高二上冊生物七單元知識點1
1.變態(tài)發(fā)育：在由受孕卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差別很大，這些發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。
(1)完全變態(tài)：同家蠶一樣，胡蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等動物的發(fā)育也要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。
(2)不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。不完全變態(tài)的動物還有蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。
2.由蝗蟲的受孕卵孵出的幼蟲，形態(tài)和生活習性與鼠類相像，只是身體較小，生殖臟器沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽八年級下冊生物知識點，才能跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲稱作成蟲。
3.動物是卵生、有性生殖、體內受孕。
高二上冊生物七單元知識點2
1.遺傳是指親子間的相像性，變異是指親子間和子代個體間的差別。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。
2.人們對遺傳和變異的認識，最初是從性狀開始的，之后隨著科學的發(fā)展，才漸漸深入到基因水平。
3.性狀：生物體所表現(xiàn)的的'形態(tài)結構特點、生理特點和行為方法也稱為性狀。
4.相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)方式。諸如：小鼠的白毛與黑毛。
5.基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和大鼠。
6.轉基因超級淑的啟示：基因決定生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。
7.把一種生物的某個基因，用生物技術的方式轉到到另一種生物的基因組中八年級下冊生物知識點，培植出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉到基因所控制的性狀。
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