《第五節(jié)機(jī)械效率》課堂導(dǎo)出問題描述基本信息縣（市、區(qū)）中學(xué)姓名學(xué)科數(shù)學(xué)能力維度□學(xué)情剖析?教學(xué)設(shè)計?學(xué)法指導(dǎo)□學(xué)業(yè)評價所屬環(huán)境?多媒體教學(xué)環(huán)境□混合學(xué)習(xí)環(huán)境□智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)出教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)主題第五節(jié)機(jī)械效率教學(xué)對象八年級中學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.機(jī)械效率是評判機(jī)械性能的一項重要指標(biāo)，學(xué)習(xí)機(jī)械效率有較強(qiáng)的實用性。經(jīng)歷用機(jī)械效率解決實際問題的過程，產(chǎn)生典型習(xí)題的解題思路。2．在教學(xué)中只要能盡量發(fā)揮中學(xué)生的各類感官的作用，動手、動腦，能夠提升學(xué)習(xí)效益，用演示實驗、分組實驗，在實踐中發(fā)覺問題，班主任加以剖析引導(dǎo)，討論解決的辦法，并運用多媒體提升課堂教學(xué)療效。教學(xué)內(nèi)容1.曉得有用功、額外功、總功的含意，強(qiáng)調(diào)它們之間的關(guān)系．2.理解機(jī)械效率的概念，會用機(jī)械效率的公式進(jìn)行簡單的估算．曉得機(jī)械效率大于1及沒有單位的誘因．導(dǎo)出目的通過情境導(dǎo)出讓中學(xué)生體會學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識的重要性媒體資源視頻多媒體資源、PPT講義技術(shù)工具筆記本多媒體系統(tǒng)導(dǎo)出描述課堂導(dǎo)出是一節(jié)課的開端，重在吸引中學(xué)生的注意力，調(diào)動中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣機(jī)械效率怎么引入機(jī)械效率怎么引入，迸發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，引出課堂授課內(nèi)容，并為課堂教學(xué)奠定基調(diào)。（結(jié)合多媒體講義）導(dǎo)出1：小明家近來買了一處新房子，一單元二樓，想把洗手間、廚房家裝一下，需把石子運到二樓．請朋友們按照須要設(shè)計方案、選擇器械幫助小明家解決這個問題，瞧瞧那個小組選的辦法最好？導(dǎo)出2：知識點1：有用功、額外功和總功問題1：哪些叫有用功、額外功和總功？問題2：有用功、額外功、總功兩者有哪些關(guān)系？導(dǎo)出3：知識點2：機(jī)械效率問題1：哪些稱作機(jī)械效率？問題2：寫出機(jī)械效率的公式，并理解η隨W有用和W總的變化情況．問題3：為何機(jī)械的機(jī)械效率都大于1？目的：讓中學(xué)生體會學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識的重要性自評等級?優(yōu)秀□合格□不合格
