荷風送香味，竹露滴清響。在美好假期的第三天，我校初中優秀中學生走入中學北分校，開啟奇妙的化學世界探求之旅。2023年7月1日下午9:00-12:30，我校50名初一年級優秀中學生在執行主任黃侃、初中部副主任兼初二級部部長張昕、語文班主任洪彥和美術班主任余倩的率領出來到北京四中北分校湖南省中學數學浸潤式學習課程基地，觸摸科技，探求科學，啟迪智慧，照亮夢想。
中學北分校合照
初入基地遇奇觀，科技之門為君開
初入課程基地，高達16米的“傅科擺”映入眼瞼，單擺不停地震動，擺的震動面也不斷偏轉。
這是日本化學學家傅科做的證明月球在自轉的試驗。試驗中朋友們看見，擺動過程中擺動平面沿順秒針方向緩緩轉動，擺動方向不斷變化。在沒有遭到外力作用的情況下物理小實驗簡單及原理初二，根據慣性定理，擺動的空間方向不會改變。因此可知，這些擺動方向的變化，是因為月球順著逆秒針方向轉動的結果，這些運動現象有力地證明了月球是在自轉，該實驗也被評為“物理最美實驗"之一。朋友們凝望“傅科擺”的震動，觀看屏幕上的講解物理小實驗簡單及原理初二，原來感知不到的月球自轉原理，在她們眼里也逐漸顯得可見可感，奇妙的化學世界之門正在緩緩開啟。
傅科擺
欲尋化學源何處，實驗探究知古今
判天地之美，析萬物之理。幽深的文化游廊墻面上，不僅世界杰出數學學家的簡介外，還設計了一系列可互動的儀器展品。朋友們可以了解7個基本數學量的歷史，體會這種化學量的大小，在全息投影中與7個國際基本單位互動體驗。朋友們有序視察，眼神中透著向往與崇拜。
實驗區由三間實驗室建成：化學共軸光學實驗室、物理前沿科技實驗室、物理先進成像實驗。朋友們分為幾個小組，分在不同實驗室傾聽老師的講解，開啟探求之旅。
七個化學單位
原理深深深幾許，生活處處皆化學
科學因探求更無限，探求因參與更精彩。化學前沿科技實驗室中，教學與實踐分區，構建“特長中學生+名師+創新實驗室”的全新培養平臺，致力培植創新型人才以及為學院輸送更多優秀中學生。
在本次探求中，中學的老師先通過朋友們所感興趣的過山車游樂項目，引入重力和加速度的概念，并讓中學生大膽構想貨車步入軌道后的情形，再讓中學生親自在實驗模型上用貨車進行多次試驗。隨著縷縷掌聲與歡笑聲的爆發，化學知識的種子也在中學生們心里播下，并會在來日生根出芽。
老師還進行了橋梁共振模擬實驗、激光原理實驗、驗證能量守恒定理實驗等等。除了這么，老師們還講解了歷史上運用數學知識解決困局的精典風波，如格拉斯哥布勞頓索橋風波、探究DNA雙螺旋結構問題，讓深奧的數學原理淺顯易懂，中學生們聽得津津有味，好多朋友甚至將自己所帶的文具也充當道具進行探究實驗，真是生活處處皆“物理”。
激光原理實驗
橋梁共振實驗
全息投影
科學世界彩迭出，構造之美奪天工
緊接著朋友們視察了中學的機器人實驗室，老師們熱情地向朋友們介紹了課題組的研究方向和機器人模型的組成和用途，并對其化學機制和原理作了詳盡講解。
老師還詳盡介紹了實驗室中多臺實驗設備，包括3D復印機、配件制做儀器等，朋友們在聽完老師的介紹后意猶未盡，親自動手操控機器人進行比拼，賽場上競爭激烈，朋友們歡聲笑語。在這兒她們深刻感遭到化學實驗的魅力，迸發了對實驗科學的濃烈興趣。
機器人
3D復印
浩瀚學海百舟競，遠近皆觀做真人
臨近尾聲，執行院長黃侃對北分校領導表示謝謝，上海市數學學科帶頭人劉宗濤老師為朋友們總結寄語，他希望朋友們擁有展望未來的“望遠鏡”，擁有遠大的理想和志向，同時也要獲得細致探察的“顯微鏡”，在學習和日常生活中都要做有心人，嚴謹認真。同時擁有“望遠鏡”和“顯微鏡”，能夠真正做到養罡氣、求真知、做真人。
執行主任黃侃
化學班主任劉宗濤
走入名校中學，了解北校歷史，弘揚中學精神，成為中學學子。此次化學浸潤式學習課程基地的學習，趣味性、參與性、知識性互相交織，加深了朋友們對在課堂學校到的理論知識的理解，也對科研活動有了直接接觸，對朋友們今后的學習生活和學科規劃起到重大影響。
校園體驗
步入校園
時空隧洞
飯堂用餐
師生合照
中學生合照
班主任合照
中學實驗歡迎您
撰稿：劉云靜
審核：方璐
一審：黃侃