2.物理過程。 高中生必須清楚化學過程才能提高成績。 如果化學過程不清楚，解決問題必然存在隱患。 無論問題多難或多簡單，都嘗試畫一幅畫。 有的草圖就夠了，有的要畫準確的圖，就需要用圓規(guī)、三角板、量角器等來表現(xiàn)幾何關(guān)系。 只有畫圖才能變具體思維為形象思維，更準確地掌握化學過程。 高中生只有有了圖才能做狀態(tài)分析和動態(tài)分析。 分析是固定的、死的、間歇性的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
注意數(shù)學概念
高中生在學習中應(yīng)該記住基本概念、規(guī)律和一些基本推論，以提高數(shù)學成績。 朋友們往往會忽視這個基本概念的記憶。 高中生和初中生認為學習數(shù)學不需要死記硬背，只要理解就行。 準確又失分。 因此，要想提高成績初三物理提分技巧，學好化學，還必須記住基本概念和規(guī)律。 這是高中生學好化學的首要前提，也是學好化學的最基本要求。 如果沒有這一步，接下來的研究就不可能進行。
注重解決問題的規(guī)范
1. 物理與物理不同。 高中生在解題時，不僅要求答案正確，而且要有標準化的解題步驟，以提高成績。 例如：解決估算問題時，應(yīng)寫出必要的化學公式并統(tǒng)一估算單位； 錯誤時，標出力的方向、力的大小，并清晰地畫出實線或虛線； 回答問題時初三物理提分技巧，要用數(shù)學學科的語言來表達，并詳細表達理由。
2、初三學生要注意心態(tài)調(diào)整，以提高成績。 他們覺得高考不僅考驗知識和解決問題的能力，更考驗中學生的心理素質(zhì)。 中學生在備考時尤其是月考期間要注意調(diào)整心態(tài)。 高中生應(yīng)該利用這個機會調(diào)整自己的態(tài)度，以便在高考中取得更好的成績。