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初三物理一模考試質量分析及教學應對策略

更新時間:2024-08-25 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

初九物理第一次模擬考試質量分析 2、教學對策的策略思考 針對本次模擬考試遇到的問題,下一階段,在進行第二輪復習時,應重點抓好以下幾個問題: (1)加強圖形信息題的學習。 “認圖形”——在圖形上找到所需要的信息;“解圖形”——利用圖形提供的信息解決問題;“畫圖形”——根據題目提供的信息描圖、畫圖;“圖解法解題”——歸納、整理一些利用圖形解決問題或推導出規律的題型,加強學生這方面的意識。 (2)加強學生數據分析能力的訓練 在數據分析中,要系統地總結如何進行定性分析、如何進行定量分析、如何尋找數據間的關系、如何寫表達式等,可以從學生熟悉的物理量入手,形成基本技能,再對一些不熟悉的物理量進行分析、練習。 (3)加強概念的理解 復習中不能忽視概念的強化和理解,要把初中物理中相似的物理量放在一起類比,加以區分,理清它們的物理意義,明確概念中的關鍵詞和短語。 (4)加強細節的探索和整理。復習中要加強實驗中細節的探索。例如,對于滑輪系統的機械效率,學生對物體的重量和動滑輪的重量對機械效率的影響印象很深,但對摩擦力對效率的影響了解不多。又如,學生能掌握波速、波長、頻率的計算,但周期和頻率的關系是什么呢?從波形圖上指出一個波長或者一個周期,可能是學生不太理解的一個細節。EjV物理好資源網(原物理ok網)

教師應重點對這一方面進行總結和整理。(5)加強學生考試心理教育。在本次模擬演練中,有的學生平時成績不錯,但在考試中,在選擇題遇到一兩道難點后,從填空題開始,字跡潦草,表明對做這張卷子已經失去了信心,字跡潦草,準確率明顯下降。這說明學生的考試心理素質不過關,影響了水平的發揮。因此,要加強對考生的心理輔導,在日常練習中自覺進行這方面的訓練,避免在中考中出現此類問題。3、學生階段性發展分析經過一輪復習,結合本次模擬演練的分析,今年的學生在知識掌握上已經比較成熟,但也有比較欠缺的地方。學生基本完成了初中知識的回憶與復述,能回憶起綜合試卷中的每一個知識點。學生對基礎知識掌握較好,在畫圖、連接線、應用簡單公式、簡單概念的實際應用、解決計算題等一般常規內容上錯誤率不高。從本次考試可以發現,計算題失分較少。但學生還存在以下問題:1、物理中的一些基本方法掌握不夠好。例如圖表法、控制變量分析法、類比法等,在具體題目中運用不夠熟練;2、物理中的一些概念理解不清晰,理解不透徹。例如熱值、比熱、功率等,不理解其代表的物理意義;3、不注重物理中的細節。EjV物理好資源網(原物理ok網)

例如什么是波長,頻率和周期的關系,影響滑輪效率的因素,畫圖中的虛線,電路中的十字黑點等。 四、第一輪復習反思 1、第一輪復習,我們以中考總體復習為引領,落實知識技能目標中的基本要求,以章節制為基礎進行系統復習。注重對基礎知識講解透徹、細致,幫助學生梳理知識脈絡,牢牢把握知識點,通過比較分析加深對一些重點、難點知識的理解,指導正確的解題方法,灌輸科學的學習方法,夯實基礎。 2、第一輪復習,我們認真解讀中考試卷,研究今年中考的方向。今年物理要參加省統考,重點研究了以表格形式提供問題情境和信息的題型,突出概念、模型、過程和方法。注重練習與實際生活相關的信息題,加強計算題的訓練。3、第一輪復習注重知識框架的重構。力求從整體與局部兩個方面入手,在把握整體知識結構和知識內部聯系的基礎上,分清主次,確定知識的重、難點、重點,理清各部分知識的特點、地位、作用及其來龍去脈,在知識結構相對穩定的情況下貝語網校,設計一堂既相對獨立又相互呼應的復習課,運用“聯系”的觀點,打通學生知識與方法之間的通道。4、重視學生的學習。在復習過程中,要研究學生,包括他們的實際水平、能力差異、學習習慣、學習方法、思維變化等。EjV物理好資源網(原物理ok網)

