受新型冠狀病毒疫情影響，學(xué)校推遲新學(xué)期開學(xué)時間，為保證學(xué)生繼續(xù)在家學(xué)習(xí)，根據(jù)上級部門、集團要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定各年級寒假學(xué)習(xí)計劃，具體內(nèi)容如下：
時間：2020年2月1日至2月17日
科目：小學(xué)：語文、數(shù)學(xué)。
七年級：語文、數(shù)學(xué)、英語。
八年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理。
九年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史
責(zé)任人員：班主任、各班相關(guān)老師、家長。
內(nèi)容：各學(xué)科教師結(jié)合寒假作業(yè)完成情況，結(jié)合下學(xué)期課程內(nèi)容（部分學(xué)科教師已收到下學(xué)期教材），鼓勵九年級應(yīng)屆畢業(yè)生參加淮南市“網(wǎng)絡(luò)課堂”學(xué)習(xí)。
1、小學(xué)各班學(xué)習(xí)計劃：
一年級語文
1、將一年級語文課本第一、二單元的生詞視頻分時段發(fā)給家長（每兩天學(xué)一個生詞），讓孩子邊看視頻邊學(xué)習(xí)，并抄寫生詞、短語，家長聽寫生詞，聽寫完畢拍照或錄像反饋。
2.學(xué)習(xí)第一單元和第二單元的漢字，每兩天學(xué)習(xí)一課。
3.每天讀一個故事，做成視頻發(fā)給我。每天寫一篇日記（2-5句即可），拍照發(fā)給我。
數(shù)學(xué)
1.每位學(xué)生每天應(yīng)口述10道三數(shù)加減運算題。
2、每個學(xué)生每天寫10道口算題，分成各個點，然后把這些點加在一起。
3.每天做群里數(shù)學(xué)老師發(fā)的應(yīng)用題。
二年級語文
1.把課本字格上的生詞抄寫在書法練習(xí)本上三遍。
2. 準備一個故事寫作筆記本，并根據(jù)圖片完成10篇故事寫作片段，內(nèi)容由你自己選擇。
數(shù)學(xué)
1、每天練習(xí)加減豎式運算和混合運算，每天兩道題，孩子可以自己編題，自己練習(xí)。
2. 可以利用家里的零錢，幫助孩子加深對人民幣的認識。
3、記住乘法表，并根據(jù)公式寫出相應(yīng)的乘法、除法公式。
4、根據(jù)孩子寫的乘法或除法公式，讓孩子自己編出相應(yīng)的數(shù)學(xué)題，培養(yǎng)孩子自我思考的好習(xí)慣，當(dāng)孩子能自己想出題來，解題能力就會提高。
三年級中文
總體學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit1有4首古詩，Unit2有一篇可背誦、可寫出的文言文。
二月一日至三日，讓學(xué)生自學(xué)第一課中的三首古詩之一《絕句》，能夠背誦、背誦、書寫古詩，能夠背誦詩意，能夠聽寫生詞。
2月4日至6日，讓學(xué)生自學(xué)第一課三首古詩中的第二首《徽宗春江花月夜》，能夠背誦、背誦、書寫這首古詩，能夠背誦詩意，能夠聽寫生詞。
2月7日至9日，讓學(xué)生自學(xué)第一課《散曲之路》中的第三首古詩，能夠背誦、背誦、書寫古詩，能夠背誦詩意，能夠聽寫生詞。
2月10日至12日，讓學(xué)生自學(xué)語文部分《憶江南》，能夠讀、背、寫古詩，并能背誦詩意，記下生詞。
2月13日至17日，讓學(xué)生自學(xué)文言文第五課《在樹邊等兔子》，能夠閱讀、背誦課文，寫出課文及譯文，聽寫生詞。
數(shù)學(xué)
每天6道數(shù)學(xué)題和1頁書法練習(xí)，題目和書法練習(xí)文章每天都會發(fā)在群里。
4 年級（1）中文
1.認真完成寒假作業(yè)
2.預(yù)習(xí)四年級語文課本第一單元（正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容）
