[教學目標]
1．在開普勒第三定律的基礎上，推導得到萬有引力定律，使學生對此規律有初步理解。
2．介紹萬有引力恒量的測定方法，增加學生對萬有引力定律的感性認識。
3．通過牛頓發現萬有引力定律的思考過程和卡文迪許扭秤的設計方法，滲透科學發現與科學實驗的方法論教育。
[重點難點]
1．萬有引力定律的推導過程，既是本節課的重點，又是學生理解的難點，所以要根據學生反映，調節講解速度及方法。
2．由于一般物體間的萬有引力極小，學生對此缺乏感性認識，又無法進行演示實驗，故應加強舉例。
[教 具] 卡文迪許扭秤模型。
這一節是沒法做演示實驗的，只能用視頻或者flash動畫等課件形式展示開普勒定律和卡文迪許扭稱實驗……
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