問題預測和復習建議
根據“中考講解”宣傳活動的要求和市教研室的具體指示，我整理了筆記，將物理考試難度和深度控制要求總結如下。此僅為個人觀點，具體總結可能不全面、不到位，請大家在參考時謹慎、小心，有針對性、有選擇性地參考。
1.中考考試范圍及能力考試重點：
考試范圍：八、九年級物理教科書和課程標準規定的內容。
考試難度：物理中考內容、要求與去年基本相同。
檢查內容涉及以下幾個方面，應重點關注：
1.《教材》中的“閱讀”、“信息庫”、“生活、物理與社會”部分不會單獨考查，而是可以作為信息題或情景測試。
2、不符合“標準”的，肯定不會被檢測；
3.增加圖像分析能力考核。
4. 實驗中增加“過程性評價”考核。即對別人的實驗設計“好”與“壞”進行評價，并指出具體內容。
5.“現學現用”類題型必定會出現，加大對學生收集、處理、分析信息能力的考核。
6. 第7、17、18章必考，難度簡單，只考書本基本知識，難度見《攻略》；
二、2006年期中考試題型及分數安排分配細則：
10 道選擇題，30 分；5 道填空題，10 分；
畫圖題，2個圖形，4分；簡答題，4分。實驗題，8分；計算題，16分；
3、中考物理知識內容難度界定：
（一）八年級上冊內容：
1. 避免看似真實，但不存在于“聲音、光和熱”中的事物。
例如：如何通過敲碗來判斷碗的好壞？是音色還是聲調？避免這樣做！
2. 光和顏料的三原色只需要知道是哪三原色即可，無需混合出具體的顏色。
3. 望遠鏡和顯微鏡不單獨考，屬于常識類問題。不考二次像問題和知識類問題，屬于信息類問題。
4.對于超聲波和次聲波，只需要了解簡單的特性和應用實例。
5.對于紅外線和紫外線留學之路，只要知道簡單的特性和應用例子即可。例如紅外線有熱效應初中物理難度，紫外線有殺菌作用，有熒光效應。
（二）八年級下冊內容：
1.靜電：Q=I t沒說清楚，只要知道電荷有正負兩種就行，幾乎什么都沒考。
2.沒有實部與虛部之分，也沒有磁通線之分。
3、合力只要求兩力在同一直線上求解即可。
4.受力圖清晰，不會受測試。
5、液體壓強：p=ρgh，無需計算，推導出公式后只做定性分析。
6、浮力：整體難度要求是2006年中考指南的標準，沒有計算方面的要求，下面這個例子的難度肯定考不出來：
例1：把一個物體掛在彈簧測力計上，放入水中，讀取讀數；再放入另一種液體中，讀取讀數；然后計算物體的體積和密度，計算液體的密度等。
例2：船里有石頭，現在把石頭扔進水里，水面會發生什么變化？
例3：冰里有東西（密度可以有三種不同）。當冰融化時，水面會發生什么變化？
（三）九年級上冊內容：
1. 電：沒有混合電路；沒有涉及方程組的問題。
2.無法與簡單機械組合進行力的測試。
（四）九年級下冊內容：
1.對于電磁波中的v=λf，只進行定性分析初中物理難度，不需要進行數值計算。
4. 物理試卷評分指南：
1.簡答題按照“關鍵詞（物理術語）”進行評分。
例如：牙醫內窺鏡，放火燒。答案的重點是：“平面鏡成像”、“看到牙齒背面”、“溫度