初中物理試卷分析EjV物理好資源網(原物理ok網)

任何與學生脫節的復習要求(如進度過快或過慢,題目難度過高或過低等)都會影響復習質量。例如,通過研究,我們發現部分中考物理題型是在常規題型的基礎上,通過改變物理場景、出題角度、關聯題型組合等方式編寫而成的。有的學生往往忽視出題要求和條件,照搬做過的公式、套用做過的習題模式,導致解題思路方向錯誤。有的學生認為自己沒有做過難題,獨立處理問題的能力差,因此花費大量精力去解決難題。但一旦遇到考試中從未見過的“新題”,腦子里記住的各種題型、解法與不熟悉的物理場景不匹配,就不知所措。針對這種情況,我們引導學生在復習時不要亂做、亂記習題。而是幫助學生學會歸納題型,學會思考問題、解決問題,總結分析解決物理問題的思路和方法,并通過專項訓練培養學生認真審題、反復看題的習慣和能力,讓學生養成獨立思考、獨立解決問題的品質和習慣。這樣,在遇到“新題”時,心理上就不會感到害怕,有勇氣和能力獨立思考、獨立分析問題、獨立解決問題。 5、復習過程中的不足 (1)有些知識點復習不夠詳細,探究不夠深入。特別是對一些生僻知識點的復習,有時只復習概念,沒有相應的例題跟進,學生掌握不牢。 (2)在復習過程中,沒有真正兼顧到全體學生,沒有做到細化。在教學過程中,以為大部分學生都會掌握知識,導致少數學生落后。EjV物理好資源網(原物理ok網)

第一次模擬考試由年級組按照考試標準進行,整個考試過程井然有序,考試結果真實,反映了今年高三年級學生的真實水平和狀況。各學校使用的第一次模擬物理試卷有所不同,無法進行學校間的橫向比較。基本情況 1.第一次模擬試卷是一套按照去年學業水平測試標準編寫的模擬試卷,全卷難度值控制在0.75左右。該試卷總分為110分,考試時間為901分鐘,其題型、題量及分數如下: 分數 題型 題量 選擇題3618) 填空題6 (2020) 繪圖題84 (3) 實驗探索題10 填空)20 計算題263 試卷題型穩定,與歷年學業水平考試標準保持一致,有利于增強學生心理穩定性,便于今后物理復習的順利開展。 二、數據分析 班級平均分數 通過 優秀 差距 最低分數 最高分數 通過率% 成功率% 9692..866.765.92511.85160.6352..347.8 69 51.4 154 96 10.9 27 26.4 從數據看,該年級物理教學中存在的主要問題如下: ①與往年相比,優秀率偏低,特別是前三班的優秀率偏低,這是我們今后教學工作的重點任務,一定要抓好優秀培養工作,努力為高中輸送更多的優秀學生。EjV物理好資源網(原物理ok網)

