要想學(xué)好化學(xué)，千萬千萬不要背公式，不要背公式，不要背公式！！！
有太多的中學(xué)生不求甚解，覺得只要記住公式，之后會套用，才能學(xué)會化學(xué)，實(shí)踐證明完全不是這么一回事兒。公式全部背出來了，并且碰到問題還是不會剖析，抓不住切入點(diǎn)，不曉得究竟應(yīng)當(dāng)列那個多項(xiàng)式、用那個公式。就好比，腦袋里飽含了關(guān)于打網(wǎng)球的一切動作要領(lǐng)，但到了球場還是不會踢球。
學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，在于吃透這個“理”字，吃透了理，公式無需刻意地去背動量定理守恒的條件，自然而然就記住了。甚至，公式忘掉了，只要稍加思考對應(yīng)的（語言敘述的）知識點(diǎn)，公式隨手能夠“編寫”出來或推論下來。
結(jié)業(yè)后多年的人，只背公式的一定忘掉了大部份化學(xué)知識，而注重記憶和理解知識敘述的人，會記住更多的知識，擅于用數(shù)學(xué)課培養(yǎng)的科學(xué)思維解決實(shí)際問題，甚至能夠書寫出正確的公式。
要徹底熟悉關(guān)于化學(xué)的每一個概念、規(guī)律、模型、現(xiàn)象、重要推論、重要常識的文字?jǐn)⑹觯ㄕZ言敘述），做到張口就來，經(jīng)你嘴巴說下來的東西，和書本上內(nèi)容的通常無二，在此基礎(chǔ)上自然能夠做到較為深刻的理解。之后碰到問題后才會剖析，能夠捉住要點(diǎn)和切入點(diǎn)，才能剝離出（具象出）每位化學(xué)過程中以及每位重要的數(shù)學(xué)節(jié)點(diǎn)、物理情境下遵照的數(shù)學(xué)規(guī)律，自然而然地?fù)]筆能夠列舉相應(yīng)的等式。那個一問三不知，哪些概念和規(guī)律都說不清楚的兒子，化學(xué)成績必然一塌糊涂。
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1、能量守恒是自然界的普遍規(guī)律，任何化學(xué)過程都要遵循能量守恒定理。
2、功能關(guān)系包含以下幾層涵義：
（1）做功是能量轉(zhuǎn)化的充要條件------任何能量轉(zhuǎn)化過程，都必須通過做功能夠?qū)崿F(xiàn)；任何做做功過程，都一定伴隨著能量轉(zhuǎn)化。即：不做功，能量就難以轉(zhuǎn)化，做了功，就一定造成能量轉(zhuǎn)化。做功和能量轉(zhuǎn)化是不可分割的同一過程。
（2）在一個化學(xué)過程中動量定理守恒的條件，做了多少焦耳的功，就伴隨著多少焦耳的能量的轉(zhuǎn)化。即：功是能量轉(zhuǎn)化的量度。
（3）功的正、負(fù)（符號），決定了能量轉(zhuǎn)化的方向。諸如：重力做正功時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；重力做負(fù)功時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
3、動能定律適用于任何做功（能量轉(zhuǎn)化）過程。其內(nèi)容為：合力做功，等于物體動能的變化（量）。
ΔEk=?mv'2—?mv2
這樣理解：對物體做的任何正功，都必然造成物體動能減小；對物體做的任何負(fù)功，都必然造成物體動能增大。若果同時有多個外力對物體做功（有正有負(fù)），這種外力做功的代數(shù)和（等價為合力做的功，即總功）決定著物體動能的增、減。
動能定律，深刻地反映（彰顯）了能量守恒定理以及功能關(guān)系。
4、機(jī)械能守恒定理嚴(yán)格敘述：當(dāng)只有重力或彈力做功，促使系統(tǒng)中能量的轉(zhuǎn)化只發(fā)生在動能與勢能（重力勢能以及彈性勢能）之間時，系統(tǒng)的機(jī)械能總數(shù)保持不變。
注意，機(jī)械能守恒，指的是系統(tǒng)的機(jī)械能總數(shù)時刻保持不變，而不是單純的系統(tǒng)末狀態(tài)與初狀態(tài)機(jī)械能總數(shù)相等，而且，不僅動能和勢能互相轉(zhuǎn)化之外，不涉及其他方式的能量。
機(jī)械能守恒，是能量守恒定理的一個特例------能量轉(zhuǎn)化只發(fā)生在動能和勢能之間，條件是只有保守力（這兒指重力和彈力）做功。
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就以剛才說過的動能定律為例：F合·s=?mv'2—?mv是動能定律的公式抒發(fā)，光記住這個是沒用的。由于，假如你對“合力做功（即左右外力對物體做功的總和），等于物體動能的變化量”這句話不熟悉，做不到深刻理解，這么遇見一個有力做功的數(shù)學(xué)問題，你就不容易習(xí)慣性地從功和能的角度去分析問題，不容易將總功和動能變化聯(lián)系在一起，自然就不容易列舉這個等式嗎。雖然列舉了，常常會出現(xiàn)如下幾種情況：一是不能迅速列舉正確的多項(xiàng)式而空歷時間；二是雖然列舉了多項(xiàng)式也是稀里糊涂地懵懵懂懂，總是低水平徘徊；三是多項(xiàng)式容易出錯（例如弄錯功的正負(fù)、漏落某個功）。
反之，假如你對這個定律的文字抒發(fā)十分熟悉、吃透其中的道理，碰到問題的時侯，能夠第一時間迅速而敏銳地關(guān)注外力對物體做功的情況和物體初、末動能的對比，關(guān)注能量的轉(zhuǎn)化和守恒，并依照題目的要求列舉確切的等式。