根據(jù)廣東班主任急聘的中學(xué)數(shù)學(xué)大綱要求，我為您整理了一份小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)：關(guān)于摩擦力的知識總結(jié)
1、摩擦力的定義：
當(dāng)一個物體在另一個物體表面相對運(yùn)動（或有運(yùn)動趨勢）時，限制相對運(yùn)動（或阻礙相對運(yùn)動趨勢）的力稱為摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦形成條件：
①接觸面粗糙；
②相互接觸的物體之間存在彈力；
③ 接觸面之間存在相對運(yùn)動（或相對運(yùn)動趨勢）。
解說：三個條件缺一不可初二物理摩擦力知識點(diǎn)總結(jié)，注意“相對”的理解非常重要。
3、摩擦力方向：
①靜摩擦力的方向始終與接觸面相切，與相對運(yùn)動方向相反。
②滑動摩擦的方向始終與接觸面相切，與相對運(yùn)動的方向相反。
闡明：
(1)“與相對運(yùn)動方向相反”不能等同于“與運(yùn)動方向相反”。
滑動摩擦力的方向可以與運(yùn)動方向相同，可以與運(yùn)動方向相反，并且可以與運(yùn)動方向成傾斜角度。
(2) 滑動摩擦力可以起到驅(qū)動力的作用，也可以起到阻力的作用。
4、摩擦力的大小：
(1)靜摩擦力的大小：
①與相對運(yùn)動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)。 趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0≤f≤fm，但與接觸面的相互擠壓力FN沒有直接關(guān)系。 具體尺寸可以結(jié)合物體的運(yùn)動狀態(tài)與動力學(xué)定律來求解。
②最大靜摩擦力略小于滑動摩擦力。 在小學(xué)階段討論問題時，如果沒有特殊說明，可以認(rèn)為是同等價值的。
③作用：阻礙物體的相對運(yùn)動趨勢，但不一定限制物體的運(yùn)動。 它可以是功率或電阻。
(2)滑動摩擦力的大小：
滑動摩擦力與壓力成反比初二物理摩擦力知識點(diǎn)總結(jié)，即與一個物體對另一個物體表面的垂直斥力成反比。
公式：F=μFN（F表示滑動摩擦力的大小，F(xiàn)N表示正壓力的大小，μ稱為動摩擦素?cái)?shù)）。
闡明：
①FN表示兩個物體表面之間的壓力，本質(zhì)上屬于彈力，而不是重力，更多情況需要結(jié)合運(yùn)動條件和平衡條件來確定。
②μ與接觸面的材質(zhì)和接觸面的狀況有關(guān)，沒有單位。
③滑動摩擦力的大小與相對運(yùn)動的速度無關(guān)。
5、摩擦的療效：
它總是限制物體之間的相對運(yùn)動（或相對運(yùn)動趨勢），但并不總是限制物體的運(yùn)動，它可能是力量，也可能是阻力。
為您推薦一道動量定律，更多數(shù)學(xué)相關(guān)考點(diǎn)請關(guān)注福建考試教育官網(wǎng)，為您更新一道科目信息