4、加強試卷搜集與研究，了解并把握高考試卷和高考命題的趨勢。
四、復習計劃
第一輪備考，以課本以及能力訓練為根據(jù)，備考中學化學的基礎(chǔ)知識與基本實驗。
第二輪備考，以自編講稿為根據(jù)，分類備考。
第四輪備考，搜集整理往年高考試卷，編制使用模擬試題，進行綜合練習。
高中數(shù)學老師工作計劃篇4
一、教學基本情況概述：
1、學生情況剖析
思想基礎(chǔ)：總的特征來講，朋友們愛學習，對學習數(shù)學更有一種執(zhí)著的追求;中學生們的思想能力已由具體的形象思維向具象思維過渡，由假象向內(nèi)部延展;剖析問題的能力也在不斷提升，她們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思考，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。
學習基礎(chǔ)：學科成績也在不斷的提升，優(yōu)秀率也在逐漸提升。但因為中學生思維維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，造成有些中學生的數(shù)學成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學降低了一定的難度。之后，做為一名班主任，應(yīng)當要聽到學習的積極的一面，對于悲觀的一面要揚長避短，采取有效舉措努力提升整個班級的化學教學成績。
二、教材剖析：
①重點難點比熱容和熱量的估算、光的反射定理和平面鏡成像特性、凸透鏡成像規(guī)律、歐姆定理、串并聯(lián)電路的特性、電功率、力的概念、密度、壓強、二力平衡
②各章節(jié)特征化學知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是彰顯在不同的教學內(nèi)容中。中學生要對每位部份中的知識，按知識結(jié)構(gòu)進行歸類、整理，產(chǎn)生各知識點之間的聯(lián)系，并擴充成知識面，做到基本概念牢靠把握，基本理論相互聯(lián)系，如：在對速率這一知識進行備考的時侯，就可以把研究得到這一數(shù)學概念的思想方式遷移到密度、壓強、功率、比熱容等其它數(shù)學概念的產(chǎn)生過程中去，舉一反三，即要做到“書越讀越厚(知識內(nèi)容多)──書越讀越薄(概括整理、總結(jié))──知識越來越豐富”，這樣就能在考試時思維敏捷，得心應(yīng)手。
三、教學目標：
1、每一個中學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使她們基本上具有通常數(shù)學知識的操作能力;
2、學生具有一定的剖析問題和解決問題的能力，對多各種類型的估算題目，能運用多種途徑進行解答;
3、學生能運用所的化學知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到增強;
四、教學舉措：
1、認真學習教學大綱，領(lǐng)會本課目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，由于新教材其靈活性強化了，難度降底了，實踐性顯得更為明晰了。班主任必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，
對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，強化中學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材除了在傳授文化知識，更重視于培養(yǎng)能力。班主任要充分借助教材中已有的各種實驗，做到一個一個中學生過好訓練關(guān)，但凡做不好一律重做，直至做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗感受。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)中學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī)，應(yīng)當要時時更新教學技巧。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，單向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學步入化學課堂，讓新的理念武裝中學生腦子。致使受教育的中學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方式優(yōu)秀。
4、嚴格要求中學生，練好中學生扎實功力。中學生雖逐漸懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究中學生的自制力不及成人。所以，班主任在教學過程中，必須以中學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習，課后有備考，課堂勤學習;每課必有一練，避免中學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，禁止中學生剽竊別人作業(yè);教育中學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個中學生真正做到學習成為自已終生的樂趣。
5、開展好方式多樣的課外活動，培養(yǎng)中學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是中學生獲取知識，提升能力的重要途徑之一。班主任在加強課堂教學的同時，要講求借助業(yè)余時間，組織中學生出席一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到鞋廠去進行勞動實習等。借此達到培養(yǎng)中學生的能力，鞏固中學生所學的知識。
6、加強班主任自身的業(yè)務(wù)進修，提升自己的教學水平。本期我在教學之余，要認真學習學院有關(guān)的數(shù)學課程，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術(shù)。多聽課，汲取他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。
7、充分借助教材中的美育誘因，加大對中學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，她們是中學生學習的榜樣，班主任應(yīng)當在教學過程中，因自私導對中學生進行思想品德教育，使中學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。
五、教學進度：
第一周：19章
第二周：20章總結(jié)下期所學知識，
第三周：第一章聲現(xiàn)象第二章
第四周：第三章第四章
第五周：第五章第六章
第六周：第七章第八章
第七周：第九章第十章
第八周：第十一章第十二章第一次模擬考試第九周：第十三章第十四章
第十周：第十五章第十六章
第十一周：第十七章專題備考??