3. 每天給家長讀兩篇文章
4、完成一篇不少于400字的以假期生活為主題的作文。
數(shù)學(xué)
1. 回顧與預(yù)覽
1.復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)四年級數(shù)學(xué)（上）全冊的知識。
2.預(yù)習(xí)四年級數(shù)學(xué)（下）全冊的知識，也可以預(yù)習(xí)其中的一個小章節(jié)。
3、認真完成寒假作業(yè)。
2.鞏固四化混合經(jīng)營
1.熟記四年級上冊四單元四則及混合運算的運算公式，并練習(xí)相關(guān)的四則及混合運算題。
2、預(yù)習(xí)四年級下冊第一單元的知識。
希望孩子們假期里能認真完成作業(yè)，開開心心的玩下去。
4 年級（2）中文
2月1日—2月7日(正月十五)：完成寒假作業(yè)，讓家長簽字，每天拍照發(fā)到群里。
2月8日-2月17日：復(fù)習(xí)四年級上冊第一單元，每天兩課生字，家長聽寫，然后拍照發(fā)到群里。預(yù)習(xí)四年級下冊古詩文、文言文八年級物理光學(xué)練習(xí)題附答案17頁，每天發(fā)。家長可以拍下孩子背誦一兩首詩的視頻發(fā)到群里讓老師查看。
數(shù)學(xué)
2.1-2.17 完成所有假期作業(yè)并仔細檢查家長簽字。
2.8-2.17 提前檢查差距，提前為單元新知識做好準備。無法解決的問題可以通過微信咨詢或在線聽課。家長每天匯報情況。
第 5 課 (1) 漢語
為了讓同學(xué)們度過一個安全、充實、有意義的寒假，特制定假期學(xué)習(xí)計劃如下：
1.詞匯素養(yǎng)：
1. 對于五年級漢語（上）的生字，把每個字寫在寫字本上的一行，并組成單詞。
2. 將五年級漢語（上）末尾詞匯表中的每個單詞寫在詞匯筆記本中四遍。
2.閱讀文本：
1.閱讀五年級語文（上）第1至27課，每課讀5遍。
2、閱讀《七日學(xué)練》1至8單元的知識總結(jié)（閱讀方式不限）。
3.積累：
1、背誦五年級語文（上）的古詩文。
2. 積累1-8單元的古詩、詞語、名言（口語或書面）
3、抄寫《七日學(xué)練》中的知識清單，每項都抄寫兩遍。
4、認真、按時、按量完成寒假作業(yè)。
數(shù)學(xué)
1.復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標： 復(fù)習(xí)內(nèi)容分為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與可能性四部分。
2. 回顧要點：
重點 1.數(shù)與代數(shù)：倍數(shù)、因數(shù)的概念及應(yīng)用。 2.空間與圖形：面積計算公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。 3.分數(shù)：分數(shù)的基本性質(zhì)、公分母、約分、分數(shù)與除法的關(guān)系。 4.統(tǒng)計與可能性：資料整理及活動計劃的實際執(zhí)行。
難點 1. 數(shù)與代數(shù)：求最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)、公分母法。 2. 空間與圖形：面積計算、組合圖形應(yīng)用。 3. 分數(shù)：公分母、約分、分數(shù)與除法的關(guān)系。 4. 統(tǒng)計與概率：分析數(shù)據(jù)應(yīng)用與方案設(shè)計。
3. 評審格式：
主要以寒假作業(yè)練習(xí)為主。
4. 查看預(yù)設(shè)：
1. 用乘法理解倍數(shù)和因數(shù)。對于乘法公式4×5=20，你可以說四句話：4是20的因數(shù)，5是20的因數(shù)，20是4的倍數(shù)，20是5的倍數(shù)。
2.物體、幾何體、平面圖形的形狀、大小、位置關(guān)系及變換。學(xué)生常犯的錯誤是不能分割不規(guī)則圖形。
