教育資料教育資料教育資料第3節(jié)平面鏡成像（總分：50分時(shí)間：40分鐘）一、選擇題（本題包括6小題，每小題3分，共18分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.“大黃鴨”來(lái)到中國(guó)，下述能正確表示“大黃鴨”在水底所成倒影的是()2.當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用左手寫(xiě)字，且正在向右聯(lián)通筆時(shí)，鏡中的像正在()A.用左手寫(xiě)字，往右邊聯(lián)通筆B.用左手寫(xiě)字，往左邊聯(lián)通筆C.用右手寫(xiě)字，往右邊聯(lián)通筆D.用右手寫(xiě)字，往左邊聯(lián)通筆3.如圖所示，小柯采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像特性”。下述關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的兩支蠟燭大小應(yīng)相同B.透明玻璃板擺放應(yīng)當(dāng)與紙面垂直C.若把光屏置于B位置，蠟燭的像可以呈現(xiàn)在光屏上D.該實(shí)驗(yàn)在較暗的環(huán)境下療效更好4.小明在某超市買(mǎi)鞋，他選了一雙新鞋在垂直的試鞋鏡前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像，為了見(jiàn)到，他應(yīng)當(dāng)()A.下蹲或彎腰B.使身體離穿衣鏡遠(yuǎn)一些C.使身體離穿衣鏡近一些D.把穿著鞋的腳壓低一些5.檢測(cè)視力時(shí)，人與視力表的距離要求為5m，因?yàn)獒t(yī)務(wù)室屋子太小，大夫首先將視力表貼在一面墻壁，之后在旁邊墻壁正對(duì)著視力表掛一大平面鏡，視力表到穿衣鏡的距離為3m，檢測(cè)視力時(shí)()A.人應(yīng)面對(duì)鏡而坐，人與鏡的距離為2mB.人應(yīng)面對(duì)鏡而坐，人與鏡的距離為2.5mC.人應(yīng)面對(duì)視力表而坐，人與視力表的距離為2mD.人應(yīng)面對(duì)視力表而坐，人與視力表的距離為3m6.在探究平面鏡成像特性的過(guò)程中，小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系。
其中才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)二、填空題（本題包括4小題，每空2分探究平面鏡成像的特點(diǎn)教案，共16分）7.（4分）王芳朋友站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板置于穿衣鏡前面1m處，如圖所示，這時(shí)她(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看見(jiàn)自己的像。8.（4分）小東以1.5m/s的速率向掛在墻壁的平面鏡行進(jìn)，則鏡中的像向他緊靠的速率是m/s。小東凈高1.6m，他在鏡中的像的高度為m。9.（4分）有一挽聯(lián)，下聯(lián)是“月浮海面，撈到水中月還沉”，人們聽(tīng)到“月浮海面”的情境，是因?yàn)楣獾亩a(chǎn)生的月亮的像(選填“實(shí)”或“虛”)。10.（4分）如圖是探究平面鏡成像特性的實(shí)驗(yàn)裝置。為了比較像與物體的大小關(guān)系，應(yīng)選擇蠟燭和D蠟燭。若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論如何聯(lián)通該蠟燭也未能在桌面上與D蠟燭的像重合，誘因可能是。三、作圖題（本題包括2小題，每圖4分，共8分）11.如圖所示，在練功房里，小紅朋友借助平面鏡來(lái)幫助矯治街舞坐姿。畫(huà)出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后步入人眼A點(diǎn)的光路圖。12.如圖所示是人眼看到A物體在平面鏡中的像A′的示意圖，請(qǐng)確定物體A的位置并畫(huà)出入射光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括1小題，每空2分，共8分）13.（8分）用如圖裝置探究平面鏡成像特性，請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序：a.移去蠟燭B，在B的位置放一光屏，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像；b.燃起一支小蠟燭A探究平面鏡成像的特點(diǎn)教案，豎直立在玻璃板上面。
將另一支沒(méi)有燃起的同樣的蠟燭B放在玻璃板后邊，聯(lián)通到與蠟燭A的像完全重合；c.記下蠟燭A和B以及玻璃板的位置；d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏，用直線聯(lián)接A和B的位置，用刻度尺檢測(cè)它們到玻璃板位置的距離。(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的次序是。(2)步驟a中觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像，這樣做的目的是。(3)若將顯示時(shí)間為的電午時(shí)鐘置于平面鏡之前，則平面鏡中看見(jiàn)時(shí)鐘顯示的時(shí)間是。(4)請(qǐng)你舉出一個(gè)平面鏡在我們生活中應(yīng)用的例子：。參考答案1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.3仍能8.31.69.反射虛10.B玻璃板沒(méi)有豎直放置11.12.13.(1)bcad(2)看是虛像還是實(shí)像(3)10：51(4)對(duì)鏡梳毛發(fā)(合理即可)...