力學是物理學的一個重要分支，也是物理學的一個難點。
學生在力學問題上成績不佳的最大原因之一是他們無法正確分析物體所受的力。
初中物理主要考察處于平衡狀態的物體所受力的大小和方向。物體的平衡狀態主要指： 物理
靜止或勻速直線運動狀態。
在平衡狀態下，準確分析受力情況的思路如下：
1）首先畫出非接觸力——重力！力分為接觸力和非接觸力。非接觸力主要指重力、電荷間的力以及物體在磁場中的磁力。初中階段主要考慮重力。
2）然后，根據“一側算一側”和“一點算一點”的原則，依次分析各個接觸面和接觸點。
不容錯過
3）根據物體處于平衡狀態初中物理受力，必然基于“在某一面或某一點上，如果有力留學之路，則必然有力”
根據“大小相等、方向相反的力與之平衡”的原理，可以分析出準確的受力情況。
學生必須牢記以上原則來分析壓力狀況。
我們使用以下問題進行練習。
如圖所示，兩個物體A和B堆疊在水平面上。在水平力F1和F2的作用下，它們以共同的速度v勻速向右運動。已知F1=5N，F2=3N，請給出物體A和物體B的受力分析圖。
并給出物體B上下兩側摩擦力的大小：
最終答案是：B上、下摩擦力分別為5N和3N。
這道題對于分析受力條件來說是比較經典的。希望同學們認真思考、理解。尤其是最后的f3初中物理受力，
方向、大小推斷。