3. 學(xué)生使用面積單位表示長度，使用長度單位表示面積。
4、有的學(xué)生按照分數(shù)的含義填表，混淆了具體的數(shù)量和百分比，造成錯誤。
5. 結(jié)果沒有簡化為最簡單的分數(shù)。
6.對簡單的計算方法掌握較差，如：9/10-5/7+1/10-2/7。
7. 用圖表來表示事件的進程，強調(diào)停留在某一位置時距離是不變的，同時幫助學(xué)生區(qū)分當(dāng)橫軸表示時間，縱軸表示速度或距離時，從圖表中得到的信息不同
8、關(guān)于雞兔同籠問題的延伸訓(xùn)練。
9、“統(tǒng)計與概率”知識。這些知識在生活中很多地方都會用到。要教會學(xué)生多角度思考問題，提高學(xué)生靈活解決問題的能力。
10、利用方程式解應(yīng)用題有兩個問題：不理解題意和找不到正確的對應(yīng)關(guān)系。
第 5 課 (2) 漢語
1.把課本字格上的生詞抄寫在書法練習(xí)本上三遍。
2. 寫三篇文章，題目由你自己選擇。
數(shù)學(xué)
1、復(fù)習(xí)小數(shù)除法的有關(guān)知識，注意小數(shù)點的移動。
2. 復(fù)習(xí)軸對稱、平移的有關(guān)知識，理解如何得到新圖形以及如何通過變化的方法得到新圖形。
3、掌握求一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法，背誦課堂筆記。
4.復(fù)習(xí)多邊形和不規(guī)則圖形面積的計算方法（填挖法）。
5.復(fù)習(xí)分數(shù)及其相關(guān)性質(zhì)，掌握分數(shù)的相關(guān)應(yīng)用以及公分母法、約分法、比較分數(shù)法。
6、結(jié)合現(xiàn)實生活，判斷問題的可能性以及事情的公平性。
7、如果可能的話，找一本五年級的教科書，預(yù)習(xí)第二冊的內(nèi)容。
附：考慮到小學(xué)數(shù)學(xué)的特點和小學(xué)生自我復(fù)習(xí)意識與方法的缺乏，我會每天在群里發(fā)布少量練習(xí)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，希望家長監(jiān)督完成，并及時發(fā)到群里進行反饋。
第六節(jié) (1) 漢語
2月1日至2月7日，請家長督促孩子在家認真完成假期作業(yè)（農(nóng)歷正月十五必須完成），每天上傳假期作業(yè)照片，孩子有不懂的題目可以發(fā)到群里，老師會單獨幫孩子講解。寫完的學(xué)生開始復(fù)習(xí)六年級課本第一單元，家長每天聽寫兩課，然后拍照發(fā)到群里。
2月8日至2月17日，預(yù)習(xí)六年級下冊古詩詞、文言文，家長每天把孩子背誦一至兩首詩的視頻拍下來發(fā)到群里讓老師檢查。
數(shù)學(xué)
2.1-2.17 復(fù)習(xí)安排
孩子這個特殊時期的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃大致如下。
1、制定寒假復(fù)習(xí)計劃，最重要的是自律和時間管理。
2.每天有效復(fù)習(xí)時間最好保持2小時左右，可根據(jù)自身情況合理規(guī)劃，不要睡懶覺、熬夜留學(xué)之路，習(xí)慣比智力更重要！復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)小貼士：
1、首先要學(xué)會分析自己，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和薄弱科目，詳細安排自己一天的時間；
2.接下來確定自己的學(xué)習(xí)目標，明確每天需要完成多少內(nèi)容，整個假期想要達到什么樣的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效果。