第十二周專題備考二
第十三周專題備考三第二次模擬考試第十四周專題備考四
第十五周綜合備考第三次模擬考試
高中數(shù)學老師工作計劃篇5
一.業(yè)務(wù)學習
面對新的課程變革，教育對班主任提出更高的要求。除了要有精良的專業(yè)水平，還要有多樣化的知識儲備，能夠適應(yīng)新課程實驗變革。為不被時代所淘汰，才能成為一名合格的班主任，在一個學期的基礎(chǔ)之上，要借助業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程變革的理論知識及的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點嘀嘀，融合到備課和授課上來。把學習使終置于第一位，只有不斷的學習，能夠充實自己，就會有不斷的創(chuàng)新，就會不斷的發(fā)展初三物理浮力專題訓練，我將繼續(xù)不懈地努力，勤奮專研，成為新型班主任，適應(yīng)時代發(fā)展
二.推動自身的轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學變革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提升課堂教學效率，我準備從培養(yǎng)中學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓中學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每晚記日記的習慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
2.學案的編撰是作為班主任必做的一項工作。但怎樣使學案的編撰更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編撰實用、新穎、具有個性化特性的學案。
三.強化備課
在備好課，上好課的同時還不要忘掉對希望生的補習工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每位希望生都能在學期終的時侯有所提升。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些小孩們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每位中學生不再為作業(yè)而煩惱。
四、積極出席教研
教學工作是科任班主任的主要工作，此工作須要一定的技術(shù)水平，因而有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平常積極出席教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同闡述，由此提升自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，誠懇向其他班主任學習，努力提升教學水。
誠懇慎重、尊重同志，互相學習、相互幫助，維護其他班主任在中學生中的威信，關(guān)心集體，維護中學榮譽，共創(chuàng)文明學風。對于素養(yǎng)教育的理論，進行愈發(fā)深入的學習。在平常的教學工作中努力幫助后進生，采取各類舉措使她們得到進步。
五、守紀與工作
在工作中我一定要做到不遲到、不缺課，聽從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦還價錢，平常團結(jié)同志初三物理浮力專題訓練，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，相互愛惜。作為一名班主任，我一定自覺遵循中學的各項規(guī)章制度，以班主任八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私欲妄念置之度外，按量完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
六、教學舉措：
1、在教學中彰顯“以中學生為本”
在課堂教學中要有意識地教給中學生“怎樣發(fā)覺問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣剖析問題”、“怎樣反省”“怎樣交流”等等。使中學生成為學習的主人，而班主任則弄成學習的組織者和引導者。
2、課堂教學中注意“三基”的訓練
因為高中的內(nèi)容相對初中來說較難，因而，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要加強基礎(chǔ)知識、基本技能、基本技巧。要在基礎(chǔ)知識的訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓練，進行基本技巧的滲透。
對基本技能的訓練要貫串于整個數(shù)學教學的全過程，要針對不同的中學生進行不同的訓練，同時要幫助中學生總結(jié)數(shù)學學的基本研究方式，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強演示和中學生實驗
高中數(shù)學教學以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的化學現(xiàn)象、進行演示和中學生實驗，才能使中學生對化學事實獲得具體的明晰的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)中學生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W心態(tài)，造成學習興趣都有不可取代的重要作用。為此，教學中要強化演示和中學生實驗
4、重視數(shù)學概念和規(guī)律的教學
化學概念和規(guī)律是數(shù)學知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)中學生關(guān)注化學現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中產(chǎn)生化學概念，學習數(shù)學規(guī)律，從而對規(guī)律的發(fā)覺過程形成興趣。中學數(shù)學中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從數(shù)學事實的剖析中直接概括下來的，因而在教學中要注意培養(yǎng)中學生的剖析概括能力。加大對中學生的思想品德教育，美育教育于課堂教學中。在數(shù)學教學過程中有好多美育教育素材，因而在教學中應(yīng)注意這種素材的使用，著力加大對中學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
高中數(shù)學老師工作計劃篇6
一、指導思想：
20x年高考，將本著以課標為根據(jù)，以考綱為標準，以教材、指導叢刊為具體內(nèi)容的指導思想，率領(lǐng)中學生進行全面、深入地總備考。
二、教材剖析：
本學期教學任務(wù)是：高考備考、物理奧賽補習。備考的重點和難點是熱學和熱學兩大部份。熱學的重點是浮力、浮力、杠桿、機械效率。并且出題的綜合性較強，與上面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。熱學的重點是歐姆定理、電功率。它們的綜合題又是熱學考試的難點。中學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，導致失誤。
聲學、熱學、光學中，熱量的估算和光學做圖是考試常出的考點。為了博得高考的勝利，必須充分借助時間，提升課堂教學療效，在補習后進生的同時，要強化優(yōu)生的補習，力求奧賽、中考雙豐收。
三、學生情況剖析：
高中數(shù)學教學分三年，初中教學主要是聲學、光學、熱學的部份內(nèi)容、電學，這種內(nèi)容在高中數(shù)學教學中占三分之二的比列，十分重要，但是，初中時每位班主任所教班級比較多，分層補習不能落實，兩級分化較嚴重;到了高中的熱學，因為概念比較具象，中學生覺得理解上去很費力，學習上去比較困難。要使中學生熟悉高中數(shù)學的那些基本知識，把握新課改須要的各類技能，備考工作就變得十分重要。本期執(zhí)教高中41、42兩個班，力爭讓中學生通過備考把握中學數(shù)學主干知識，提高中學生能力及科學素質(zhì)，在高考中取得滿意的成績。
四、教學目標：
1、狠抓“知識與技能”的學習和培養(yǎng)。“知識和技能”是教學的重點內(nèi)容。概念和規(guī)律則是數(shù)學教學的重中之重。只有理解了基本概念，把握好基本規(guī)律，才會去解釋一些化學現(xiàn)象和解決實際的數(shù)學問題，而對概念的備考不能死記硬背。我們應(yīng)當引導中學生注重去理解。
2、重視過程和技巧的備考。在新課標理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學的根本目的，在于培養(yǎng)中學生獲得知識的方式，使中學生漸漸學會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力。
3、重視“情感、態(tài)度與價值觀”，對中學生的教育的根本目的是教中學生做人，做有愛心的人，有科學意識的人，有社會責任感的人。
4、熟悉常見的高考題型和解題方法。
5、升學考試中除了要提升中學生的總體成績，更要提升中學生的優(yōu)秀率
五、主要舉措：
1、組內(nèi)班主任團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。
2、以中學生為主體，堅持講練結(jié)合的教學模式，課堂要求師生互動;