《人教理科四年級第一冊《串并聯》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀。 “請到五彩主題網站搜索。
1. 1. 簡單常見家用電器： ， 簡單常見家用電器： 2. 幾種常見電路元件符號： ， 幾種常見電路元件符號： 電池正極正極負極負極開關開關燈泡燈泡復習復習還有就是一個電源和兩個燈泡，要讓兩個燈泡都有一個電源和兩個燈泡，要讓兩個燈泡同時發光，需要多少個連接？ ，有多少個連接？ 在上節課學到的最后一課中，我們只使用了一臺家用電器，而在一個實際電路中使用了一臺家用電器，而在一個實際電路中，往往有多個家用電器，有時是兩臺，在路上串聯和并聯電路圖四年級，有家用電器往往不止一臺串聯和并聯電路圖四年級，有時是兩臺、三臺甚至更多，那么如何連接它們，三個或者更多，那么如何將它們連接到電路中呢？ 進入電路？ 電路圖 電路圖導出 1.知識與技能 知識與技能 能看懂并畫出簡單的電路圖。能看懂
2.畫出簡單的電路圖。 可以連接簡單的串聯電路和并聯電路。 可以連接簡單的串聯電路和并聯電路。 2.過程和方法 過程和方法 通過探索，通過實驗了解串聯電路和并聯電路的區別。 不。 3. 情感心態和價值觀 情感心態和價值觀 能夠描述生活和生產中使用的簡單串聯或并聯電路的例子，培養觀察能力。 培養觀察能力的例子。 了解科學技術對社會發展和人類生活的影響。 了解科學技術對社會發展和人類生活的影響。 教學目標 教學目標 本節導航 本節導航 1.串聯與并聯 串聯與并聯 2.日常生活中的電路 日常生活中電路的定義：定義：電源、家電、開關等設備按電源、家電、開關等設備
3、按照一定的順序、按一定的順序首尾相連。 （1）串聯）兩個小燈泡串聯 兩個小燈泡串聯 1.串聯與并聯 串聯與并聯 實驗演示 實驗演示：L1L2 串聯電路連接點： 串聯電路連接點： 在串聯電路中，電壓來自電源串聯電路中，電壓從電源正負極開始，依次經過開關和家電，最后返回，依次經過開關和家電，最后返回到電源。電源的正極和正極。 實物圖： 實物圖： 電路圖： 電路圖： 實驗實驗1 閉合開關，兩個燈泡會發生什么變化？ L1L2串聯電路的特點： 串聯電路的特點：兩個燈泡都亮，改變L1L2開關的位置。 兩個燈泡會發生什么變化？ L2L1實驗實驗2亮，兩個燈泡都連接
4、串聯電路特性的推導串聯電路的特性電壓只有一條路，經過一個器件的電壓與電壓只有一條路，經過一個器件的電壓也經過另一個器件； 有時它也穿過另一個； 電路某處出現問題，影響整個電路； 電路中某個地方的問題會影響整個電路； 開關控制整個電路； 開關控制整個電路； 電路中只需要一個開關； 電路中只需要一個開關； 開關的位置對電路沒有影響。 開關的位置對電路沒有影響。 定義： 定義：家用電器、開關等裝置并聯連接到電路中。 連接到電路。 （2）并聯 并聯 實驗演示： 實驗演示：兩個小燈泡并聯 兩個小燈泡并聯
5、路中間，電壓從電源的正負極開始，途中出現分支（大道），最后（大道），最后回到電源的正負極電源。 實物圖： 實物圖： 電路圖： 電路圖： 大道支路 支路 當S2斷開，S和S1閉合時，燈泡L1和L2會發生什么變化？ 并聯電路特性： 并聯電路特性： 實驗實驗一 亮，L2 不亮， 實驗實驗二 當 S1 斷開，S、S2 閉合時，燈泡 L1、L2 會發生什么變化？ 不亮，燈亮L2亮，推導出并聯電路的特性 并聯電路的特性電壓有兩條（或多條）路徑
6、電壓有兩路（或多路）； 各通道互不影響，各設備可獨立工作； 各通道互不影響，各設備可獨立工作； 分支分支的開關控制整個分支； 開關控制整個支路； 大道西路的開關只控制這條大道。 開關只控制這條路。 支路 所有電壓都流經的電路。 所有電壓都流經的電路。 部分電壓流過的電路。 有電壓流過的電路。 注： 注： 并聯電路 并聯電路 并聯電路 開關功能 并聯電路 開關功能 電壓在串聯電路和并聯電路中如何流動？ 電壓在串聯電路和并聯電路中如何流動？ 畫出電路閉合時電壓的方向。 的？ 畫出電路閉合時電壓的方向。 串聯電路中電壓的方向 串聯電路中電壓的方向 并聯電路中電壓的方向 并聯電路中電壓的方向 串聯還是并聯？ 有些是連續的！ 有些是連續的！ 高樓上幾千個燈泡，有幾千個燈泡嗎，是串聯還是并聯？ 串聯還是并聯？ 經常并行！ 經常并行！ 家用電器，應該串聯還是并聯？ 家用電器，應該串聯還是并聯？ 主要是并聯！ 多為并聯！串聯電路連接特性工作特性開關的控制特性一一連接，無分支