3、最后，要學(xué)會定期檢查計劃的執(zhí)行情況，如果計劃無法執(zhí)行，那么計劃的意義也就喪失了。
具體任務(wù)分配
1. 完成2.1至2.7的所有假期作業(yè)，并仔細檢查家長簽名。
2.2.8-2.17 提前查漏補缺，提前預(yù)習(xí)單元新知識，不會的題目可以微信咨詢或在線聽課，家長每天匯報情況。
注：每個學(xué)生必須制定自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃，并提交給老師。
6 年級（2）中文
六年級語文課本古詩詞現(xiàn)在全部上傳完畢，家長可以用手機或者電腦下載，由于是寒假，內(nèi)容不會太多，重點以完成寒假作業(yè)為主，同時背誦、抄寫上冊古詩詞作為補充，請家長履行監(jiān)督職責(zé)，對假期學(xué)習(xí)有以下要求：
1.古詩背誦檢查：
日常檢查作業(yè)內(nèi)容的方式是錄制視頻發(fā)到群里，我會點開每個學(xué)生的視頻檢查背誦或聽寫的情況，所以在錄制視頻的時候我會要求學(xué)生把正確流暢的背誦視頻發(fā)到群里，而不是點開之后一個字都聽不清然后在群里@你，讓你重新發(fā)。（這是為了節(jié)省我們的時間，也希望我們能盡到家長與學(xué)校共同監(jiān)督的責(zé)任）
2.古詩背誦：
背誦古詩文以理解大意為主，要求學(xué)生先自己背誦，然后用不同顏色的筆批改，把錯誤抄五遍，再背誦一遍。第二次聽寫內(nèi)容拍照發(fā)群里（第一次聽寫古詩文，我會根據(jù)實際反饋進行抽查）
3、每天花40分鐘做寒假作業(yè)（寒假作業(yè)必須在正月十五之前完成）
4、古詩作業(yè)每天早上7點布置，學(xué)生須在下午2點前給予反饋。
數(shù)學(xué)
1. 審查目標：
1、學(xué)生認識圓及圓的特性，能用圓規(guī)畫圓，牢固理解和掌握圓的周長和面積的計算公式，能正確計算圓的周長和面積，能運用周長和面積公式解決常見的問題。實際問題：進一步理解軸對稱的含義，能畫出對稱軸。
2.使學(xué)生能夠解決涉及分數(shù)、百分數(shù)的比較容易的一、兩步計算問題，提高綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題的能力，并能根據(jù)問題的具體情況，靈活地選擇算術(shù)解法和方程解法，提高解決問題的能力。
3、理解餅狀圖，并能根據(jù)需要選用復(fù)合條形圖、復(fù)合折線圖來有效地表現(xiàn)數(shù)據(jù)；能對數(shù)據(jù)進行分組，并對數(shù)據(jù)的分布情況有初步的了解；能讀懂簡單的復(fù)合圖表，并根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，并與同伴進行交流。
4、能運用比率的意義，按照一定的比率解決分配的實際問題，進一步理解比率的意義，提高解決問題的能力，感受到比率在生活中的廣泛應(yīng)用。
5、學(xué)生能從三個方向觀察由小立方體組成的立體圖形的形狀，體會在不同范圍、不同角度觀察物體的差異。
2. 評審內(nèi)容：
1.數(shù)字和代數(shù)：
第 2 單元：分數(shù)的混合運算；第 4 單元：百分比的應(yīng)用；第 6 單元：比率的理解；第 7 單元：百分比的應(yīng)用
2. 空間和形狀：單元 1：圓形；單元 3：觀察物體。
3. 統(tǒng)計與概率：第 5 單元：數(shù)據(jù)處理
4.綜合應(yīng)用：數(shù)學(xué)很有趣
3. 回顧要點
本書的重點是理解圓、分數(shù)的混合運算、百分比和比率的應(yīng)用問題。
1.進一步理解分數(shù)乘法、除法的意義，掌握分數(shù)乘法、除法的計算規(guī)則，比較熟練地計算分數(shù)乘法、除法。能正確計算分數(shù)的混合運算及解答應(yīng)用題。
2.能正確解決涉及分數(shù)、百分數(shù)的應(yīng)用題，進一步提高分析、判斷和推理能力。
