共四課時的第4節(jié)電勢能和電勢（第1課時），其中第一課時里，重力做功具備這樣的特點，它與路徑無關(guān)，僅僅只和初、末位置的高度差有關(guān)，那么復(fù)習(xí)時重力做功有啥特點呢 ？想想看：有一個試探電荷，在一個勻強電場里的某一個點，從靜止?fàn)顟B(tài)開始被釋放，它會怎樣去運動呢？在電場力施加的作用之下，這個電荷會做加速方向運動，經(jīng)過了一段時間，就獲得了一定數(shù)值的速度，這個電荷身上所具有的動能也就增加了。E加上F思考：究竟是什么樣的能轉(zhuǎn)化成為這個電荷的動能的呢？一、靜電力做功方面所具備的特點，W甲等于F乘以AB的絕對值再乘以cosθ，該值又等于q乘以E再乘以AM的絕對值。分析一下貝語網(wǎng)校，要是把正電荷沿著不同的路徑從A移動至B這個過程中，電場力所做的功的情況是怎樣的呢？此句末標(biāo)注的問號，在完整的學(xué)術(shù)研究及表述中，應(yīng)根據(jù)上下文及研究場景確定其是否需保留，這里暫按原文保留。BMAF?q加上甲乙丙沿著甲路徑時電場力所做的功，沿著乙路徑時電場力所做的功，沿著丙路徑時電場力所做的功，W乙等于qE乘以|AM|，W丙等于qE乘以|AM|，沿著任意路徑電場力所做的功，W任意等于qE乘以|AM|，一、靜電力做功的特點，在電場中移動電荷，靜電力做的功與電荷運動的路徑?jīng)]有關(guān)系，僅僅只和電荷的初、末位置有關(guān)系。對于并非勻強的電場而言，重力做功的那個過程，是重力勢能跟動能相互進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程。復(fù)習(xí)：重力做功的這個過程，是哪種能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的過程呢？思考一下，電場力做功的過程，是哪種能與哪種能發(fā)生轉(zhuǎn)化的呢？（3）電勢能是電荷以及電場共同所擁有的。2、對于電勢能的理解： （1）電勢能是具有相對性的，和零勢面的選擇存在關(guān)聯(lián)；（2）電勢能是屬于標(biāo)量的， 二、電勢能：1、定義：電荷于電場當(dāng)中所具備的勢能。用EP來表示，單位是J。一般而言，要么是將電荷處于離場源電荷無限遠(yuǎn)地方時所具有的電勢能確定為零，要么是把電荷于大地表面處的電勢能規(guī)定成零 。重力做功跟重力勢能變化存在怎樣的關(guān)系呢 ？重力做正功的情況下，重力勢能會減小高中物理電池電勢，重力做負(fù)功時高中物理電池電勢，重力勢能會增大。即重力所做的功等同于重力勢能的改變量 。電場力做正功時，電勢能將會減小，電場力做負(fù)功時，電勢能會增大 。電場力做功的這個過程是動能與電勢能相互進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程 。要是只有電場力做功，那么在動能與電勢能轉(zhuǎn)化的過程之中，總能量維持不變 。三、靜電力做功跟電勢能變化存在的關(guān)系，四嘛，電荷于某一點具備的電勢能，等同于把電荷從該點轉(zhuǎn)移到零勢面的地方時靜電力所做的功。三呢，重力做的功等于重力勢能的改變量 ，正電荷從A這兒遷移到B那些地方的時候，靜電力做下正功，電荷的電勢能就減少了。正電荷從B那兒移動到A這兒的時候，靜電力做了負(fù)功，電荷的電勢能就增加了。ABE+vABE+v思考：怎樣去判斷電場力做功的正、負(fù)呢？