數(shù)學學發(fā)展史(一)哪些是數(shù)學學史？
數(shù)學學史是研究數(shù)學學形成和發(fā)展規(guī)律的科學，它也是研究數(shù)學學的知識、理論和技巧的發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的歷史科學．
一、學習數(shù)學學史的目的和意義1.加深對概念和理論的理解，啟迪科學新思想的萌發(fā)和形成。
隨著人類社會的發(fā)展物理學發(fā)展歷史的書有哪些，數(shù)學學研究的內容和范圍也不斷擴大和推進。在唐代，數(shù)學學只是自然哲學的一部份，16世紀之后才從哲學中分離下來。之后又逐漸完善了熱學、熱學、電磁學、光學、相對論、量子熱學、粒子化學等分支學科。
2.數(shù)學學史可以使我們認識到“科學是最高意義上的革命力量”，它促進了社會的發(fā)展。
數(shù)學學史是科學發(fā)展史，而科學是人類發(fā)展的核心部份。每次數(shù)學學上的重大突破，還會對人類社會發(fā)展形成重大影響，形成震憾人心的沖擊和重大技術革命。非常是近代以來，歷次數(shù)學學重大進展通過技術革命為中心轉化為直接生產力，進而促進了社會經濟的發(fā)展，并最終引起社會革命，促進人類社會從農業(yè)社會到工業(yè)社會，從蒸氣時代步入電力時代、電子和原子能時代因而現(xiàn)在的信息時代。
3.研究和學習數(shù)學學史有助于中學生了解與概括數(shù)學學基礎知識發(fā)展的概貌及其總體規(guī)律，研究與把握數(shù)學思想和研究方式的發(fā)展過程，有利于鞏固和加深理解已學的化學知識，提高學習的主動性與自覺性，提升學習興趣．
在數(shù)學學的常年發(fā)展中成立了許多很成功的、成熟的技巧。
數(shù)學學研究中構建了許多理想模型、思想過程、理想實驗，這種近似具象方式促使了許多定理的發(fā)覺。
4.可以使我們認識到思想觀念轉變的重要性
數(shù)學學中復雜的物理公式和定義等，都不過是基本觀念的抒發(fā)方式和詮釋工具，基本觀念才是先導的、本質的東西。所以，每每學習一個新理論物理學發(fā)展歷史的書有哪些，必須改變自己的思想觀念和思維方式。
5.數(shù)學學史可以培養(yǎng)朋友們的愛國主義精神
正確認識中國唐代文明，在當時的歷史時期和歷史條件下，中國和西班牙成為東方和西方兩個唐代文明中心，我們要為我國的唐代文明而驕傲。
6.可以培養(yǎng)辨證唯心主義思想，以締造朋友們追求真理，獻身科學的崇高思想境界
對科學研究要有一個正確認識。
科學的公路是不平坦的,科學家成功之路是崎嶇的,要打算付出比常人更多的精力和代價,必須有熱愛科學、獻身科學的精神,要擅于承繼又敢于創(chuàng)新,才有可能取得成功。