3、了解圓，掌握圓的特性，掌握圓的周長和面積，計算公式，并能正確計算。
4.能應(yīng)用比率的意義，按照一定的比率解決實際分配問題。
審閱這本書的困難
本書的復(fù)習(xí)難點是分數(shù)和百分數(shù)的應(yīng)用題、圓的周長和面積的計算、比率的應(yīng)用。
2.七年級學(xué)習(xí)計劃：
語言：
單詞識別與積累：
1、在聽寫本上聽寫七年級語文課本（上）的全部單詞。
2.記住七年級語文（下）第一單元的單詞，通過查閱工具書、結(jié)合上下文理解它們的含義。
3.背誦并記下七年級語文課（上）中的10首古詩和8篇古文。
讀：
1.復(fù)習(xí)七年級語文古詩文（上）。
2. 預(yù)習(xí)七年級語文課第一單元
《鄧稼先》、《言行》、《追憶魯迅先生》、《孫權(quán)勸學(xué)》
預(yù)學(xué)習(xí)要求：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，準確發(fā)音，借助參考書或結(jié)合上下文理解詞義。
2、整體理解《鄧稼先》課文，了解他的事跡，學(xué)習(xí)選取典型事例、通過對比來表現(xiàn)人物形象的寫作方法。
3、整體理解《說與做》課文內(nèi)容，了解聞一多、臧克家。
4、整體理解《回憶魯迅先生》文本，理清文本的思路，談?wù)勎闹谢貞浀挠嘘P(guān)魯迅的事情。
5、背誦《孫權(quán)勸學(xué)錄》，結(jié)合課后筆記，理解課文大意。
作品：
作文題目：新年祝福
寫作要求：在新型冠狀病毒肺炎疫情持續(xù)蔓延、全國人民全力抗擊疫情的嚴峻形勢下，您如何用特殊的方式向親朋好友送上新年祝福？選擇自己能駕馭的體裁，撰寫一篇不少于600字的文章，文章要精挑細選，立意高遠，體現(xiàn)社會正能量。
數(shù)學(xué)：
查看寒假作業(yè)完成情況，學(xué)生每天上傳一頁寒假作業(yè)，教師檢查并指出錯誤，學(xué)生批改并上傳批改作業(yè)照片。
英語：
1.2.1 復(fù)習(xí)單元1-3 早上、下午、晚上各復(fù)習(xí)一個單元，包括詞匯、句型。
2.2 復(fù)習(xí)Unit1中的所有單詞和關(guān)鍵句型。
3. 2.3-2.4 復(fù)習(xí)Unit 2，重點記憶單詞和B 2b課文。
4. 2.5-2.6 復(fù)習(xí)Unit 3，重點記憶單詞和B 2b課文。
5. 2.7-2.8 復(fù)習(xí)Unit 4，重點記憶單詞和B 2b課文。
6. 2.9-2.10 復(fù)習(xí)Unit 5，重點記憶單詞和B 2b課文。
7. 2.11-2.12 復(fù)習(xí)Unit 6，重點記憶單詞和B 2b課文。
8. 2.13-2.14 復(fù)習(xí)Unit 7，重點記憶單詞和B 2b課文。
IX. 2.15-2.16 復(fù)習(xí)Unit 8，重點記憶單詞和B 2b 課文。
10.2.17 復(fù)習(xí)Unit 9，重點記憶單詞和B 2b課文。
學(xué)生將先自行完成每日任務(wù)，老師將隨機進行視頻檢查學(xué)生的完成情況。
3.八年級學(xué)習(xí)計劃：
語言：
1.復(fù)習(xí)八首古詩、古文；
2、有條件的家長可以批改寒假作業(yè)，并簽字；
3.寫一篇關(guān)于抗擊病毒的文章，不少于650字
數(shù)學(xué)：
1、要求學(xué)生制定寒假復(fù)習(xí)計劃，并向班主任匯報；
2.完成數(shù)學(xué)假期作業(yè)并由家長簽字；
3. 提前檢查差距，為下一單元做好準備。對于無法解決的問題，可以利用互聯(lián)網(wǎng)來解決。
英語：
1. 6-12 單元 B 2b 文章翻譯
2. 完成寒假作業(yè)并讓家長簽字
3. 有條件的話，家長可以聽寫單詞，并向老師匯報結(jié)果（每天一次）
物理：
1.完成寒假作業(yè)，讓家長簽字、拍照并發(fā)至家長群
2.2月8日起，每天復(fù)習(xí)一個單元的知識點
