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2021學年九年級數學念書期教學計劃.doc

更新時間:2023-11-03 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

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1、2021學年九年級數學念書期教學計劃撰寫人:日期:學年九年級數學念書期教學計劃高中是高中中學生在校的最關鍵一年,每位中學生都想在最后能考上一個理想的高三級中學,作為班主任就是要盡可能的幫助她們走好這一步,在“以中學生為本”這樣一個教學理念下,對本學期的數學教學做出如下的計劃:一、指導思想:以黨的___大精神為指導,堅持科學發展觀,堅持“促進全體中學生的全面發展和終生發展”的教研工作方向,以常規教學工作為基礎,進一步提高教學工作的針對性和實效性;以校本教研為重點,不斷提升自己的業務2FM物理好資源網(原物理ok網)

2、素質;以課程變革為動力,強化課堂教學的研究、指導與評價,努力提升課堂教學效益,為使數學教學質量大幅度提升而努力工作。二、目標任務:、協助教師抓好班級工作。教師的班級管理工作只靠一個人是不行的,須要各任課班主任的通力合作。我作為化學任課班主任容易了解中學生的情況,定能和其他教師相互協作抓好班級管理工作,創造一個適易中學生學習的環境。、做好教研、教改和教學工作。教學工作是科任班主任的主要工作,此工作須要一定的技術水平,因而有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好新課教學工作和高考模擬考試的訓練工作。積極出席中學舉行的各項教學2FM物理好資源網(原物理ok網)

3、教改工作。第4頁共11頁3、加強對中學生的思想品德教育,美育教育于課堂教學中。在數學教學過程中有好多美育教育素材,因而在教學中應注意這種素材的使用,著力加大對中學生進行愛國主義教育、___主義教育,行為習慣的養成教育等。三、方法舉措:.在教學中彰顯“以中學生為本”在課堂教學中要有意識地教給中學生“怎樣發覺問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣剖析問題”、“怎樣反省”、“怎樣交流”等等。使中學生成為學習的主人,而班主任則弄成學習的___者和引導者。.課堂教學中注意“三基”的訓練因為九年級的教學內容相對八年級來說較難,因而,2FM物理好資源網(原物理ok網)

4、在教學中就更要突出“三基”的訓練,要加強基礎知識、基本技能、基本技巧。要在基礎知識的訓練基礎上,進行基本技能的訓練,進行基本技巧的滲透。對基本技能的訓練要貫串于整個數學教學的全過程,要針對不同的中學生進行不同的訓練,同時要幫助中學生總結數學學的基本研究方式,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。3.強化演示和中學生實驗第4頁共11頁中學數學教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的化學現象、進行演示和中學生實驗,才能使中學生對化學事實獲得具體的明晰的認識,觀察和實驗,對培養中學生的觀察和實驗能力,實事求是的科學心態,導致2FM物理好資源網(原物理ok網)

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5、學習興趣都有不可取代的重要作用。為此,教學中要強化演示和中學生實驗4.注重數學概念和規律的教學化學概念和規律是數學知識的核心內容。要培養中學生___化學現象,引導其從現象的觀察、分析、實驗中產生化學概念,學習數學規律,從而對規律的發覺過程形成興趣。中學數學中的概念和規律,多數是從數學事實的剖析中直接概括下來的,因而在教學中要注意培養中學生的剖析概括能力。九年級的教學緊張而繁重,那些只是我的構想,在真正的操作中爭取做到盡心,完滿。第4頁共11頁2021學年九年級數學上冊教學計劃一、基本情況剖析從開學來后化學考試成績來看,優生人數2FM物理好資源網(原物理ok網)

6、少,差生面廣。這就給教學降低了一定的難度。三個班共有中學生___人,其中___班___人,___班___人,___班___人,4、___班中學生成績良莠不齊,尖子生少,學困生較多,兩級分化較突出。___班相對而言稍好一些,中等程度的中學生多一部份。上課時,中學生的學習積極性不高,不夠靈活這就須要班主任在教法和中學生的學習技巧上作進一步改進,讓中學生成為學習的主人,進行探究性的學習,進而培養中學生的學習興趣,啟發思維,提升學習的積極性,培養良好的學習習慣及剖析問題,解決問題的能力,這就須要師生在本學期倍加努力,能夠達到預期的目的。第11頁2FM物理好資源網(原物理ok網)

7、共11頁二、具體的備考方式、夯實基礎,鞏固雙基。以課本為主線九上物理課堂作業答案2021,讓中學生把握基本概念和規律,讓她們正確理解,并以書上的習題和例題通過小測試的方法來檢驗中學生的把握程度,及時反饋,與中學生做到知識日日清。、連點成線,版塊拓展。依據中試題“源于課本以低于課本”的考試特性,在備考將各個知識點進行橫向和縱向的知識聯系,產生知識的主線貞,再將知識主線交織成面,產生系統,配合精選的習題對知識提高提煉性。分成熱學、電學、熱學、聲學和光學四大版塊,而且對知識進行綜合梳理,通過口訣、推論、簡便方式的滲透使中學生對所學的知識有一個新的整合過程九上物理課堂作業答案2021,理清知2FM物理好資源網(原物理ok網)

8、識脈絡,曉得優缺。3、綜合訓練,能力增強。通過前兩步的階梯學習(范本)后,通過綜合訓練培養中學生的剖析、歸納、做圖等綜合應用能力,希望提升中學生的綜合應用能力。而有一部份中學生通過這一輪的備考,在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質的飛越模擬高考,素養適應。在備考的最后階段,通過模擬考試讓中學生寬闊視野,多見種類題型,讓學2FM物理好資源網(原物理ok網)

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