荷風(fēng)送香味，竹露滴清響。在美好假期的第三天，我校初中優(yōu)秀中學(xué)生走入中學(xué)北分校，開(kāi)啟奇妙的化學(xué)世界探求之旅。2023年7月1日下午9:00-12:30，我校50名初一年級(jí)優(yōu)秀中學(xué)生在執(zhí)行主任黃侃、初中部副主任兼初二級(jí)部部長(zhǎng)張昕、語(yǔ)文班主任洪彥和美術(shù)班主任余倩的率領(lǐng)出來(lái)到北京四中北分校湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)課程基地，觸摸科技，探求科學(xué)，啟迪智慧，照亮夢(mèng)想。
中學(xué)北分校合照
初入基地遇奇觀，科技之門為君開(kāi)
初入課程基地，高達(dá)16米的“傅科擺”映入眼瞼，單擺不停地震動(dòng)，擺的震動(dòng)面也不斷偏轉(zhuǎn)。
這是日本化學(xué)學(xué)家傅科做的證明月球在自轉(zhuǎn)的試驗(yàn)。試驗(yàn)中朋友們看見(jiàn)，擺動(dòng)過(guò)程中擺動(dòng)平面沿順秒針?lè)较蚓従忁D(zhuǎn)動(dòng)，擺動(dòng)方向不斷變化。在沒(méi)有遭到外力作用的情況下物理小實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單及原理初二，根據(jù)慣性定理，擺動(dòng)的空間方向不會(huì)改變。因此可知，這些擺動(dòng)方向的變化，是因?yàn)樵虑蝽樦婷脶樂(lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)果，這些運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象有力地證明了月球是在自轉(zhuǎn)，該實(shí)驗(yàn)也被評(píng)為“物理最美實(shí)驗(yàn)"之一。朋友們凝望“傅科擺”的震動(dòng)，觀看屏幕上的講解物理小實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單及原理初二，原來(lái)感知不到的月球自轉(zhuǎn)原理，在她們眼里也逐漸顯得可見(jiàn)可感，奇妙的化學(xué)世界之門正在緩緩開(kāi)啟。
傅科擺
欲尋化學(xué)源何處，實(shí)驗(yàn)探究知古今
判天地之美，析萬(wàn)物之理。幽深的文化游廊墻面上，不僅世界杰出數(shù)學(xué)學(xué)家的簡(jiǎn)介外，還設(shè)計(jì)了一系列可互動(dòng)的儀器展品。朋友們可以了解7個(gè)基本數(shù)學(xué)量的歷史，體會(huì)這種化學(xué)量的大小，在全息投影中與7個(gè)國(guó)際基本單位互動(dòng)體驗(yàn)。朋友們有序視察，眼神中透著向往與崇拜。
實(shí)驗(yàn)區(qū)由三間實(shí)驗(yàn)室建成：化學(xué)共軸光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理前沿科技實(shí)驗(yàn)室、物理先進(jìn)成像實(shí)驗(yàn)。朋友們分為幾個(gè)小組，分在不同實(shí)驗(yàn)室傾聽(tīng)老師的講解，開(kāi)啟探求之旅。
七個(gè)化學(xué)單位
原理深深深幾許，生活處處皆化學(xué)
科學(xué)因探求更無(wú)限，探求因參與更精彩。化學(xué)前沿科技實(shí)驗(yàn)室中，教學(xué)與實(shí)踐分區(qū)，構(gòu)建“特長(zhǎng)中學(xué)生+名師+創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”的全新培養(yǎng)平臺(tái)，致力培植創(chuàng)新型人才以及為學(xué)院輸送更多優(yōu)秀中學(xué)生。
在本次探求中，中學(xué)的老師先通過(guò)朋友們所感興趣的過(guò)山車游樂(lè)項(xiàng)目，引入重力和加速度的概念，并讓中學(xué)生大膽構(gòu)想貨車步入軌道后的情形，再讓中學(xué)生親自在實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蜕嫌秘涇囘M(jìn)行多次試驗(yàn)。隨著縷縷掌聲與歡笑聲的爆發(fā)，化學(xué)知識(shí)的種子也在中學(xué)生們心里播下，并會(huì)在來(lái)日生根出芽。
老師還進(jìn)行了橋梁共振模擬實(shí)驗(yàn)、激光原理實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證能量守恒定理實(shí)驗(yàn)等等。除了這么，老師們還講解了歷史上運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決困局的精典風(fēng)波，如格拉斯哥布勞頓索橋風(fēng)波、探究DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)問(wèn)題，讓深?yuàn)W的數(shù)學(xué)原理淺顯易懂，中學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，好多朋友甚至將自己所帶的文具也充當(dāng)?shù)谰哌M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，真是生活處處皆“物理”。
激光原理實(shí)驗(yàn)
橋梁共振實(shí)驗(yàn)
全息投影
科學(xué)世界彩迭出，構(gòu)造之美奪天工
緊接著朋友們視察了中學(xué)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，老師們熱情地向朋友們介紹了課題組的研究方向和機(jī)器人模型的組成和用途，并對(duì)其化學(xué)機(jī)制和原理作了詳盡講解。
老師還詳盡介紹了實(shí)驗(yàn)室中多臺(tái)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，包括3D復(fù)印機(jī)、配件制做儀器等，朋友們?cè)诼?tīng)完老師的介紹后意猶未盡，親自動(dòng)手操控機(jī)器人進(jìn)行比拼，賽場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈，朋友們歡聲笑語(yǔ)。在這兒她們深刻感遭到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力，迸發(fā)了對(duì)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的濃烈興趣。
機(jī)器人
3D復(fù)印
浩瀚學(xué)海百舟競(jìng)，遠(yuǎn)近皆觀做真人
臨近尾聲，執(zhí)行院長(zhǎng)黃侃對(duì)北分校領(lǐng)導(dǎo)表示謝謝，上海市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人劉宗濤老師為朋友們總結(jié)寄語(yǔ)，他希望朋友們擁有展望未來(lái)的“望遠(yuǎn)鏡”，擁有遠(yuǎn)大的理想和志向，同時(shí)也要獲得細(xì)致探察的“顯微鏡”，在學(xué)習(xí)和日常生活中都要做有心人，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。同時(shí)擁有“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”，能夠真正做到養(yǎng)罡氣、求真知、做真人。
執(zhí)行主任黃侃
化學(xué)班主任劉宗濤
走入名校中學(xué)，了解北校歷史，弘揚(yáng)中學(xué)精神，成為中學(xué)學(xué)子。此次化學(xué)浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)課程基地的學(xué)習(xí)，趣味性、參與性、知識(shí)性互相交織，加深了朋友們對(duì)在課堂學(xué)校到的理論知識(shí)的理解，也對(duì)科研活動(dòng)有了直接接觸，對(duì)朋友們今后的學(xué)習(xí)生活和學(xué)科規(guī)劃起到重大影響。
校園體驗(yàn)
步入校園
時(shí)空隧洞
飯?zhí)糜貌?span style="display:none">3Jz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
師生合照
中學(xué)生合照
班主任合照
中學(xué)實(shí)驗(yàn)歡迎您
撰稿：劉云靜
審核：方璐
一審：黃侃