新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始，又有一批中學(xué)生獲得清北保送資格！
明天，第40屆全省中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克大賽（NOI2023）在西安第七分校舉辦，得獎(jiǎng)名單揭曉。
全省共52名選手獲得金牌，步入國(guó)家冬訓(xùn)隊(duì)。其中，四川省有12名，占了23%，在全省居于第一。
瞧瞧名單，北京表現(xiàn)十分亮眼，6人上榜，上海學(xué)軍小學(xué)教育集團(tuán)文淵小學(xué)和北京第一中學(xué)，各有3人入圍。其中，文淵小學(xué)的周康陽(yáng)獲得第一名。
蘇州有3人入圍，分別來(lái)自溫州魯迅小學(xué)、紹興市第二中學(xué)（2人）。
上海有2人入圍，分別來(lái)自南京市鎮(zhèn)海小學(xué)和蘭溪一中。
廣州有1人入圍，來(lái)自廣州二中。
開(kāi)幕式上，上海第一中學(xué)的葉子川和廣州市雅禮學(xué)校的朱添翼，獨(dú)唱了一首《蜂鳥(niǎo)》，他倆還送了一句話(huà)給你們：
“命運(yùn)它總是殘酷無(wú)情，我們對(duì)此無(wú)能為力，但我始終相信，在殘酷命運(yùn)的映照下，有著更重要的事情。勇氣，希望與愛(ài)，一直等著我們，值得我們?nèi)フ覍ぁＦ鋵?shí)我們，由于此次大賽，看似走上命運(yùn)的歪路，其實(shí)我們每位人之間都未能真正相互理解。但我們最終，所想要邁向的世界其實(shí)是同一個(gè)世界。愿我們能將內(nèi)心的孤單化作力量，像《蜂鳥(niǎo)》一樣，從黑暗中找尋光明！”
廣州二中劉謹(jǐn)暢
第四次獲得清北保送資格
在此次的金牌名單中，橙柿互動(dòng)記者又發(fā)覺(jué)了一個(gè)熟悉的名子——來(lái)自廣州二中的劉謹(jǐn)暢，他實(shí)在是太厲害了！
橙柿互動(dòng)之前多次報(bào)導(dǎo)過(guò)他，明年4月，全省中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克大賽公布2023山東校隊(duì)球員名單，他名列其中。當(dāng)時(shí)，他已獲得過(guò)3次保送清北的機(jī)會(huì)。
那時(shí)侯，有橙友在教育峰會(huì)發(fā)貼，說(shuō)：“這是哪些神仙小孩，進(jìn)體校搞不好能夠再進(jìn)國(guó)集，再被保送1次！”
此次，他果真再度沖入國(guó)家冬訓(xùn)隊(duì)，獲得了第四次保送清北的機(jī)會(huì)。
劉謹(jǐn)暢讀初二時(shí)，就以全省前十名的成績(jī)，步入物理國(guó)家冬訓(xùn)隊(duì)，獲得了保送資格。
今年，他又以全省第十名的成績(jī)收獲信息學(xué)奧賽的金牌，榮獲國(guó)家冬訓(xùn)隊(duì)，獲得保送資格。今年，他還再度出席了物理大賽，再度入選國(guó)家冬訓(xùn)隊(duì)。
總的算來(lái)，他入選過(guò)3次國(guó)家冬訓(xùn)隊(duì)，2次是物理，1次是信息學(xué)。
在廣州二中的官微里，他曾做過(guò)分享：“無(wú)論是物理還是信息學(xué)，魅力都在于，有時(shí)只需用一些簡(jiǎn)單的工具，能夠解決非常復(fù)雜的問(wèn)題；有時(shí)對(duì)于特定的問(wèn)題，可以從早已解決過(guò)的問(wèn)題中得到啟發(fā)，從中探求出解決新問(wèn)題的新途徑。在不斷的思索、探索中，我收獲了樂(lè)趣。相比于物理，信息學(xué)還有一部份，那就是把看法轉(zhuǎn)換成代碼，這也使我愈發(fā)耐心、細(xì)心。而這就是物理與信息學(xué)帶給我的寶貴財(cái)富，最終我取得的成績(jī)，只不過(guò)是對(duì)我能力的檢驗(yàn)而已。”
“在我學(xué)習(xí)語(yǔ)文大賽的過(guò)程中，我的思維能力得到了鍛練和提高全國(guó)物理競(jìng)賽第一名，非常是與其他學(xué)科的交叉融合，對(duì)于我今后專(zhuān)業(yè)方向上的探求有著很大的幫助。我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)我未知的物理，探求我未知的領(lǐng)域?！眲⒅?jǐn)暢說(shuō)。
常常迎戰(zhàn)大賽，怎么安排學(xué)習(xí)更高效？
劉謹(jǐn)暢說(shuō)，不管是學(xué)哪些，勞逸結(jié)合很重要。長(zhǎng)時(shí)間保持專(zhuān)注，是一件十分難的事情，雖然也是一件比較累的事情。假如認(rèn)為自己非常累，要及時(shí)調(diào)整作息，讓自己的腦部休息一下，這樣就能保持良好的狀態(tài)，學(xué)習(xí)才能有比較好的效率。
小班時(shí)看完高中語(yǔ)文書(shū)
