牛頓第一定理
一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直至有外力促使它改變這些狀態為止。
慣性
物體保持原先的勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質。
(1)慣性大小只與物體的質量有關；
(2)慣性是物體的固有屬性，不是力。
對牛頓第一定理理解
慣性是物體保持原有運動狀態不變的一種固有屬性。物體在不受外力或所受的合外力為零時，慣性表現為使物體保持原先的運動狀態不變（靜止或勻速直線運動）。
牛頓第一定理是慣性定理，它強調一切物體都有慣性，慣性只與質量有關。
對力與運動的關系的理解
(1)力是改變物體運動狀態的誘因（運動狀態指物體的速率），不是維持物體運動的誘因。
(2)形成加速度的緣由是力。
牛頓第二定理
物體的加速度跟所受的外力的合力成反比，跟物體的質量成正比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表達式F合=ma
牛頓第二定理具有“四性”：矢量性、瞬時性、同體性、獨立性。
牛頓第二定理的理解
物體只受兩個力的作用而形成加速度，借助矢量合成法則
兩個力方向相同或相反時，加速度與物體運動方向在同仍然線上，合成法更簡單。
牛頓第二定理的應用
物體遭到兩個以上的力的作用而形成加速度時，常用正交分解法解題。
(1)分解力求物體受力問題
把力正交分解在沿加速度方向和垂直于加速度方向上，在沿加速度的方向列多項式Fx＝ma，在垂直于加速度方向列多項式Fy＝0求解。
(2)分解加速度求解受力問題
剖析物體受力，構建直角座標系，將加速度a分解為ax和ay，依據牛頓第二定理得Fx＝max，Fy＝may求解。
瞬時性
關鍵是剖析瞬時狀態前后的受力情況及運動狀態。
兩種模型
(1)剛性繩(或接觸面)
割斷(或脫離)后，其彈力立刻消失，不須要形變恢復的時間。
(2)彈簧(或橡皮繩)
形變量大，恢復形變須要較長時間，剖析瞬時問題時彈力的大小可以看成不變。
牛頓第二定理的臨界問題
當物體的運動變化到某個特定狀態時，有關數學量發生突變，該化學量的值叫臨界值，該特定狀態為臨界狀態。
須要在給定的數學情景中求解數學量的上限或下限，關鍵點
（1）臨界狀態的來歷
（2）臨界狀態時物體的受力、運動狀態的特點
牛頓第三定理
兩個物體之間的斥力和反斥力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
斥力和反斥力的性質相同，作用在兩個物體上。
斥力和反斥力與平衡力的區別：斥力和反斥力“異體、同存、同性質”，而平衡力是“兩個力在同一個物體上”。
對牛頓第三定理的理解
區別斥力和反斥力與平衡力
一對平衡力作用在同一物體上，一對斥力和反斥力作用在兩個物體上。
兩類基本問題的方式和步驟
(1)明晰題目中給出的化學現象和化學過程的特征。
(2)確定研究對象進行剖析，畫出受力剖析圖或運動過程圖。
(3)應用牛頓運動定理和運動學公式求解。
兩類動力學的基本問題
（1）已知物體的受力情況，求解物體的運動情況。
（2）已知物體的運動情況，求解物體的受力情況。
借助整體法和隔離法求聯接體問題
聯接體
(1)用細繩聯接的物體系
(2)互相擠壓在一起的物體系
(3)互相磨擦的物體系
外力和內力
系統外物體對系統的斥力稱為外力。
系統內各物體間的互相斥力稱為內力。
整體法
不要求曉得各個物體之間的互相斥力，且各物體具有相同的加速度，此時把它們看成一個整體來剖析，這些方式稱為整體法。
隔離法
須要曉得系統中物體之間的互相斥力，須要把物體從系統中隔離下來，剖析物體的受力情況和運動情況，這些方式稱為隔離法。
簡單的聯接體問題
選擇原則：一是要包含待求量，二是所選隔離對象和所列多項式數少。
求解聯接體的內力時，先整體后隔離
先用整體法求出系統的加速度，再用隔離法求解出物體間的內力。
求解聯接體的外力時，先隔離后整體
