現(xiàn)今十大熱門專業(yè)未來就業(yè)前景解密【文理】十大熱門專業(yè)未來就業(yè)前景解密——純文純理專業(yè)2008年，全省院校結(jié)業(yè)生人數(shù)達到559千人，比2007年降低64千人。預計我國院校結(jié)業(yè)生人數(shù)仍將逐年遞增，到2010年達到700萬左右。現(xiàn)今世界，科技發(fā)展速率十分快，國際化程度越來越高，就業(yè)市場風云變幻，沒有人能確切推斷，三三年后哪些專業(yè)會熱、什么專業(yè)會冷？本刊在評析《國家中常年科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個三年規(guī)劃綱要》等重要資料的基礎(chǔ)上，企圖對未來幾年各大專業(yè)的就業(yè)前景進行剖析，以期能為考生補報志愿提供參考。純文純理專業(yè)：把握技能助你就業(yè)工科類結(jié)業(yè)生(如文、史、哲專業(yè))就業(yè)困難，依然是一個不容忽略的事實。因為社會對這類人才的需求有限，但是這種學科專業(yè)技能不強、替代性比較大，所以這種專業(yè)的中學生就業(yè)遭到限制。同樣的問題也出現(xiàn)在注重基礎(chǔ)研究的純理科專業(yè)的結(jié)業(yè)生頭上。一些學習基礎(chǔ)物理、基礎(chǔ)化學等專業(yè)的大專生就業(yè)很難堪，到研制部門專業(yè)學習不夠深入，而面對市場鮮有對口崗位。為此，工科類專業(yè)的中學生不能只是簡單把握文案寫作技能，還應把握其他一些技術(shù)，如計算機知識、經(jīng)濟學知識、外語等，方能勝任未來相對要求較高的工作崗位。
在擇業(yè)過程中，不僅關(guān)注傳統(tǒng)的求職項目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應注意到媒體、出版、廣告、市場營銷等工作崗位的人才需求量比較大，工科生比較占優(yōu)勢。而對做基礎(chǔ)學科研究的純理科專業(yè)的中學生來說，假如平常擅于積累，在熱門行業(yè)也有明天優(yōu)勢：基本功扎實，入手快。那些專業(yè)的結(jié)業(yè)生也可向相關(guān)熱門轉(zhuǎn)向，例如轉(zhuǎn)向IT、金融、教育等行業(yè)。山東無錫理工大學新聞中心校長孔愛峰覺得，相對于工科中學生來講，自主創(chuàng)業(yè)也是理科生不錯的選擇。有的中學生在學院有一些挺好的技術(shù)創(chuàng)意，獲得了發(fā)明專利；有的跟隨導師進行研究，取得了一定的科研成果，并通過中學的校企合作基地轉(zhuǎn)化成了有形產(chǎn)品。那些都可以作為創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，同時還可以推動身邊的朋友共同創(chuàng)業(yè)，產(chǎn)生一條良性就業(yè)鏈?！編煼丁渴鬅衢T專業(yè)未來就業(yè)前景解密——師范類專業(yè)師范類專業(yè)：區(qū)域供求不盡均衡調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等使得班主任成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來看，師范類中學生的供求量趨近平衡，其中公辦教育機構(gòu)(包括培訓機構(gòu))對師范類人才的需求量占了很大比列。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)。
上海師范學院就業(yè)指導中心肖淑珍覺得，我國從2003年開始，在全省范圍內(nèi)逐漸施行班主任資格認證制度，面向社會吸納師資。同時，鼓勵綜合性高等高校參與培養(yǎng)、培訓中中學班主任，致使師資來源多樣化。但因為受社會認同和中學品牌的常年影響，普教系統(tǒng)一直是師范高校尤其是部屬師范高校的優(yōu)勢就業(yè)領(lǐng)域。因為我國教育新政的調(diào)整物理系就業(yè)前景與機械類相比，近幾年公辦中學、職業(yè)中學大量盛行，這促使師范生就業(yè)機會增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為結(jié)業(yè)生擴寬了就業(yè)市場。但不容忽略的是，我國中東部面臨優(yōu)質(zhì)師資短缺、基層教育系統(tǒng)缺乏編制的現(xiàn)實情況，而大城市班主任職位逐漸飽和，不可能再接收大量結(jié)業(yè)生。為此，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競爭和壓力。近兩兩年來，中東部省會城市及一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類結(jié)業(yè)生求職的熱點地區(qū)。從國家免費師范生新政的施行可以看出，中東部對師范人才的需求很大。為此，未來幾年師范類結(jié)業(yè)生也應該轉(zhuǎn)變觀念，更多地將注意力投放到中小城市和中東部地區(qū)，在那兒詮釋風采，實現(xiàn)人生價值?！居⒄Z】英語景氣勢報告專業(yè)大總結(jié)日語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的德語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的德語中級專門人才。