劉謹(jǐn)暢有多強(qiáng)？2018年時(shí)，他還在杭州市籀園中學(xué)讀書(shū)時(shí)，曾分享過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
你們好，我叫劉謹(jǐn)暢，是籀園中學(xué)六（1）班的中學(xué)生。
我對(duì)數(shù)學(xué)很迷戀，我喜歡一個(gè)人獨(dú)立鉆研語(yǔ)文題，在幼兒園中班的時(shí)侯，我基本上就把中學(xué)的語(yǔ)文書(shū)看完了，兩年級(jí)的時(shí)侯媽媽就把中學(xué)、高中、大學(xué)的物理課本書(shū)買(mǎi)過(guò)來(lái)放到我的書(shū)柜上，我一有時(shí)間就拿起那些書(shū)來(lái)尋思，四年級(jí)的時(shí)侯我開(kāi)始接觸奧數(shù)，出席中學(xué)高年級(jí)組華羅庚杯金牌賽，獲得三等獎(jiǎng)；七年級(jí)時(shí)，出席中學(xué)高年組華羅庚杯金牌賽獲得了銀獎(jiǎng)。
據(jù)悉，我還熱愛(ài)信息和數(shù)學(xué)，一年級(jí)的時(shí)侯，我發(fā)覺(jué)老師上課用的講義挺好玩，回去問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V我這是用PPT做的，之后父親就給我買(mǎi)了一本關(guān)于制做PPT的書(shū)，教我簡(jiǎn)單的步驟后，我就開(kāi)始認(rèn)真閱讀上去。就這樣，我就跟筆記本打上交道了。
四年級(jí)的時(shí)侯，我開(kāi)始接觸信息學(xué)大賽，這大賽是編程的智力大賽，很有挑戰(zhàn)性，每次作出一道題目就會(huì)讓我很激動(dòng)，所以我很快就迷上了它。在廣州分校舉行的一次編程約請(qǐng)賽中，我獲得了高中組銀獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，不久，又以高中生的身分獲得了全市編程比賽中學(xué)組銀獎(jiǎng)的成績(jī)全國(guó)物理競(jìng)賽第一名，令人刮目相看。
我還和廣州分校信息特招的弟弟妹妹們一起出席了南京雅禮學(xué)校的信息大賽冬訓(xùn)。因?yàn)檫€是高中生我沒(méi)有資格出席全省中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克比賽（NOIP），而且我也兩次去現(xiàn)場(chǎng)出席了體驗(yàn)賽，都取得了不錯(cuò)的聯(lián)賽成績(jī)。
劉謹(jǐn)暢的父親多年前曾在公開(kāi)場(chǎng)合分享過(guò)育兒經(jīng)。他說(shuō)，在學(xué)習(xí)技巧上，主要是幫女兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)興趣。
做好課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)的重要性是上課能聽(tīng)懂老師授課，這樣上課發(fā)言也會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)上去興趣會(huì)原先越濃，漸漸產(chǎn)生良性循環(huán)。
養(yǎng)成飯前做完作業(yè)的習(xí)慣：充分合理的安排中學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，借助碎片時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，這樣保證了體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，午飯后，還可以讓他玩自己的喜歡的東西。
從小鼓勵(lì)他養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣：非常是網(wǎng)路上的學(xué)習(xí)。我常常問(wèn)母親：“老爸對(duì)你最好的教育方式是哪些？”他會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有哪些，父親只負(fù)責(zé)扔本書(shū)給我，我自己把它妥妥消化掉?！弊詫W(xué)能力培養(yǎng)好后，同時(shí)附送出一個(gè)十分良好的習(xí)慣：就是打破了學(xué)習(xí)的邊界。在他的世界中，沒(méi)有哪些知識(shí)一定是等到中學(xué)、高中、大學(xué)再學(xué)，而是知識(shí)就是須要和不須要的界限，須要的就去用來(lái)學(xué)，不須要的可以暫時(shí)先放一邊，這樣大大提升了學(xué)習(xí)效率。
興趣是最好的老師：拿學(xué)英文來(lái)說(shuō)，一年級(jí)帶他到美國(guó)旅游，那時(shí)侯他很想和他人溝通，很想曉得各個(gè)英文詞組的意思，也嘗試著記住那些詞組，回去后給他找了個(gè)法語(yǔ)培訓(xùn)班，他就非常喜歡，所以學(xué)上去就事半功倍了。