第四點、關(guān)于重力勢能跟電勢能進(jìn)行類比，在重力場里，重力是地球與物體之間所存在的吸引力，在電場中，電場力是電荷之間的作用力，出現(xiàn)重力就會有重力勢能，出現(xiàn)電場力就會有相應(yīng)的那種能，稱作電勢能EPEp，電勢能由物體跟地面間的相對位置來確定，由電荷間的相對位置來確定，當(dāng)電場力做正功的時候，電勢能就會減少，當(dāng)電場力做負(fù)功的時候，電勢能就會增加，電場力做功，電勢能會改變，重力做功，重力勢能會改變，重力做正功，重力勢能就會減少，重力做負(fù)功，重力勢能就會增加，W重等于EP1減去EP2，W電等于EPA減去EPB，比如例1，如圖，在電場強度E等于103N/C的勻強電場中，電荷量為q等于+1C的點電荷順著電場線從A移動到B，A、B相距L等于1m，電場力做功是多少呢？電勢能變化了多少呢？電勢能減少，例題進(jìn)行分析，比如例2，把帶電量為6×10-6C的負(fù)電荷從電場里的A點移動到B點，克服電場力做功3×10-5J后，接著再從B移到C，電場力做功1.2×10-5J，那么（1）電荷從A移到B，再從B移到C的整個過程中電勢能改變了多少呢？假設(shè)，規(guī)定了A點的電勢能是零，那么，該電荷在B點時候的電勢能是多少呢，以及，該電荷在C點時候的電勢能又是多少呢？增加了一點八乘以十的負(fù)五焦耳的能量 , 電勢能 C 的值為一點八乘以十的負(fù)五焦耳 , 電勢能 B 的值為三乘以十的負(fù)五焦耳 , 第十三講第一課到此結(jié)束 , 例題三 , 為多項選擇題 , 一個電荷僅僅是在電場力的作用之下 , 從電場當(dāng)中的 A 點移動到 B 點的時候 , 此時電場力做了五個乘以十的負(fù)六次方焦耳的功 , 那么 , 電荷在 B 處的時候?qū)邆湮鍌€乘以十的負(fù)六次方焦耳的電勢能嗎 , 電荷在 B 處將會擁有五個乘以十的負(fù)六次方焦耳的動能嗎 , 電荷的電勢能減少了五個乘以十的負(fù)六次方焦耳嗎 , 電荷的動能增加了五個乘以十的負(fù)六次方焦耳吧 , 答案是 C 和 D , 例題四 , 就如同所展示的這樣 , 在等量正點電荷所形成的電場當(dāng)中 , 它們連線的中垂面 ab 上面有一個電子從靜止?fàn)顟B(tài)開始由 a 運動到 b 的進(jìn)程當(dāng)中 , a 和 b 相對 O 是對稱的 , 下面說法正確的是 , 電子的電勢能始終是在增大嗎 , 電子的電勢能始終是在減少嗎 , 電子的電勢能是先減少之后再增大嗎 , 電子的電勢能是先增大之后再減少嗎 , 答案是 C , O 點 a 點 b 點 , 正電荷正電荷負(fù)電荷 , 第一題 , 為多項選擇題 , 一個負(fù)電荷僅僅受到電場力的作用 , 從電場中的 A 點運動到 B 點 , 在這個過程當(dāng)中該電荷做的是初速度為零的勻加速直線運動 , 那么 A、B 兩點電場強度 EA、EB 以及電荷在 A、B 兩點的電勢能 EPA、EPB 之間的關(guān)系是 , EA 等于 EB 嗎 , EA 小于 EB 嗎 。
人教版選修三杠一第一章，一點四電勢和電勢能，同步測試無答案 。
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2023至20+24學(xué)年度，高二上學(xué)期，物理人教版選修3減1，1點4電勢能和電勢教學(xué)設(shè)計。
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1.4，電勢能，和電勢，課件，2023年，至2024學(xué)年，高二上學(xué)期，物理，人教版，選修3 - 1 。
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1.4，電勢與電勢能，同步練習(xí)，二零二三至二零二四學(xué)年，高二上學(xué)期，物理，人教版，選修3 - 1 。
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2022到2023學(xué)年高二上學(xué)期，物理人教版選修3一1的1.4電勢能和電勢學(xué)案。
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