英文專業(yè)結(jié)業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪資指數(shù)、畢業(yè)三年薪資指數(shù)、畢業(yè)兩年薪資指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、舒適度指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)低于各專業(yè)平均值，職位級別指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)高于平均值。結(jié)業(yè)最適宜崗位調(diào)查德語專業(yè)結(jié)業(yè)生最為適宜的TOP5崗位分別是“翻譯”、“編輯/文案/詩人”、“教育/培訓”、“市場/公關(guān)”、“采購/貿(mào)易”?！痉▽W】法學景氣勢報告專業(yè)大總結(jié)法學專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)把握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)新政，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務機構(gòu)從事法律工作的中級專門人才。本專業(yè)中學生主要學習法學的基本理論和基本知識，深受法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和技巧剖析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。法學專業(yè)結(jié)業(yè)生的職位級別指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、舒適度指數(shù)低于各專業(yè)平均值，專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪資指數(shù)、畢業(yè)三年薪資指數(shù)、畢業(yè)兩年薪資指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)高于平均值。結(jié)業(yè)最適宜崗位調(diào)查法學專業(yè)結(jié)業(yè)生最為適宜的TOP5崗位分別是“法律”、“金融/保險/投資”、“財務/審計”、“建筑/房地產(chǎn)”、“倉儲/貨運”。
【農(nóng)學】農(nóng)學景氣勢報告專業(yè)大總結(jié)農(nóng)學專業(yè)中學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，深受水稻生產(chǎn)和水稻新品種選育等方面的基本訓練，具有水稻育種、作物栽培與耕種、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力農(nóng)學專業(yè)結(jié)業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配度、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、舒適度指數(shù)低于各專業(yè)平均值，結(jié)業(yè)一年薪資指數(shù)、畢業(yè)三年薪資指數(shù)、畢業(yè)兩年薪資指數(shù)、職位級別指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)高于平均值。結(jié)業(yè)最適宜崗位調(diào)查農(nóng)學專業(yè)結(jié)業(yè)生最為適宜的TOP5崗位分別是“學術(shù)/科研”、“農(nóng)林牧漁業(yè)”、“咨詢/顧問”、“倉儲/貨運”、“市場/公關(guān)”?！緳C械工程及手動化】機械工程及手動化景氣勢報告專業(yè)大總結(jié)機械工程及手動化專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造、自動化基礎(chǔ)知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及手動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的中級技術(shù)人才。機械工程及手動化專業(yè)結(jié)業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配度、職位級別指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、舒適度指數(shù)、學習壓力指數(shù)低于各專業(yè)平均值，結(jié)業(yè)三年薪資指數(shù)、畢業(yè)兩年薪資指數(shù)、全球化指數(shù)高于平均值。
結(jié)業(yè)最適宜崗位調(diào)查機械工程及手動化專業(yè)結(jié)業(yè)生最為適宜的TOP5崗位分別是“IT/技術(shù)”、“學術(shù)/科研”、“能源/礦產(chǎn)”、“市場/公關(guān)”、“生物/藥業(yè)”。【經(jīng)濟學】經(jīng)濟學景氣勢報告專業(yè)大總結(jié)經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論物理系就業(yè)前景與機械類相比，比較熟練地把握現(xiàn)代經(jīng)濟剖析方式，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學相關(guān)領(lǐng)域擴充滲透的能力。把握馬克思主義經(jīng)濟學、當代西方經(jīng)濟學的基本理論和剖析技巧；把握現(xiàn)代經(jīng)濟剖析方式和計算機應用技能；了解中外經(jīng)濟學的學術(shù)動態(tài)及應用前景；了解中國經(jīng)濟體制變革和經(jīng)濟發(fā)展；熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)；把握中外經(jīng)濟學文獻檢索、資料查詢的基本技巧，具有一定的經(jīng)濟研究和實際工作能力。