3.預(yù)習(xí)八年級第一單元和第二單元的知識點
四、九年級各班學(xué)習(xí)計劃：
第9(1)類：
語言：
1、每兩天安排一次文言文練習(xí)（從七年級開始）；
（標題：《論語》第十二篇、《陋室》、 《蓮戀》、 《長江三峽》、 《夜游承天寺》、 《富貴不能淫》、 《生于憂患，死于安樂》、 《桃花源記》、《小石頭探稽》）
2、每天讀書（名家作品），每周寫一篇點評（周日提交），拍照發(fā)到群里；3、以練書法的形式溫習(xí)古詩詞，練書法的內(nèi)容是七年級到九年級的古詩詞，每天堅持寫2首，拍照發(fā)到群里。
數(shù)學(xué)：
在家長監(jiān)督和簽字下，每天一課完成復(fù)習(xí)材料的第一章“數(shù)字和表達式”。
英語：
跟隨“在線課堂”同步學(xué)習(xí)。每天完成一課時詞匯，晚上老師會在家長群公布答案，家長監(jiān)督批改。每兩天掃碼完成一篇聽力計劃A聽力，并根據(jù)聽力材料和答案進行批改。按順序完成一篇話題作文，拍照私信給英語老師，老師批改并拍照反饋給學(xué)生。
物理：
第一，按照市教育局“空中課堂”教學(xué)計劃開展授課。
第二：以中考物理A方案為復(fù)習(xí)材料，復(fù)習(xí)如下：
2月1日-2月4日：完成物理中考A方案模塊聲學(xué)知識點??（1-5頁），家長簽字拍照。2月5日-2月8日：完成物理中考A方案模塊光學(xué)主題光現(xiàn)象知識點（6-15頁），家長簽字拍照。
2月9日-2月12日：完成物理考試計劃A光學(xué)專題2鏡片及其應(yīng)用知識點（第16-20頁），家長簽名拍照。
2月13日：中考A計劃物理、聲學(xué)、光學(xué)試卷完成，家長簽名拍照。
2月14-17日：預(yù)習(xí)九年級下冊第16章《電動機與發(fā)電機》及完成中考物理A計劃模塊5主題4電與磁（第44-46頁），家長簽名拍照。
化學(xué)：
按市教育局“網(wǎng)絡(luò)課堂”教學(xué)計劃同步上課；以化學(xué)復(fù)習(xí)資料為切入點，復(fù)習(xí)前九個單元所學(xué)內(nèi)容八年級物理光學(xué)練習(xí)題附答案17頁，完成《強化訓(xùn)練冊》中的作業(yè)；專題講座《30努力理解和掌握附錄1（第108頁）的化學(xué)反應(yīng)方程式》，可背誦和聽寫。
政治歷史：
完成中考復(fù)習(xí)材料，從七年級內(nèi)容開始，每天完成一頁任務(wù)，同時鼓勵學(xué)生參加淮南市“網(wǎng)絡(luò)課堂”政治史學(xué)習(xí)。
第9(2)類：
語言：
背誦并寫下34首古詩；完成復(fù)習(xí)材料P57-58上的《奏疏》內(nèi)容；作文：復(fù)習(xí)材料P234頁第四.實戰(zhàn)作文現(xiàn)場練習(xí)2（一瞬間也有豐富的往事）
數(shù)學(xué)：
完成寒假作業(yè)（圓的整章內(nèi)容），完成3.3反比例函數(shù)與相似三角形部分，完成隨附的小冊子。所有作業(yè)必須由家長簽字并拍照上傳到群里。
英語：
每天完成一課時填空，晚上老師在家長群公布答案，家長監(jiān)督批改，每兩天掃碼完成一篇聽力A計劃聽力，根據(jù)聽力材料和答案批改，每周按順序完成一篇專題作文，拍照私信給英語老師，英語老師批改、拍照并給學(xué)生反饋。
物理：
復(fù)習(xí)資料從第一課開始，每天上傳并修改一課的作業(yè)，背誦知識點。
化學(xué)：
完成A計劃的 2、3（含A計劃附帶的練習(xí)冊），完成A計劃中的錯誤分析、規(guī)律總結(jié)、實驗突破；預(yù)習(xí)Unit 10中酸堿相關(guān)知識，理解定義與中和反應(yīng)。
政治歷史：
完成中考復(fù)習(xí)材料，從七年級內(nèi)容開始，每天完成一頁任務(wù)，同時鼓勵學(xué)生參加淮南市“網(wǎng)絡(luò)課堂”政治史學(xué)習(xí)。
老莊教育洪城校區(qū)
2020 年 1 月 30 日