②除148班外,其他各班都面臨一個共同的問題,這也是我們三中的班級特點。學生兩極分化嚴重,厭學的學生比例連年上升。這不僅給老師的復習工作帶來一定的困難,也增加了班級的不穩定性。針對這個問題,同組的物理老師和班主任也想了很多辦法,比如找學生談話、給學生加餐、組織學生補考等等。但是從這次考試的結果來看初中物理試卷分析,收效十分有限。從學生不在乎考試成績的那一天起,一切辦法都顯得那么蒼白無力,讓老師們真的束手無策。當然,如何讓學生不厭學,調動他們的積極主動性,這也是我們在今后的教學中應該認真思考的課題。二、試卷分析 1.本次試卷在考試目標、試卷結構、題型設置、考試內容、分數分布等方面與以往基本不變的前提下,更加突出考查學生靈活運用物理基礎知識分析問題、解決問題的能力。 2.全卷題型覆蓋面廣,強化基礎知識、基本技能的考核,突出重點知識、重點內容。三卷結構清晰,具有一定的區分度,試題設計有難有易,不同難度的題目相互交織,可以說,沒有扎實的物理基礎知識和基本技能,學生想拿滿分是不容易的。 4.試題指導思想明確,出題內容符合教學大綱要求初中物理試卷分析,圍繞教材展開,沒有奇葩題、偏題、超出教學大綱的題目,重在考查學生運用所學基礎知識和技能分析問題、解決問題的能力。EjV物理好資源網(原物理ok網)

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5.結合初中物理課程改革實驗的需要,滲透新課標理念,適當增加試題的開放度,有利于引導學生主動學習、創造性學習。 6.題型穩定。試題主要有填空題、選擇題、畫圖題、實驗題、計算題五種題型。由于題型結構不變,有利于師生心理穩定和教學活動的正常進行。 7.聯系實際生活,重點考察學生對基本概念、原理的理解。 三、學生答題存在的主要問題 1.認識不到位,沒有得到應該得到的基本點。從試卷中可以看出,有些學生平時記不住、背不出來。總認為物理屬于科學,要想學好,應該以理解為主,其實,要達到真正的理解,有時很難。忽視了對基本概念、基本規律的記憶,對一些知識的掌握只能達到“似曾相識,似曾相識”的程度,沒有養成良好的記憶習慣,不該丟分的地方丟分了。例如,第19題,電磁波在真空中的傳播速度為/s,很多同學答了340,有的同學甚至直接空白,根本就沒寫。2、沒有看清題目,誤解了題目的意思學生在解題時,往往對一些看似熟悉的題目不夠重視,沒有仔細看清題目,導致答案不符合要求。例如,第1題中,下列關于熱現象的說法都是不正確的,但有的同學偏偏認為下列說法是正確的。例如,計算題第29題,一個裝滿水的玻璃瓶的總質量是800g,但有的同學卻只理解為水的質量,導致整道題計算錯誤,白白丟了8分。EjV物理好資源網(原物理ok網)

3、運用已有知識解決實際問題能力差。主要表現為:綜合運用知識能力差,計算能力弱,計算題是綜合題中最多的,體現了對物理知識的靈活運用和數學計算能力的欠缺。從試卷來看,不及格率最高的是計算題,近一半的學生選擇放棄。這與題目難度無關,而是長期的不良習慣。做題的學生中,近三分之一的學生還存在解題不規范的問題,如缺少公式、步驟錯亂、沒有必要的文字說明等。下一步工作四項。1、繼續做好第一輪基礎知識復習,力爭5月下旬進入第二輪專項知識復習。2、開啟綜合復習模式,邊學邊練,每周做一套模擬試卷,加強學生審題解題能力的培養,教會學生耐心看題,掌握解題的基本方法和技巧。 3、加強教師間的信息交流,組織本組教師及時對中考信息進行分析研究,實現資源共享,將有價值的信息融入中考復習中。4、加強實驗復習,注重實驗過程的復習,必要時重做重要實驗。5、繼續做好育優扶弱工作,使各級學生都有所進步,特別是中等水平的學生,他們的進步空間最大,也是我們今后物理復習工作的重點。6、做好年級組二模考試的準備,爭取在二模考試中取得好成績。面對初三的工作,雖然任務重,時間緊,但我堅信謀事在人,成事在天。電視劇《士兵突擊》中有一句經典臺詞,“不放棄,不放棄。”只要大家努力,“許三多”也一定能夠成為最優秀的“士兵”。EjV物理好資源網(原物理ok網)

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