封面新聞記者張杰
上世紀八十年代一度很流行的“學(xué)好數(shù)理化，踏遍全天下”，如今已然不如何被人提到了。雖然，剝開其簡單粗魯?shù)奈睦矸挚瞥C飾思維之外，還是有一定的道理。由于數(shù)理化不單單指的是學(xué)科知識，更是至一種人人都應(yīng)當追求的思維的能力。思維能力強的人，才能迅速在困難的問題中發(fā)覺困癥節(jié)點。在高深的數(shù)學(xué)學(xué)中，常常蘊藏著很深的哲理，值得每一個人吸取。不管是學(xué)文還是學(xué)理，懂一點數(shù)學(xué)學(xué)，不管是對周遭的世界原理更明白，還是僅僅滿足求知的好奇心，都是好的。
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嚴伯鈞
從全省數(shù)學(xué)大賽金牌獲得者
到播放量逾10億的數(shù)學(xué)科普博主
嚴伯鈞是一位在普羅大眾中科普數(shù)學(xué)知識的達人。作為全省數(shù)學(xué)大賽金牌獲得者，他在臺灣科技學(xué)院本碩結(jié)業(yè)后，又抵達澳洲布朗學(xué)院攻讀化學(xué)學(xué)博士。他擅于將復(fù)雜、艱深的數(shù)學(xué)知識用淺顯易懂的方法傳遞出去，幫助你們發(fā)覺理智和邏輯思維的魅力。在網(wǎng)路平臺上早已發(fā)布超過600條科普短視頻物理競賽視頻，成為人氣博主。他的抖音號“嚴伯鈞”與“嚴伯鈞聊文藝”，粉絲數(shù)超351W，科普視頻全平臺播放數(shù)逾10億。在此基礎(chǔ)上，他還推出過兩本化學(xué)科普書《六極化學(xué)》《了不起的化學(xué)》，受到歡迎。
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在《了不起的化學(xué)》中，嚴伯鈞精選了100個有趣的化學(xué)話題，其中有生活中的化學(xué)學(xué)和黑科技，如5G、裸眼3D、超級鐵路；有寬廣如宇宙的化學(xué)學(xué)原理，如引力波、黑洞和宇宙大爆燃理論；還有微小如量子的內(nèi)涵哲理，如薛定諤的貓、量子糾纏和不確定性原理；更有對重要化學(xué)學(xué)定理的總結(jié)，像能量守恒定理、愛因斯坦等式和熵增原理。其實都是“高情商”話題，但讀上去并不認為沉悶，而是認為津津有味。
選擇這100個話題，不是隨機的。嚴伯鈞做過600多條科普視頻，收獲500萬粉絲和幾百萬條留言。在通過跟粉絲的交流過程中，“我了解了你們對哪些樣的知識感興趣。所以這是本書某種意義上是大數(shù)據(jù)的力量，是經(jīng)過500千人檢驗的內(nèi)容。”
嚴伯鈞坦承，他看似在講數(shù)學(xué)學(xué)知識，但似乎更希望向讀者傳達的是，知識背后的數(shù)學(xué)學(xué)思維。“畢竟知識是學(xué)不完的，但是有新的知識不斷被發(fā)覺，并且數(shù)學(xué)學(xué)的思維方法、推理邏輯、和研究方式，是相對來說更可以弘揚且恒久的。”
在互聯(lián)網(wǎng)時代，如何做受歡迎的科普作品？現(xiàn)今的視頻科普，跟先前的紙上科普文有什么差異？怎么打磨出一套淺顯易懂的方法，把深奧知識傳遞出去？作為一名讀到博士的化學(xué)學(xué)霸，為何樂意選擇科普之路，而不是專業(yè)科研工作？封面新聞記者采訪到嚴伯鈞本人，聽他分享他的心得。
對話嚴伯鈞：
“對科學(xué)的了解早已成為廣大民眾的常識性需求”
封面新聞：通常做一個科普視頻作品之前，會做什么打算？是如何的具體步驟？
嚴伯鈞：首先是選題，題目的選定十分重要。選題通常的審視標準是聽眾是否會對這個內(nèi)容有心理帳戶，所謂心理帳戶就是后置位的認知，比方據(jù)說過這個概念，這個概念很火，或則是科技的大熱點。這是選題須要滿足的條件。選題然后就整理述說思路，由于科學(xué)的話題相對來說有一定的深度，理解上去有一定的難度。述說思路是述說的邏輯推動方案，邏輯的推動須要滿足的盡量與用戶早已有的知識和生活經(jīng)驗進行勾連，因而是選題內(nèi)容易于理解。以后就是寫稿，寫稿以后會和團隊男子伴提早排練，先講一遍，瞧瞧男子伴們認為有哪些不理解的地方再進行更改。更改完成以后，就會即將錄制。