先用隔離法剖析某個受力和運動情況，求加速度，再用整體法求解外力。
牛頓第二定理在整體法中的應用
系統內各物體的加速度相同，系統看成一個整體，剖析受力及運動情況列舉多項式。
若系統內各物體的加速度不相同，m1，m2的加速度分別為a1牛頓定律有什么用，a2，可用牛頓第二定理列舉多項式F＝m1a1＋m2a2。
系統內各物體的加速度不相同
將各物體的加速度正交分解后，物體系統牛頓第二定理正交分解式為：
∑Fx＝m1a1x＋m2a2x＋…＋mnanx，
∑Fy＝m1a1y＋m2a2y＋…＋mnany。
超重和失重
物體具有向下的加速度時處于超重狀態；物體具有向上的加速度時處于失重狀態。當a＝g時，物體處于完全失重狀態。
超重和失重的理解
臨界點是物體處于平衡狀態。
（1）與速率方向無關，取決于加速度的方向。
（2）加速度具有豎直向下的份量，超重；加速度具有豎直向上的份量，失重。
（3）完全失重是物體的加速度恰等于重力形成的加速度。
超重和失重的估算
(1)超重時，物體的加速度向下，F視=mg+ma。
(2)失重時，物體的加速度向上，F視=mg-ma。
牛頓第二定理的臨界問題
當物體的運動變化到某個特定狀態時，有關數學量發生突變，該化學量的值叫臨界值，該特定狀態為臨界狀態。
須要在給定的數學情景中求解數學量的上限或下限，關鍵點：
（1）臨界狀態的來歷。
（2）臨界狀態時物體的受力、運動狀態的特點。
常見類型
（1）互相接觸的兩物體脫離的臨界條件是N＝0。
（2）繩子松馳的臨界條件是T＝0。
（3）存在靜磨擦力的聯接系統，相對靜止與相對滑動的臨界條件是f靜＝fm。
與彈簧有關的臨界問題
①最大速率問題。
②與地面或與固定擋板分離。
擋板與物體分離的臨界條件是：加速度相同，彈力為0。
剖析臨界問題的思維方式
（1）極限法；（2）假定法；（3）物理法。
勻速傳送帶模型
（1）水平傳送帶模型
（2）傾斜傳送帶模型
物體輕置于加速運動的水平傳送帶上
(1)物體與傳送帶之間的動磨擦質數較大，而傳送帶加速度相對較小，物體先加速，當物體速率減小到和傳送帶相同時，物體和傳送帶一起加速運動。
(2)物體與傳送帶之間的動磨擦質數較小，而傳送帶加速度相對較大，物體仍然往前加速運動。
習題解析
1.如圖2所示，質量為m的物體從離傳送帶高為H處沿光滑弧形軌道下降，水平滑上長為L的靜止的傳送帶并落在水平地面的Q點，已知物體與傳送帶間的動磨擦質數為μ，則當傳送帶轉動時，物體仍以上述方法滑下，將落在Q點的右邊還是左側?
解析
物體從P點滑下，設水平滑上傳送帶時的速率為v0，則由機械能守恒mgH=mv02，可得。
當傳送帶靜止時牛頓定律有什么用，剖析物體在傳送帶上的受力知物體做勻減速運動，a=μmg/m=μg。
物體離開傳送帶時的速率為，
此后做平拋運動而落在Q點。
當傳送帶逆秒針方向轉動時，剖析物體在傳送帶上的受力情況與傳送帶靜止時相同，因此物體離開傳送帶時的速率仍為，此后做平拋運動而仍落在Q點。
（當v02
當傳送帶順秒針轉動時，可能出現五種情況：
（1）當傳送帶的速率v較小，時，剖析物體在傳送帶上的受力可知，物體仍然做勻減速運動，離開傳送帶時的速率為，因此仍將落在Q點。
（2）當傳送帶的速率
時，剖析物體在傳送帶上的受力可知，物體將在傳送帶上先做勻減速運動，后做勻速運動，離開傳送帶時的速率
，因此將落在Q點的一側。
（3）當傳送帶的速率
=v0時，則物體在傳送帶上不受磨擦力的作用而做勻速運動，離開傳送帶時的速率
，因此將落在Q點的一側。
（4）當傳送帶的速率
時，剖析物體在傳送帶上的受力可知，物體將在傳送帶上先做勻加速運動，后做勻速運動，離開傳送帶時的速率
，因此將落在Q點的一側。
（5）當傳送帶的速率v較大
時，剖析物體在傳送帶上的受力可知，物體仍然做勻加速運動，離開傳送帶時的速率為
，因此將落在Q點的一側。
綜上所述：
當傳送帶逆秒針轉動或順秒針轉動且速率
時，物體仍將落在Q點；
當傳送帶順秒針轉動且速率
時，物體將落在Q點的一側。
