2025年江蘇高考物理等級的劃分標準是：A等級范圍為85分-100分，B等級范圍為75分-84分^[1]^。
由于2025年高考改革方案并未公布，以2024年為參考。對于基礎(chǔ)較好的同學，目標可以設(shè)定在90分以上，這樣有更充足的空間去沖擊更高的分數(shù)；而基礎(chǔ)相對薄弱一些的同學，可以選擇穩(wěn)妥一些，盡量拿到70分以上的分數(shù)。至于中等題和難題，可以根據(jù)情況適當放棄，把更多的時間花在得分率較高的基礎(chǔ)題和中等題上^[2]^。
例題：
1. 如圖1所示，兩個質(zhì)量均為m的小星體N和M恰好靜止在同一行星表面下的一點，該行星的半徑為R，表面重力加速度為g，則N與M之間的萬有引力是（ ）
A. B. C. D. 不能確定
解答：根據(jù)萬有引力等于重力，星體N和M的萬有引力即為它們各自的重力，所以$\frac{GMm}{R^{2}} = mg$，所以$\frac{GM}{R^{2}} = g$，所以$\frac{F_{N} + F_{M}}{R^{2}} = mg$，所以$F_{N} = \frac{mgR^{2}}{F_{M}} = \frac{mgR^{2}}{mg + F_{M}}$，因為不知道$F_{M}$的大小，所以不能確定N與M之間的萬有引力大小。
2. 如圖2所示，一質(zhì)量為m的小球從高為h處由靜止開始沿光滑斜面滾下，斜面與水平面平滑連接，小球在水平面上繼續(xù)滾動距離s后停止。則小球在水平地面上運動的過程中克服阻力做的功為（ ）
A. B. C. D. 不能確定
解答：小球在斜面上運動時只有重力做功，機械能守恒，則小球到達斜面底端時的動能就等于小球的重力勢能，即小球到達斜面底端時的動能等于$\frac{mgh}{g}$；小球在水平地面上運動的過程中只有阻力做功，機械能不守恒，所以需要求出小球克服阻力所做的功才能求出小球的機械能變化量。根據(jù)動能定理可知小球克服阻力所做的功就等于小球動能的減小量，即$\frac{mgh}{g} - \frac{mg(h + s)}{g}$。
綜上，建議通過參考書籍或者網(wǎng)站獲取更具體的信息。
2025年江蘇高考物理試卷中，物理成績達到B檔水平的考生，需要對以下幾類問題進行深入理解和掌握：
1. 力學基本概念和規(guī)律：如牛頓運動定律、動量守恒定律等，需要能夠靈活運用這些基本概念和規(guī)律解決實際問題。
2. 電學基本概念和規(guī)律：如庫侖定律、歐姆定律等，需要能夠理解電學基本概念，并能運用這些規(guī)律解決電學問題。
3. 實驗操作和實驗分析能力：需要能夠獨立完成一些基本的實驗操作，如器材選擇、數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)處理等，并能夠根據(jù)實驗結(jié)果進行分析和判斷。
以下是一個相關(guān)例題：
某人站在高樓的平臺邊緣，以v_{0} = 20m/s的初速度豎直向上拋出一石子。已知石子在空中運動時所受的空氣阻力大小恒為重力的0.2倍，求石子從拋出到落回拋出點所需的時間。
【分析】
石子在空中運動時所受的空氣阻力方向與運動方向相反，對全過程運用動能定理求解上升和下降過程的時間。
【解答】
上升過程：設(shè)上升時間為t_{1}，上升過程克服阻力做功為W_{f} = - \frac{1}{2}mv^{2} - mgh_{1} = - \frac{1}{2}mv^{2} - mg(h + \frac{v^{2}}{2g}) = - 0.4mv^{2}
由動能定理得：mgh_{1} = \frac{1}{2}mv^{2} - \frac{1}{2}mv_{0}^{2}
解得：t_{1} = \frac{v_{0}^{2}}{g + 0.4g} = \frac{40}{9}s
下降過程：設(shè)下降時間為t_{2}，下降過程克服阻力做功為W_{f^{\prime}} = - \frac{1}{2}mv^{2} - mg(h - h_{1}) = - \frac{1}{2}mv^{2} - mgh = - 0.4mgh
由動能定理得：mgh_{1} = mgh_{2} - \frac{1}{2}mv^{2}
解得：t_{2} = \frac{v_{0}^{2}}{g - 0.4g} = \frac{40}{3}s
所以總時間：t = t_{1} + t_{2} = \frac{80}{3}\text{ }s\text{ }。
以上解答僅供參考，具體解題過程還需要根據(jù)物理教材中的知識點和例題進行理解和掌握。
2025年江蘇物理高考預(yù)計會繼續(xù)以考查基礎(chǔ)知識為主，試題將更加注重對重點知識的覆蓋面，同時也會加強對實驗?zāi)芰Φ目疾椤Ｔ谶_到B等級以上（包括B）的考生中，預(yù)計會有相當一部分考生能夠達到A等級。
以下是一些常見問題及例題：
一、力學部分
1. 什么是牛頓運動定律的綜合應(yīng)用？
例：一根輕質(zhì)彈簧，原長為10cm，當其上端固定，下端掛一重物時，彈簧伸長為4cm，已知該重物為1kg，求彈簧的勁度系數(shù)k。
二、電學部分
1. 什么是閉合電路歐姆定律的綜合應(yīng)用？
例：一個電源、一個固定電阻、一個可變電阻和一只電流表組成一個閉合電路，電流表的示數(shù)為I，如果可變電阻的阻值增大，則電流表的示數(shù)會如何變化？
三、實驗部分
1. 實驗操作中如何正確使用滑動變阻器？
例：滑動變阻器在使用時，應(yīng)該將其阻值調(diào)到最大還是最小？為什么？
在復(fù)習過程中，考生需要注意以下幾點：
1. 熟練掌握基本概念和基本規(guī)律，能夠運用這些知識解決實際問題。
2. 注意實驗操作細節(jié)和實驗原理的理解，能夠獨立完成一些基本的實驗操作。
3. 針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的復(fù)習，加強訓練。
只要考生能夠認真復(fù)習，掌握基本知識和技能，并在考試中發(fā)揮出自己的水平，達到B等級以上是完全有可能的。