好多父母都問過我這樣一個問題：
殷老師，都曉得兒子到了初三必需要有自主學習能力能夠學好中學數學這門課目，但女兒成績仍然不及格，自學不下去該怎樣辦啊？
實際上說句實話，不僅這些真正的學霸，小學數學這門課目沒有一個老師帶著走，讓兒子完全自學根本不可能。
而現現在好多父母和中學生對于小學數學怎樣學習根本沒有任何概念，大多數分校進度快老師也不可能把時間精力放到這里面教兒子怎樣學習上。
我是殷雨露，省重點中學數學20年+教學經驗，我結合我多年教學經驗以及對中考的研究，分享一下適宜中學數學不及格中學生自學方式，文章可能有些長，但全是干貨。
父母們可以讓兒子照著做，會少走好多彎路。
一、高中數學為何要自學
首先諸位父母要明白一點，除了是小學數學這一科，整個中學學習假如女兒沒有自學能力他一定會被落下。
1、從中考層面講
中考的作用實際上是選拔人才的，尤其是對于理科來講中學生必須具備自我學習能力能夠從事之后的高精尖行業。
說得淺顯點，就是這些到了小學還在老師鞭策下學習的兒子，雖然他考上學院他也不可能在理文科里有所建樹。
2、從知識層面講
中學數學這門課目十分非常，連貫性強、知識難度大。
中學數學知識體系
中學數學三大體系：能量、動量、牛二，都是初三的內容，兒子倘若不具備自學和預習的能力，沒有在初一好好筑牢基礎，這么到了高中他可能會聽不懂課，一些高中的父母應當深有感悟。
二、不及格中學生怎么自學？
上課前：
1、自己搭建的知識框架
新學期領到教材，一定要研讀課本，自己嘗試將課本內容搭建屬于自己的知識框架，明白整本書里究竟講得是哪些。
注意：不要看任何補習書高中物理必刷題難嗎，且不說補習書究竟標不標準，看補習書里的知識圖是補習書的，并不是中學生自己的，要自己動腦去總結。
提高課堂效率
這樣做的目的是讓小孩學會帶著的問題去聽課，那個知識點不會那就須要重點聽，老師講得比自己總結得好就得重點記。
這樣就可以提升課堂學習效率，不至于說上課聽不懂還得借助課后的時間去問老師或其他同事。
2、精準地記憶公式
好多父母就會覺得中學數學須要理解能夠學好，而一問如何理解，得到的答案常常都是多做題，再往深問點干脆就說女兒沒天賦就學不好。
但實際上這些看法是完全錯誤的，公式是學習中學數學的基礎，不把每一個公式精準地記憶出來，兒子腦袋里沒有知識點和概念，他怎么學會做題呢？他怎樣理解呢？
記憶公式永遠都是學習中學數學的敲門磚，對于不及格的中學生來說，必需要打好基礎一步一個腳印，沒有好的基礎做再多題都沒有用。
舉一個非常簡單的事例：
2018中考化學全省卷（舉中考真題才有勸說力）
這是2018中考化學全省卷的一道題，正確的解題步驟應當是：
看圖象——找已知條件——根據已知條件找對應公式——計算或判別圖象——得出答案
這些沒有精準記憶公式的朋友思索方法如下：
看見彈簧、看到彈簧受力，這道題考得是胡克定律，一定選C！[焦慮]
中學數學選修一關于胡克定律描述
而實際上呢？胡克定律中明顯說的是彈簧的彈力高中物理必刷題難嗎，而這道題說的是豎直向下的力顯著是拉力，這道題考察的是牛二的知識點。[強]
而把公式記熟的兒子見到沒有彈力就一定不會說這道題選C。
且不說以他的水平以后能不能把這道題做對，但精準記憶公式的作用顯而易見，他一定能明白這道題考察的是那個知識點，再也不會說上課能聽懂，做題完全不會做了。
所以說對于化學公式來說一定要對照課本精準地將每一個字都背出來，這是做題的敲門磚。
課堂中：
1、高中數學上課一定要有筆記
這些重點中學是要求中學生有電腦的，并且一些中學電腦比作業都重要。
①筆記本記哪些？
一個是老師上課講的內容，以及老師重點指出的例題及圖象。
②記的標準是哪些
基礎知識內容是上課提早寫下來，之后按照老師授課內容再補充。
例題有能力提早做就做，但重點是老師上課講的方式一定要記出來，但是圖象要尺規畫圖另畫一遍。
筆記展示
現現在中考化學當中圖象題越來越多，而好多中學生不重視作圖，考試的時侯才是她們畫得最認真的時侯。
實際上高中數學這部份習題就是看圖象得答案，或則是逐個剖析每一個圖象按照已知條件找到對應選項。
后者是簡單題，前者是壓軸困局，而平時不作圖考試見到圖象可能連公式都想不明白如何可能會做題？
下課后：
1、做題由易到難
中學化學課后一定要刷題，但對于這些不及格的中學生來說，做題一定要由易到難，但是刷題數目不是重點，重點是要把題完全做透。
做題的難易程度分為：
課本例題——課后作業——小測習題——大考習題
不及格中學生的重點常常要集中在前兩部份上，一定要保證課后作業質量以及對課本例題的熟練程度。
但是做題時一定不要看答案！！！
以上題老師兒子不懂的題老師上課就會提到，一定要以老師講的方式為基準，還是那句話標準答案不一定標準，哪怕這道題做一半不會做，即便第二天聽老師講，也不要看著答案欺瞞過去。
注：這兒可以多做一些判定題來檢驗女兒基礎知識把握情況（盡管中考沒有這些題型）。
2、整理錯題
超出寶寶能力范圍內的題不須要記，中考考察得不是誰都能把題做下來，而是誰就能把自己能力范圍內的題做對。
對于錯題題干來說是貼起來也好，電子筆記也好都無所謂，重要的是解題的方式，記錄出來的題女兒肯定是做了一半沒有思路。
錯題本記錄方法（可參考）
這些情況下可以按照老師上課講的內容進行對照，把這個方式完全練會。
實在沒有解題思路可以找答案，但要多找幾個答案作出對比，將每一種解題方式記錄出來，保證自己就會了，而且還要找同類型的習題再去練。
有能力的中學生還要檢驗各類方式對于相同題型的適用程度，這些方法也是題型總結的過程，其實對于不及格中學生來說可能暫時用不上。
最后，針對以上內容回答下諸位父母的一些感興趣問題：
1、作業太多沒有時間學習如何辦？
實際上到了小學階段老師只會看中學生完沒完成作業，并且越到了初三好多作業可能就不是給你家女兒布置的了，小孩只要把作業寫全了，老師就不會說哪些，剩下節約的時間就是自己的了。
2、上課能聽懂做題哪些也不會是哪些緣由？
還是那句話，不存在聽懂課還做不會題的情況，那一定是小孩上課自以為聽懂了。
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