經(jīng)濟學專業(yè)結(jié)業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪資指數(shù)、職位級別指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、舒適度指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)低于各專業(yè)平均值，結(jié)業(yè)三年薪資指數(shù)、畢業(yè)兩年薪資指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)高于平均值。結(jié)業(yè)最適宜崗位調(diào)查經(jīng)濟學專業(yè)結(jié)業(yè)生最為適宜的TOP5崗位分別是“市場/公關(guān)”、“采購/貿(mào)易”、“行政/后勤”、“金融/保險/投資”、“銷售”。
【建筑學】建筑學景氣勢報告專業(yè)大總結(jié)建筑學專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識，能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型中級工程技術(shù)人才。建筑學專業(yè)結(jié)業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪資指數(shù)、畢業(yè)三年薪資指數(shù)、畢業(yè)兩年薪資指數(shù)、職位級別指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、舒適度指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)低于各專業(yè)平均值，結(jié)業(yè)深造指數(shù)高于平均值。結(jié)業(yè)最適宜崗位調(diào)查建筑學專業(yè)結(jié)業(yè)生最為適宜的TOP5崗位分別是“建筑/房地產(chǎn)”、“美術(shù)/設(shè)計/創(chuàng)意”、“市場/公關(guān)”、“IT/技術(shù)”、“倉儲/貨運”?！?a href='http://m.njxqhms.com/gaozhongwuli/jiaoxueshipin/3938.html' title='國內(nèi)基礎(chǔ)醫(yī)學研究生院校排名，你的專業(yè)上榜了嗎？' target='_blank'>基礎(chǔ)醫(yī)學】基礎(chǔ)醫(yī)學景氣勢報告專業(yè)大總結(jié)基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)中學生主要學習現(xiàn)代自然科學和生命科學、基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的基本理論，通常地把握臨床醫(yī)學的基本知識，深受基礎(chǔ)醫(yī)學各學科實驗技能的基本訓練，重點把握幾類基本的生物醫(yī)學實驗技術(shù)。基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)結(jié)業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪資指數(shù)、職位級別指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)低于各專業(yè)平均值，結(jié)業(yè)三年薪資指數(shù)、畢業(yè)兩年薪資指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、舒適度指數(shù)高于平均值。
結(jié)業(yè)最適宜崗位調(diào)查基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)結(jié)業(yè)生最為適宜的TOP5崗位分別是“醫(yī)療/護理/美容”、“生物/藥業(yè)”、“學術(shù)/科研”、“農(nóng)林牧漁業(yè)”、“教育/培訓”?！緞赢嫛縿赢媽I(yè)景氣勢報告專業(yè)大總結(jié)動漫專業(yè)培養(yǎng)具備影片、電視動漫創(chuàng)作所須要的基礎(chǔ)知識及理論，能在影片、電視等媒體的制做崗位上，從事動漫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導及三維筆記本動漫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。動漫專業(yè)結(jié)業(yè)生的職位級別指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)低于各專業(yè)平均值，專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪資指數(shù)、畢業(yè)三年薪資指數(shù)、畢業(yè)兩年薪資指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、舒適度指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)高于平均值。結(jié)業(yè)最適宜崗位調(diào)查動漫專業(yè)結(jié)業(yè)生最為適宜的TOP5崗位分別是“美術(shù)/設(shè)計/創(chuàng)意”、“IT/技術(shù)”、“酒店/餐飲/娛樂”、“編輯/文案/詩人”、“教育/培訓”。