封面新聞：化學(xué)學(xué)還是有相當不低的知識門檻。在掌握過分深刻讀者聽不懂和說太淺講不清知識點之間的平衡方面，您有如何的心得？
嚴伯鈞：我希望即便講得深一些，也不能淺嘗輒止。由于淺嘗輒止的內(nèi)容四處都是，隨處可以查到。我做科普的一個核心認知就是，我覺得沒有太難的東西，只有復(fù)雜的步驟。一個很高深的話題，假如科普到位的話，也可以通過合理的拆解，讓用戶一步步理解到位。所謂我科普的宗旨，并不分辨話題的認知門檻瑜伽與否，而是致力把當中的邏輯關(guān)系摘清楚。只要邏輯拆解到位，雖然不太存在講不清楚的深奧知識。
封面新聞：做科普的過程，您對知識梳理通常是如何的一個過程？
嚴伯鈞：我對知識的梳理和拆解嚴格遵守的是邏輯的演化。也就是不論我講哪些話題，我一定要做到的是邏輯上不跳環(huán)，所以我對于知識的梳理并非去搜索多少知識點，而是要把一個點講透，所謂透就是把上面的邏輯關(guān)系全部都認清楚。所以我的知識梳理過程主要是對其中由于所以邏輯關(guān)系的梳理。
封面新聞：在互聯(lián)網(wǎng)時代做科普，跟先前科普文有什么差異？
嚴伯鈞：首先是時間短。我主要是做短視頻物理競賽視頻，一條視頻的時長不會超過三分鐘。在這樣的情況下，沒有辦法去做好多文學(xué)性、故事性的醞釀。所以我的科普風(fēng)格就是攻打黃龍的做法。直接詮釋邏輯的流向。這些直切主題的做法，雖然是最適宜短視頻科普的。
增強“網(wǎng)感”有絕招：
“把鏡頭當作一個真實的坐在面前的聽眾”
封面新聞：做互聯(lián)網(wǎng)視頻是須要網(wǎng)感，在這方面您體會怎么？
嚴伯鈞：我認為所謂網(wǎng)感，是個比較多元的詞，沒有準確的單一定義。雖然就是在特定場景特定內(nèi)容下的特定聽眾緣。我的做法就是面對鏡頭的時侯不把錄制當作對鏡頭錄制，而是就把鏡頭當作一個真實的坐在我面前的聽眾，我要說的內(nèi)容都是對他一個人說的，這樣才會具備比較強的對象感。有了對象感，聽眾聽到視頻的時侯就覺得這條視頻是對他個人說的，這樣會拉近跟聽眾之間的距離，互動感才會更好。
封面新聞：做科普視頻，在大眾中推廣科學(xué)知識，價值和意義彰顯在什么方面？化學(xué)學(xué)應(yīng)當跟現(xiàn)實生活是如何的關(guān)系？
嚴伯鈞：我認為做科普的意義，雖然如今看來，是順應(yīng)了大眾的求知欲。我在歐美都留過學(xué)，反倒歸國之后，我會認為現(xiàn)今的中國人求知欲是十分旺盛的。求知欲旺盛是一件好事，并且同時魚龍混雜，有好多鼓吹偽科學(xué)，最終以侵吞錢財為目的的人也在魚目混珠。所以以我所學(xué)的正統(tǒng)科學(xué)知識去擴大影響力，更多地讓你們曉得真正的科學(xué)是哪些樣，起到一個傳達正確科學(xué)知識的作用。這是短視頻時代做科普一個重要價值。除此之外，雖然科學(xué)知識到明天，早已越發(fā)成為一門濫觴了。所謂濫觴，就是對于科學(xué)的了解已然成為廣大民眾的常識性需求，這些情況下，雖然碎片化的、大眾化的科普知識，才能更好地服務(wù)科學(xué)作為常識性知識需求的目標。
封面新聞：你對化學(xué)那么感興趣，也很有天賦。為何樂意選擇科普之路，而不是專業(yè)科研工作？
嚴伯鈞：實話說我對科研工作也是特別感興趣的，至今我還保持著和一線學(xué)術(shù)研究人員的交流。追求科學(xué)其實是有多種形式，一線做研究是一種，廣泛地為科學(xué)搖旗吶喊擴大科學(xué)的影響力也是一種。做科普能在網(wǎng)路上享譽上去也是挺意外的，但這讓我意識到對于科學(xué)的求知欲十分旺盛，并且也驗證了我在科學(xué)普及方面的一些能力。只要是能否為科學(xué)擴大影響力的事情，我覺得現(xiàn)階段應(yīng)當好好運用我在科學(xué)普及方面的能力，這也是為科學(xué)在服務(wù)。其實我的計劃，確實有過一段時間繼續(xù)回家做科學(xué)研究的看法，待會兒再結(jié)合我在科普工作上的影響力，我可以在做研究的同時，向更多人不斷傳遞最前沿的科學(xué)知識。