務(wù)預(yù)演了對(duì)企業(yè)的綜合管理。最終她回歸實(shí)業(yè)，選擇來到蓄勢(shì)待飛的榮盛發(fā)展。
15個(gè)年頭，鮑麗潔隨著榮盛發(fā)展步入到千億民企時(shí)代，也在最蓬勃的職業(yè)人生階段，逐步成為了企業(yè)不可或缺的中流砥柱。怎么思索企業(yè)發(fā)展的下一步規(guī)劃？鮑麗潔提及，雖然絕大部份企業(yè)都在關(guān)注企業(yè)多樣化，她卻仍然覺得堅(jiān)持主業(yè)、戰(zhàn)略聚焦是當(dāng)下應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的方向。房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展與下降速率，依舊領(lǐng)先于經(jīng)濟(jì)的平均水平，這么這個(gè)行業(yè)仍將在經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展中釋放它應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只是行業(yè)的腹部企業(yè)有責(zé)任推動(dòng)行業(yè)找到更科學(xué)、更為可持續(xù)的發(fā)展規(guī)則與規(guī)律。
鮑麗潔提及房地產(chǎn)市場(chǎng)早已從增量階段走到了存量階段。黃金六年，房地產(chǎn)行業(yè)或可找到30%甚至更為可觀的收益機(jī)會(huì)，現(xiàn)在5~6%的收益對(duì)于全省布局的規(guī)模民企而言是不可回避的現(xiàn)實(shí)，房地產(chǎn)行業(yè)早已漸漸具備制造業(yè)的特性。在“三條紅線”等新政新政下，金融杠桿的紅利在漸漸已逝，房地產(chǎn)的金融屬性在不斷減小，規(guī)模化企業(yè)開始專注營(yíng)運(yùn)性紅利和管理性紅利的獲取。她覺得，提質(zhì)增效是規(guī)模房企業(yè)的不二選擇，不同企業(yè)基于各自既有的積累或優(yōu)勢(shì)會(huì)選擇不同的戰(zhàn)略選擇與布局，然后則考驗(yàn)企業(yè)各自的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)能力。精準(zhǔn)的投資、精細(xì)的營(yíng)運(yùn)、精良的組織與人才，兩輪共驅(qū)才才能真正地在薄利時(shí)代實(shí)現(xiàn)突破，獲得穩(wěn)定持續(xù)的收益與下降。她以榮盛為例進(jìn)行了剖析，在提質(zhì)增效理念的指導(dǎo)下，榮盛發(fā)展戰(zhàn)略選擇“兩橫兩縱、三大組團(tuán)”，即京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角大灣區(qū)，并逐步涉獵中部和東北的發(fā)展機(jī)會(huì)，審慎選擇尚城市，愈發(fā)重視在有發(fā)展縱深的老城市精耕：
對(duì)于老城市企業(yè)對(duì)兩大市場(chǎng)即農(nóng)地市場(chǎng)和消費(fèi)市場(chǎng)更懂，不容易出錯(cuò)。
從效能的角度上講，城市精耕最容易形成規(guī)模效應(yīng)，也更才能獲得這個(gè)城市上面各方面資源，包括顧客的信任，成功的機(jī)率與代價(jià)最優(yōu)。
04
綜合管理者的格局成長(zhǎng)能力綜合管理者最重要的潛質(zhì)是哪些？鮑麗潔的回答是“格局成長(zhǎng)力”。
01
綜合管理者應(yīng)當(dāng)是一個(gè)能時(shí)刻感知變化的人，包括經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化、行業(yè)的變化。對(duì)于影響行業(yè)乃至社會(huì)趨勢(shì)的變化，管理者須要提前感知并乘勢(shì)而為鴻鵠之志 北大，從而將其轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)或則所轄領(lǐng)域打開進(jìn)一步成長(zhǎng)的格局。
02
綜合管理者應(yīng)當(dāng)是一個(gè)才能不斷突破自我的人，絕不能讓自己成為團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的困局。只有胸襟與格局不斷地成長(zhǎng)，能夠吸引并率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在不同的發(fā)展階段實(shí)現(xiàn)更新、突破、蛻變，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。
05
懷鴻鵠之志，行蜂蟻之功
在明天，鮑麗潔抱著回饋之心，帶著對(duì)光華的深厚愛情，又回到清華光華MBA兼任了校友導(dǎo)師，她希望年輕的學(xué)友們可以做到：“懷鴻鵠之志，行蜂蟻之功”。
對(duì)于正式結(jié)業(yè)重入職場(chǎng)的光華人而言，她說，光華是一個(gè)光環(huán)但并非自身的實(shí)力。一流的高校，可以讓自己站在一個(gè)更高的起點(diǎn)企及更好的機(jī)會(huì)，但光環(huán)總有退去的三天，在高臺(tái)上能夠站的久、行得遠(yuǎn)，靠的終究是不惜時(shí)、不惜力地付出換來的硬實(shí)力。
對(duì)于初入光華的學(xué)子，她亮相說法：在就讀MBA之前的職業(yè)階段，好多人是在單一專業(yè)領(lǐng)域中積累的，而光華提供的知識(shí)結(jié)構(gòu)則是商業(yè)的綜合領(lǐng)域，這樣的學(xué)習(xí)之旅是一次極好的建立思維與知識(shí)框架的機(jī)會(huì)，每位人都可以找到屬于自己的答案與收獲。三年的歲月非常寶貴，她指出，既然選擇停出來讀書，就應(yīng)當(dāng)曉得此次學(xué)習(xí)是有機(jī)會(huì)成本的，惟有珍視方可不負(fù)。清華光華是一所巨大學(xué)識(shí)寶庫(kù)，不局限于課堂、不屈從于課本，光華能賦于我們俯首皆是的精神財(cái)富。
對(duì)于正式踏出校門的學(xué)子，她誠(chéng)懇建議：每一個(gè)能進(jìn)光華的人都有出類拔萃的一面，并都對(duì)自己的未來飽含期望。再度做職業(yè)選擇時(shí)，保持清晰自我評(píng)價(jià)與認(rèn)知非常重要，這樣就能作出理智且頗具挑戰(zhàn)的選擇，這個(gè)選擇應(yīng)當(dāng)是基于自身優(yōu)勢(shì)的。一旦作出選擇就不要輕易言棄，精耕不輟，積跬步因而千里，以房地產(chǎn)的常用語就是“強(qiáng)點(diǎn)拓面”。在一個(gè)點(diǎn)上做到足夠優(yōu)秀，“梧高鳳必至、花香蝶自來”，打開面的機(jī)會(huì)其實(shí)就這樣來到了。
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