劉俊

地區(qū)：湖南省-思茅-牟定縣

中學(xué)：牟定縣馬廠中級學(xué)校

共1課時

第3節(jié)阻值的檢測中學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版

1教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步熟悉電流表和電壓表的使用方式，

2、知道伏安法測內(nèi)阻的原理，會設(shè)計電路圖，聯(lián)接實物圖。

2學(xué)情剖析

中學(xué)生在上面早已完成用電壓表測電壓.電流表測電流的實驗，為做本實驗打下了一定的基礎(chǔ)，但借助伏安法測內(nèi)阻是熱學(xué)中最基礎(chǔ)，最重要的一個實驗，對于高中生可說它是一個綜合性較強(qiáng)的實驗，通過本實驗不但讓中學(xué)生可以測內(nèi)阻，還可以讓中學(xué)生熟悉電路的聯(lián)接，鞏固了電壓表.電流表和滑動變阻器的使用方式，學(xué)會數(shù)據(jù)處理和減少偏差的方式，進(jìn)一步加大對內(nèi)阻和歐姆定理的理解和把握。針對中學(xué)生實際，本節(jié)內(nèi)容分兩節(jié)課在實驗室進(jìn)行，測小燈泡的阻值下一節(jié)進(jìn)行。

3重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：按照實驗原理設(shè)計出電路圖，能用滑動變阻器來改變待測內(nèi)阻兩端的電流，對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得

出推論。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)中學(xué)生找出實驗原理，設(shè)計出電路，剖析實驗數(shù)據(jù)，加深對內(nèi)阻概念的認(rèn)識。

4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】問題導(dǎo)出

1，按照講義2和3回答問題，漸漸找到測內(nèi)阻的方案。2,按照老師的問題和提示，逐漸的設(shè)計出實驗電路圖，實驗步驟，實驗數(shù)據(jù)記錄表格，3，明晰實驗注意問題，按實驗電路圖.實驗步驟成功的完成實驗檢測。（講義7）4，完成練習(xí)，進(jìn)一步鞏固實驗成果。（講義9和10）5，思索問題，為下一節(jié)課做打算。（講義11）

活動2【講授】教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題：

1、到目前為止在所學(xué)的熱學(xué)知識中，我們學(xué)了什么數(shù)學(xué)量？什么可以直接檢測？什么不能。

2、如何檢測導(dǎo)體的內(nèi)阻？

二、新課教學(xué)：內(nèi)阻的檢測

1、問題引入：怎么檢測一個定值內(nèi)阻的電阻大小？

測量電阻的其他方法教學(xué)視頻_電阻的測量教學(xué)視頻人教版_測量電阻視頻講解初中

2、設(shè)計實驗：（讓中學(xué)生思索并回答問題，逐漸建立）

（1）實驗原理：（講義5）

（2）實驗方式：

（3）實驗器材:

（4）實驗電路圖:

（5）實驗步驟：（講義6）

（6）實驗數(shù)據(jù)記錄表格：

3，中學(xué)生進(jìn)行實驗（指出實驗注意事項后班主任督促，幫助中學(xué)生進(jìn)行實驗，及時糾正中學(xué)生實驗過程中出現(xiàn)的問題，并完成相關(guān)練習(xí)）。

活動3【活動】學(xué)生活動

1，按照講義2和3回答問題，漸漸找到測內(nèi)阻的方案。2,按照老師的問題和提示，逐漸的設(shè)計出實驗電路圖，實驗步驟電阻的測量教學(xué)視頻人教版，實驗數(shù)據(jù)記錄表格，3，明晰實驗注意問題，按實驗電路圖.實驗步驟成功的完成實驗檢測。（講義7）4，完成練習(xí)，進(jìn)一步鞏固實驗成果。（講義9和10）5電阻的測量教學(xué)視頻人教版，思索問題，為下一節(jié)課做打算。（講義11）

活動4【練習(xí)】練習(xí)

第一題：講義9

第二題：講義10

活動5【作業(yè)】作業(yè)

1、課本81頁第1題。（做在課本上）

2、課本82頁第3題。（做在作業(yè)本上）

第3節(jié)內(nèi)阻的檢測

課時設(shè)計課堂實錄