新華社上海9月26日電（記者趙旭、趙琬微）考試變革關(guān)乎萬千家庭。26日，上海市科委發(fā)布了天津市中學(xué)階段中學(xué)考試招生變革新政。
“新高考”政策有什么變化？變革背后的緣由是哪些？記者專訪了上海市科委負(fù)責(zé)人和一線教育工作者，對變革新政進(jìn)行了剖析。
2023年6月24日，在廣州一零三中雙榆樹學(xué)校考點(diǎn)，考生步入考點(diǎn)前與老師拍掌。新華社記者任超攝
中招投檔計(jì)分課目降低至6門
此前天津的高考新政分為必考與選考課目兩部份，本輪“新高考”取消了選考環(huán)節(jié)，根據(jù)不同課目特性，將高中學(xué)業(yè)水平考試課目分為考試、考查、考核三類，降低了計(jì)分課目。
其中中考物理實(shí)驗(yàn)操作考試，考試課目包括道德與法制、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、體育與健康6門，成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，用于結(jié)業(yè)和升學(xué)。歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)作為考查課目，成績以等級呈現(xiàn)，由高到低分為A、B、C、D四等。考評課目包括信息科技、藝術(shù)、勞動、綜合實(shí)踐活動，成績以合格/不合格呈現(xiàn)。考查課目與考評課目的成績均用于結(jié)業(yè)，在升學(xué)中參考使用。
據(jù)悉，道德與法制面試由閉卷調(diào)整為開卷，化學(xué)課目的“實(shí)驗(yàn)操作”計(jì)入高考成績。
2023年6月16日，在廣州市第一中學(xué)高中部校園內(nèi)，高中（4）班的學(xué)子們一起拍結(jié)業(yè)照留影。新華社記者徐金泉攝
將中學(xué)生從“刷題”中解放下來
本次考試變革中，歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)“小五門”成績以等級呈現(xiàn)，這將顯著減少復(fù)習(xí)壓力。一名中學(xué)生表示，總算可以少刷點(diǎn)題了。
上海市科委政委李奕說，近幾年上海在高考實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)初中提早步入高考復(fù)習(xí)階段的情況，女兒為應(yīng)試反復(fù)刷題、機(jī)械記憶，負(fù)擔(dān)過重，老師無瑕顧及應(yīng)有的課外實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。
希望政策策發(fā)揮考試招生的“指揮棒”作用，“以更科學(xué)的評價引導(dǎo)班主任從應(yīng)試的教學(xué)回歸到素質(zhì)的教學(xué)，讓女兒把更多時間和精力用于學(xué)習(xí)興趣的迸發(fā)和學(xué)科思維的培養(yǎng)，提高中學(xué)生認(rèn)識真實(shí)世界、解決真實(shí)問題的能力，讓兒子身心健康、樂學(xué)愛學(xué)，全面發(fā)展。”李奕說。
據(jù)介紹，這次變革總體思路是“大加法、小乘法，多渠道、新載體”，降低機(jī)械性、重復(fù)性、低水平的考試內(nèi)容和方式，強(qiáng)化培養(yǎng)中學(xué)生興趣和思維品質(zhì)，同時建立多渠道、新載體的招生培養(yǎng)方法，暢通多元化投檔路徑和多樣化升學(xué)途徑。
2023年3月14日，在廣州市第十中學(xué)校區(qū)，中學(xué)生展示參與設(shè)計(jì)制做的“北京中軸線”景觀沙盤作品。新華社發(fā)（周良攝）
政策策將使得課堂“提質(zhì)增效”
政策策自發(fā)布之日起實(shí)施，從現(xiàn)八年級中學(xué)生起適用。多位受訪班主任表示，它對課堂帶來的影響會很快出現(xiàn)，將對推動教學(xué)管理創(chuàng)新與中學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高發(fā)揮積極作用。
“之前兒子們?yōu)槟酶叻帧M分去刷題的時間，如今可以用在體驗(yàn)式、沉浸式的物理實(shí)驗(yàn)上了。”北京市第一七一高中物理班主任賀珊珊說，變革后物理教學(xué)將愈加回歸學(xué)科本身，她希望用更多的時間讓朋友們動手做實(shí)驗(yàn)中考物理實(shí)驗(yàn)操作考試，培養(yǎng)物理思維，欣賞物理元素的魅力。
受訪班主任剖析，“道德與法制”科目的面試部份改為開卷，小孩將不再機(jī)械式背書，而是要按照情景、素材回答問題。據(jù)悉，將數(shù)學(xué)“實(shí)驗(yàn)操作”計(jì)入高考成績，將引導(dǎo)中學(xué)生通過場景化、體驗(yàn)式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識。
廣州市第八一中學(xué)主任、物理特級班主任任煒東覺得，本輪考試變革和調(diào)整將為中學(xué)生舉辦研究性學(xué)習(xí)、跨學(xué)科主題活動留出更大的空間，更容易迸發(fā)中學(xué)生的興趣和求知欲。