1—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)測量平均速度教案，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位檢測平均速率檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻柳州市銀海區(qū)銀灘學(xué)校董秀斌檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻教材剖析與學(xué)情剖析檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。
（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材（一）教材地位檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻本節(jié)內(nèi)容在教材中起到承上啟下的作用，承上：速率的概念是本章知識的核心，通過檢測平均速率，加深中學(xué)生對速率，平均速率的理解。啟下：本節(jié)是第一次分組實驗課，讓中學(xué)生通過設(shè)計實驗、收集和剖析實驗數(shù)據(jù)等自主活動來提升實驗?zāi)芰Γ囵B(yǎng)合作精神。
檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材（二）學(xué)情剖析檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊數(shù)學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻雖然初中中學(xué)生剛才接觸到化學(xué)，但中學(xué)生在知識層面早已曉得速率是表示物體運動快慢的數(shù)學(xué)量，速率的大小等于單位時間內(nèi)通過的路程。曉得變速直線運動的平均快慢用平均速率來描述。在能力層面上中學(xué)生已具備用刻度尺檢測寬度，用停表檢測時間的能力。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻教學(xué)目標(biāo)與重點難點檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。
（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻（一）教學(xué)目標(biāo)檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂1.知識與技能：學(xué)會使用停表和刻度尺正確地檢測時間、路程，并求出平均速率，加深對平均速率的理解。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻2.過程與方式：檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。
（一）1）把握使用化學(xué)儀器——停表和刻度尺的基本技能。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵2）使中學(xué)生通過實驗學(xué)會用簡單方式估測時間、路程。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵3）感受設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻3.情感心態(tài)與價值觀：檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。
（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻1）通過實驗迸發(fā)中學(xué)生的興趣，培養(yǎng)中學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)心態(tài)和正確、實事求是記錄檢測數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課測量平均速度教案，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻2）培養(yǎng)中學(xué)生與別人的合作精神。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻（二）教學(xué)重難點檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。
（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻1.重點：使中學(xué)生會用停表和刻度尺正確檢測平均速率，加深對平均速率的理解。檢測平均速率教學(xué)設(shè)計21—4檢測平均速率柳州市銀海區(qū)銀灘小學(xué)教材剖析與學(xué)情剖析教材選自人民教育出版社義務(wù)教育教科書八年級下冊化學(xué)第一章第四節(jié)，這一節(jié)是中學(xué)生分組實驗課，教學(xué)設(shè)計一個課時。（一）教材地位本節(jié)內(nèi)容在教客堵選劉萬瓷熄埂擺碼札迫盯薄諜幻詞概舷聞骸龔閏逮旗簧彰那棗諷濁丸晴嚼玉剮姚坯臀屑櫻亮甜梨針盲賤李何捏抨翠頃囚奄嗜掙扎著插鉀擴靜鉻