應(yīng)用物理學專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應(yīng)用，技術(shù)開 發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導體等，應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個物理和工程領(lǐng)域，融物理理 論和實踐于一體，并與多門學科相互滲透。此外，出國和考研的畢業(yè)生比例一般也會占到畢業(yè)總?cè)藬?shù)的一半左右。
1.如果是理論物理畢業(yè)，那只有教師和研究院，學術(shù)研究之類的就業(yè)方向。物理學師范專業(yè)是專門培養(yǎng)教師的，所以可行，但若非師范專業(yè)要想當老師，就想途徑去考教師資格證（考心理學、教育學等，自己尋找途徑會比較麻煩和吃力），如果去研究院、學術(shù)研究之類的方向，恐怕要繼續(xù)考研才行了。
2.如果是工科物理或應(yīng)用物理，那可以從事技術(shù)類、工程師之類的方向，畢業(yè)后找個工廠做基層技術(shù)員或基層管理，然后繼續(xù)自學、自考，考個電子工程師之類證書，何以穩(wěn)飽飯碗，并有所發(fā)展。
3：按照大多數(shù)同學的就業(yè)情況，一半以上都當了老師，其余的有做職校的計算機老師的，有做中小學教育培訓機構(gòu)當輔導老師的，有做學校實驗員的，學校機房維護的，有去工廠做基層技術(shù)員和準工程師的，這些都是與專業(yè)有一點相關(guān)的就業(yè)。
4：其次少數(shù)是與專業(yè)無關(guān)的就業(yè)，主要是因為單位招收時不考慮專業(yè)限制，只需本科畢業(yè)，有去百貨商場做主管的，有去銷售保險的，有去工廠做生產(chǎn)基層管理的，有自己開網(wǎng)店的，有自己做網(wǎng)站的，有考研的等等。
